NAER330

Month: 2017-06

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1581522688539280 2017-06-30 08:17 7 0 臺灣的教育現場普遍存在著「求同」的「標準化」氛圍，無論是課程標準、課程架構或是學生的成績表現等等，但是從未考量到族群的文化及語言等背景不同，學生的學習需求也會不同！而臺灣的原住民族學生於求學過程中往往遭受不同程度的挫折，進而衍生出學習上的問題，即是因為學校教育所傳遞的內容和文化，乃以主流文化和語言為中心，並不利於原住民族學生的學習！ … 更多
近年臺灣各原住民族逐漸出現要求發展原住民族教育的覺醒，各縣市政府開始設立各種原住民教育專班、實驗學校、部落學校、民族學校等單一階段的學校教育，但是卻沒有一貫的課程設計及教育制度！為了提供原住民族教育的完整規劃及課程設計等協助，本院即將於106年8月1日正式成立原住民族教育研究中心！希望能透過原住民族教育專責單位的成立，能夠深入研究及認識原住民的文化及資產，促進全民對原住民族教育更加了解，並建構更加友善及雙向學習的教育環境！
本院「國際教育心動線」106年第27集「原來我們不一樣？民族觀點的教育」專輯，由主持人謝若男小姐專訪原住民族委員會汪明輝副主委及本院教育制度及政策研究中心葉川榮助理研究員，一起來探討臺灣原住民族教育的未來願景！歡迎大家準時收聽106年7月3日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網。（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）
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1580887381936144 2017-06-29 08:48 4 0 分享拾得苑藝文中心「美術教育的視野-全國兒童創作比賽」，
大家快來參加唷！
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美術教育的視野-全國兒童繪畫比賽-Accupass 活動通

國家教育研究院在暑假期間，針對國小及幼兒園的孩童，舉辦「美術教育的視野-全國兒童創作比賽」，意即透過參賽的過程，讓孩子們發揮無限的想像力，創作出所見或所想的奇妙世界。比賽是一種過程，終點沒有標準，對於每位拿起畫筆的孩子們，無論得獎與否，創作的過程就是一趟探索與發現「美」的旅程。
1578749655483250 2017-06-28 08:09 3 0 本院拾得苑藝文中心辦理「美術教育的視野-全國兒童創作比賽」活動網址：http://www.naer.edu.tw/files/14-1000-12973,r13-1.php?Lang=zh-tw
洽詢電話：(02)7740-7264　～歡迎踴躍報名參加～
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1578360262188856 2017-06-27 08:46 4 1 本院三峽總院區網路連線及系統陸續恢復運作，期間造成您的不便，尚祈見諒。如有相關意見也歡迎留言，謝謝。
1573375012687381 2017-06-27 08:16 0 0 【國際教育訊息分享】- 英國公私立學校的學校評鑑作業 英國（主要是英格蘭與威爾斯地區）的公私立學校，原則上需要接受三年一期的校務評鑑。自2015年9月起，英國開始實施改制後的學校評鑑制度。新學校評鑑制度引入的變革有三個重點：
一、統一公私立學校與不同教育機構間的評鑑制度，建立「共同評鑑準則」（common inspection framework）。
二、對於被評鑑為「良好」（good）的學校增加簡式評鑑（short… 更多 inspection）。
三、教育標準局（The Office for Standards in Education, Children's Services and Skills，Ofsted）不再透過中介單位委外聘請評鑑人員，而是由Ofsted直接與評鑑人員締約。
全文瀏覽網址：http://fepaper.naer.edu.tw/paper_view.php?edm_no=125&content_no=6263
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【國際教育訊息分享】- 英國公私立學校的學校評鑑作業
1573374376020778 2017-06-26 08:15 2 0 … 更多芬蘭自2000年和2003年在PISA的閱讀與科學兩項評比連續排名第一之後，就成為世界各國教育關注的焦點。芬蘭2016年8月開始實施的新課綱，列出義務教育各階段應教授的科目及內容，並強調在所有科目在教學時需要促進發展跨界能力，並且在課綱中列出七個橫向整合的能力，包括思考和學習如何學習；文化能力、互動和自我表達；自我照護和日常生活管理；多語言；資訊能力；職場生活能力和企業家精神；參與和建立持續發展的未來，這些能力整合及橫跨學習、工作生活和積極公民所需要的知識、技巧和能力。因此，芬蘭提出以現象為基礎的學習，學習是以真實世界現象的全貌為起點，並且在真實的情境脈絡中學習，學習此現象所需要的知識和技能是跨越不同科目，由各科教師合作設計主題式課程進行教學，強調學生「跨界能力」的養成，如未來科技-無人車課程、跨國經濟合作議題、全球氣候變遷造成的全球性災害議題等，這些都是學生在生活中常聽到的新聞報導或議題，透過現象為本學習及專題式學習，結合不同科目進行研究探討，逐漸培養學生個人在現代社會中應具有的能力與全球觀。
本院「國際教育心動線」106年第26集「議題教育─12年國教素養導向課程深化的催化劑」專輯，由主持人謝若男小姐專訪本院課程及教學研究中心劉欣宜助理研究員及林佳慧老師，一起來探討「議題教育」的國際發展趨勢及我國12年國教將如何將重要的議題深入教學，以培養孩子發展面對未來的能力！歡迎大家準時收聽106年6月26日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網。（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2） 非常歡迎至該網站點選收聽！
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1573374112687471 2017-06-23 08:14 2 0 本院教育資源及出版中心於106年6月19日（一）假臺北院區6樓會議室辦理「公務行政涉及著作權議題解析」教育訓練，邀請東吳大學科技暨智慧財產權法研究中心章忠信主任擔任講座，以深入淺出的說明及實務案例的探討，增進本院同仁於公務行政上的著作權相關知識。
此次活動獲得同仁熱烈迴響，教育資源及出版中心日後將持續規劃更深入多元的相關活動以饗同仁。
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1572297299461819 2017-06-21 16:19 0 0 分享拾得苑藝文中心<靜物寫生接力賽>，歡迎預約報名喔！
http://www.accupass.com/event/register/1706130323169467130530
1565791560112393 2017-06-21 08:16 3 0 【國際教育訊息分享】- 英國中小學的自我評鑑作為校務評鑑的一環：英國教育標準局（The Office for Standards in Education, Children's Services and Skills，Ofsted）於2015年9月起，針對學前教育機構、公立中小學、公辦民營學校、私立學校、擴充教育機構以及技能培訓機構實施新的學校評鑑制度。其中藉由「共同評鑑準則」（common inspection… 更多 framework）的制定，統一上述各類教育機構的評量指標與評比標準。為促進校務評鑑資訊的透明與可比性，Ofsted根據共同評鑑準則的五大評量指標，進一步提出「校務評鑑手冊」（school inspection handbook），詳列各個評量指標（註1）的審酌細目，並說明督學如何對各個指標中不同的評分結果撰寫評語。雖然校務評鑑手冊看似是Ofsted指導督學應當如何進行校務評鑑的參考手冊，但該文件還有另一個重要的功用，就是指導學校如何進行自我評鑑。 全文網址：http://fepaper.naer.edu.tw/paper_view.php?edm_no=125&content_no=6264
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【國際教育訊息分享】- 英國中小學的自我評鑑作為校務評鑑的一環
1571304156227800 2017-06-20 17:03 7 0 許添明院長原來也很愛畫畫耶！✍️✍️✍️👍👍👍
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<藝術教育的視野>展覽開幕，由也是很會畫畫只是沒時間畫畫又沒空畫畫但保證愛畫畫的國教院許添明院長親自主持喔~😜 #院長親自代言B展廳靜物畫室保證來了就很會畫
1565794553445427 2017-06-20 08:22 5 0 國家教育究院電子報第160期已出刊，歡迎瀏覽訂閱。
網址：http://epaper.naer.edu.tw/
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1566862656671950 2017-06-19 08:11 6 0 本院於106年6月13日(二)起至6月16日(五)首次舉辦為期四日之「第6033期高中職校長在職專業研習班(主題：12年國教學校課程發展)」，課程中特別邀請到臺灣教育大學系統吳清基總校長、臺北市立麗山高中柯明樹校長、新北市立明德高中張錫勳校長及本院課程及教學研究中心洪詠善主任分享如何面對12年國教的挑戰及分享課程發展實務，另外，更安排參訪新北市立北大高中及桃園市立大園國際高中等2所12年國教之前導學校。透過圓桌對話進行實務分享與問題剖析，省思如何發展學校課程，打造成一所學習型高中職學校。
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1565785740112975 2017-06-16 08:11 4 0 本院最新製播的「國際教育心動線」廣播節目106年第25集「現代神農氏─談食農教育」專輯，將於106年6月19日(星期一)晚上6時5分播出（國立教育廣播電臺FM 101.7頻道），歡迎大家準時收聽喔！… 更多 我國這幾年食安的問題，再加上環境議題的推波助瀾，再度喚起大家對「食」的重視，「食育」、「食農教育」這兩個名詞，經常出現在網路上引起大眾的關注與討論。不管是政府、學校、民間陸續推行各項相關政策或教育活動，例如臺北市政府產業發展局農業發展科於2014年推出種子教師培訓營，培訓100位種子教師、協助十六所國小舉辦食農教育課程；臺南市政府針對各年級編列一套小學生的食農課程；農糧署每年推出以種稻體驗為主的食農教育紮根計畫，鼓勵國中小學生能完整體驗農作物從生產到採收的過程，瞭解自己所吃得蔬果是怎樣被栽種出來的；不少學校也在校園闢農地，發展可食校園。
本院「國際教育心動線」106年第25集「現代神農氏─談食農教育」專輯，由主持人謝若男小姐專訪臺北市葫蘆國小生教組長陳鈺凌老師及黃柏欣營養師，一起來探討如何透過食農教育課程與實際操作，讓孩子認識食物，拉近孩子與環境的距離，進而產生更深刻的環境保護觀念！歡迎大家準時收聽106年6月19日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網。
（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2） 非常歡迎至該網站點選收聽！
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1558724240819125 2017-06-15 08:18 4 0 本院國際教育訊息電子報第125期已出刊，歡迎瀏覽訂閱。
【編輯部】 本期收錄來自英國、美國、加拿大、日本、馬來西亞、俄羅斯、越南、泰國、法國、比利時、澳大利亞、德國、香港等13個國家最新教育訊息計38則，內容多元豐富。
瀏覽網址：http://fepaper.naer.edu.tw/epaper.php?edm_no=125&preview
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國家教育研究院 國際教育訊息電子報--第125期
1558721734152709 2017-06-14 08:16 8 0 【106年度品德教育資源網專題演講】
講題：360°談品格─新世紀、新少年、新挑戰 主講者：胡正文助理教授（實踐大學博雅學部）
時間：106年6月28日(星期三)下午2時至5時
地點：國家教育研究院臺北院區10樓國際演講廳
地址：臺北市大安區和平東路一段179號10樓 ※報名方式：歡迎有興趣之民眾當日現場報名，
有需要研習時數之公教人員，請事先至全國教師在職進修資訊網報名。
※報名網址：https://goo.gl/AyiOAd 洽詢方式：ce@mail.naer.edu.tw / (02)7740-7875
品德教育資源網 ：http://ce.naer.edu.tw/ (海報圖片1張)
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1563301013694781 2017-06-13 11:14 3 0 【活動】拾得苑新檔期<藝術教育的視野>　6/16-8/28 這次展出黃進龍、洪東標、謝明錩、林毓修等共59位當代藝術家作品，此外，在展場空間中還另闢了一間「畫室」喔！展覽期間每日限額免費申請，帶著你/妳的畫具來拾得苑靜物寫生吧！我們幫您備好畫架與畫板，以及專業水彩用紙，完成後還有當週「值班老師」講評喔！ 開幕當週的值班老師～洪東標教授～設定兩組不同主題的靜物桌，很有挑戰性喔 ！
參加「藝術教育的視野」6/16 14:30開幕的朋友，可獲得專家級水彩紙及畫布樣材哦！數量有限！ 歡迎透過粉絲頁訊息或來電　(02)7740-7264　預約寫生喔！
拾得苑藝文中心粉絲專頁：https://www.facebook.com/shideyuan105
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1562345580456991 2017-06-13 08:05 5 0 教育部國民及學前教育署委託本院於106年6月8日(星期四)至6月10日(星期六)辦理「第6028期105學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊期末會議暨培訓。研習課程包含「議題融入生命教育內涵及核心素養」、「統整性主題/專題/議題探究課程設計工作坊」、「品牌形象經營」、「期末工作報告暨工作展望與討論(含頒感謝牌)」及「國民教育階段學生學習精進期末成果發表會」等課程。… 更多 其中「期末工作報告暨工作展望與討論」由教育部國民及學前教育署邱乾國署長擔任主席，並邀請武曉霞組長與林淑敏科長與會出席，此外，亦有中央團輔導群召集人教授國立臺灣師範大學蔡居澤教授、林佳範教授、鄭圓鈴教授、姚清發教授及陳國川教授等共襄盛舉。藉由邱署長頒發感謝牌的過程，勉勵召集人教授及央團教師長期以來為國民教育的付出；並透過各領域期末工作報告，增加對話的機會，共同思考更好的推動轉化策略。 此外，第三天課程於花博公園流行館進行「教育百花開 學習廣博來──國民教育階段學生學習精進期末成果發表會」，活動中除邀請到教育部潘文忠部長蒞臨成果展演，兩旁亦提供「攤位互動體驗」，讓學員體驗不同計畫的教育成果。 最後，透過三天豐富的課程，結合會議與培訓的方式，讓各領域輔導團教師透過團務報告呈現推動的成果，課程中安排的教學示例、案例探討活動等亦是促進交流學習的好機會。
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1558719527486263 2017-06-12 08:15 3 0 106年度「愛學網」辦理「拍照片說故事」及「校園微電影」徵集活動即日起至106年8月31日止，再次邀請學生用相機、攝影機，透過鏡頭，發表您專屬的作品，不論個人報名或是組隊參加，都有機會拿到高額獎金喔！ 105年度拍照片說故事得獎優秀作品：http://stv.moe.edu.tw/marketing/result/2016/page105-1.html
105年度校園微電影得獎優秀作品：
… 更多http://goo.gl/0avRCt
活動資訊詳情：
拍照片說故事：http://stv.moe.edu.tw/marketing/2017/activities/pic/index.html
校園微電影：http://stv.moe.edu.tw/marketing/2017/activities/movie/index.html
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1558708067487409 2017-06-09 10:44 5 0 學校要培養出優秀的學生，關鍵在於有效能的教師和有效能的教學方法。如何讓教師有準備，以面對學校裡的多元挑戰，對每個國家而言都是重要課題。有鑑於此，經濟合作暨發展組織自2008年開始，展開「教學與學習國際調查」(英文全名是Teaching and Learning International… 更多 Survey，簡稱TALIS)，這是國際上第一個針對學校學習環境和教師工作情況所做的國際調查，主要以學校校長及教師為對象，規模宏大且方法嚴謹。跨國分析可讓參與國家在面對類似挑戰時，可以互相學習與參考，並利用多年累積的調查資料，針對教學與學習等重要議題進行分析與研究，我國刻正由教育部委託本院「國際評比辦公室」進行TALIS 2018的調查訪問中。
本院「國際教育心動線」106年第24集「不同觀點的教育實況─教學與學習國際調查」專輯，由主持人謝若男小姐專訪本院測驗及評量研究中心陳冠銘助理研究員，一起來探討透我國如何透過參與「教學與學習國際調查」，讓全世界對我國在教學與學習的各項優異表現有更深入的認識！歡迎大家準時收聽106年6月12日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網。（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）
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1557846577573558 2017-06-08 15:36 6 0 「教育部國語辭典於教學與教材編輯應用論壇」歡迎您踴躍報名參加！
一、目的
本院於民國102年承接教育部移撥之國語辭典業務，賡續辦理教育部線上辭典之維運，並依教師、學生、家長及一般民眾使用需求進行內容修訂，提供更完善的語文工具書。為發揮教育部國語辭典於教學與教材編輯應用效能，特舉辦本次論壇，目的如下：
（一）提供教師教學應用及教材編輯者編輯教材參考。
（二）增進使用者對教育部各部字、辭典之了解。
二、日期：106年8月7日（星期一）。
三、地點：國家教育研究院臺北院區10樓國際會議廳（臺北市大安區和平東路一段179號10樓）。
四、主辦單位：國家教育研究院編譯發展中心。
五、與會者
（一）名額：150人。
（二）對象：
1.中小學語文學科教師。… 更多
2.教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊之語文學習領域國語文組教師。
3.教科書編者。
4.語文辭典編者。
5.一般民眾。
活動議程：http://www.naer.edu.tw/files/14-1000-12894,r13-1.php?Lang=zh-tw
活動報名：https://goo.gl/qvGxDN
1555727584452124 2017-06-08 08:09 4 0 臺灣省中等學校教師研習會也是本院前身五機關之一喔，
快來透過下面影片來了解教師研習會的機關介紹與任務！ 介紹：https://www.youtube.com/watch?v=lVT0aVGUte0
任務：https://www.youtube.com/watch?v=y4yrkqFfL3M
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臺灣省中等學校教師研習會機關介紹

國家教育研究院前身係由五個機關整併而來，蘊含深遠的歷史背景、教育脈絡與傳承意涵。將帶領各位穿梭跨越五個機關的歷史介紹與任務影片回顧，共同回憶往昔並勾勒未來。 1968-1972年，中等學校教師研習會曾於彰化設立，因九年國民義務教育，需培育更多國民中學教師，改制為臺灣省立教育學院 1969年，核定設立案 1972年...
1555875134437369 2017-06-06 14:11 7 0 引航教育新思維 共創人才新圖像
2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習‧跨域連結」
由國家教育研究院（以下簡稱國教院）與中華民國課程與教學學會共同舉辦第36屆課程與教學論壇「適性學習‧跨域連結」，於今(3)日上午9時假國教院臺北院區10樓國際會議廳舉行開幕式，後續並進行論壇與各項論文發表。… 更多
進入二十一世紀，各國紛紛投入課程改革培育新世紀人才，以因應未來複雜變化的生活世界，並持續關注跨領域連結的素養導向學習，從現象、議題、專題、主題等統整與探究學習的歷程中，去培養學習者更多的自主行動、溝通互動與社會參與的核心素養。我國自教育部於103年11月28日正式發布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」後，以「自發」、「互動」及「共好」為核心理念，「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，透過適性教育，激發學生生命的喜悅與生活的自信，提升學生學習的渴望與創新的勇氣，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。
因此，本次論壇主題聚焦於「適性學習‧跨域連結」，邀請臺灣大學電機工程學系葉丙成教授於開幕式進行「新時代的教學新思維」專題演講，論述如何讓學生真正有動機學習，思索我們的教育是否能培養未來與世界競逐的人才？緊接於開幕後，第一場論壇以主題「適性學習‧跨域連結」進行對談，邀請政治大學教育學系馮朝霖教授、宜蘭縣教育處簡菲莉處長、中華民國課程與教學學會理事黃秀霜教授及國教院課程及教學研究中心洪詠善主任進行跨域對話探討。
下午以「核心素養的教、學、評」、「學校本位課程的發展」、「跨領域統整之主題/專題/議題探究」、「實驗與原住民族教育」及「課程實施支持系統」為論文發表子題提供多元對話平台、論述及案例，以發展更多跨域連結合作的空間，為未來學子創造更多適性學習的機會，接應當前國際素養導向課程與教學發展趨勢，藉以引導教育場域的課程與教學實踐。
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1554870681204481 2017-06-06 08:15 8 0 今天要分享「來自23.5°的希望 努力以後都是自己的─嘉義縣水上鄉北回國民小學」的故事，特別感謝　嘉義縣北回國民小學、陳淑娟　校長、戴文玲　女士、蔡秉翰　同學　協助拍攝，大家快來看看吧！
影片
1550771541614395 2017-06-05 08:21 3 0 【國際教育訊息分享】- 留美國際學生熱潮降溫，美國大學需加強質的提升 美國大學註冊招生辦公室協會(American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers)依據250所美國大學校院問卷發現，近4成美國大專校院國際學生申請2017/18學年入學的人數下降，但同時有35%的大專校院人數增加，27%維持原狀。… 更多 這個數字放在美國近十年國際學生人數的大幅成長背景，無異如同警鐘。如果再考慮美國大專校院秋季班申請的截止日期多在2016年底，也就是川普的禁穆令及H-1B簽證行政命令尚未公佈前，就更令人擔憂。國際學生申請數減少的國家以中東地區為主；另外，許多學校反應，印度學生人數也開始下滑。 全文網址：http://fepaper.naer.edu.tw/paper_view.php?edm_no=124&content_no=6242
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【國際教育訊息分享】- 留美國際學生熱潮降溫，美國大學需加強質的提升
1550692404955642 2017-06-03 07:55 16 0 … 更多《教育脈動》電子期刊第10期主題為「十二年國教的教與學」，學校教育的核心，莫過於實踐「教」與「學」這二件事。教師如何因材施教、循循善誘，激發學生的學習動能與探索興趣；學生如何自動自發、善用方法，自主學習成長並與同儕互助合作，一切關於學校的發展與作為，都應該以此為方針，教育工作者們更應莫忘此初衷！基此，十二年國民基本教育課程發展本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為理念，課程綱要設計以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，並兼顧個別差異、尊重族群多元文化與關懷弱勢群體，從開展生命主體為起點，以增進學生自信、學習渴望與創新勇氣為目標，期使個體與群體的生活和生命皆更為美好。本期主題訂為「十二年國教的教與學」，揭示了國民教育即將步入另一個新階段，期許師生以更開放的心胸與廣闊的思維，迎接新契機，為教育開展新風貌。本期共收錄3篇專題論文、3篇教學分享及1篇一般稿件，試圖從學術觀點與實踐角度上探討此議題，歡迎大家踴躍點閱、下載。瀏覽網址：http://pulse.naer.edu.tw/
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1550770804947802 2017-06-02 08:16 3 0 日本於2013年制訂「兒少貧困對策法」，全面從教育層面來確保兒童青少年受教育的機會、從經濟層面提供父母就業工作的協助，也從法律方面進行兒童福利的保障。2016年日本政府再度制訂「教育機會確保法」，協助補足弱勢兒少的受教機會。而我國雖然貧困人口不多，但目前卻因大環境經濟情況的影響，對於成長於經濟弱勢家庭的兒少而言，教育資源斷鏈及匱乏的情況，讓這群弱勢兒少可能因為教育貧困的問題，落入無法脫離經濟貧困的循環中！ … 更多
本院「國際教育心動線」106年第23集「如何協助孩子奏響人生樂章─談兒少教育貧困問題」專輯，由主持人謝若男小姐專訪臺南市女性權益促進會邱美月秘書長與本院教育制度及政策研究中心宋峻杰助理研究員，一起來探討目前各國兒少所面臨的教育困乏問題及教育單位應如何協助他們奏響人生的樂章！歡迎大家準時收聽106年6月5日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網。（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2） 非常歡迎至該網站點選收聽！
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1549656178392598 2017-06-01 08:12 4 0 本院前身五機關歷史介紹與任務影片第三彈來囉！
今天要介紹的是「臺灣省國民學校教師研習會」，
一起透過以下影片來了解研習會的介紹與任務吧！ 機關介紹：https://www.youtube.com/watch?v=DNoGdOquIt4
機關任務：https://www.youtube.com/watch?v=LYRtsC3kvCs 更多豐富的影片都在本院YouTube頻道：https://www.youtube.com/user/Naer330
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臺灣省國民學校教師研習會機關介紹

國家教育研究院前身係由五個機關整併而來，蘊含深遠的歷史背景、教育脈絡與傳承意涵。將帶領各位穿梭跨越五個機關的歷史介紹與任務影片回顧，共同回憶往昔並勾勒未來。 1955年，教育部以(利一校，不如立全體的學校)概念，籌創專門辦理國民學校教師在職教育機構 1955年，籌備期間租借臺北女師附小辦公 1956年，以(良師興...