NAER330

Month: 2017-12

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1774169769274570	2017-12-31 08:10	17	0	2018 新年快樂　開花結果　喜樂盈滿圖片
1774167609274786	2017-12-29 08:06	7	0	本院教育人力發展中心於106年12月20日(三)至12月22日(五)，辦理為期3天的國中校長在職專業研習班，主題聚焦在偏鄉教育發展。研習模式以個案研討方式，由辦學經驗豐富臺北市立新民國中施俞旭校長帶領來自全國各偏鄉國中校長，共同提出個案案例，相互激辯、討論，希望從中釐清問題，提出適切的建議解決方法。… 更多課程第一天邀請到今年10月剛從芬蘭領獎全球創新教育100獎項的資策會數位科技教育研究所蔡義昌副所長及其團隊，介紹從全球1000件創新案例中脫穎而出的小校聯盟，希望透過資訊教育平台，打破地域上的困境。第二天安排參訪偏鄉特色學校─桃園市立介壽國中，其發展原住民特色課程，透過十二年國教課綱精神轉化，將民族文化融入各科知識技能中，再以「泰雅文化教育」專題彙整已轉化的領域，形成跨領域統整課程，希望培養學生成為「左手拿桂竹，向下扎根自己的文化；右手拿ipad，用現在的知識技能去銜接國際視野」的現代泰雅人。第三天「偏鄉教育經營與推動」課程，邀請新竹市立峨眉國中陳姿利校長分享以茶為主題，發展出一系列茶相關的在地課程；最壓軸講座為《老師，你會不會回來？》電影主人翁－王政忠主任(南投縣立爽文國中)，分享他的偏鄉教育創新之舉，願校長們能帶著滿滿的能量回到學校，繼續深耕偏鄉。圖片
1773835185974695	2017-12-28 08:51	3	0	本院教育脈動電子期刊第十二期「多元文化」已正式上線囉！本期主題為「多元文化」，共收錄5篇專題論文、4篇教學分享以及3篇一般論文，試圖就理論與實務面向進行探討，為教育開展新風貌，歡迎大家踴躍點閱、下載。瀏覽網址：http://pulse.naer.edu.tw/
1767785139913033	2017-12-25 08:00	2	0	本院最新製播的「國際教育心動線」廣播節目106年第52集「客語六腔打嘴鼓」專輯，將於106年12月25日(星期一)晚上6時5分播出（國立教育廣播電臺FM 101.7頻道），歡迎大家準時收聽喔！… 更多客家語腔調多元且分歧，客家方言中的弱勢腔，也急需挹注更多關注及教育資源，教育部為積極保存推廣、拯救珍貴的客家語言，自民國97年起委託本院教育資源及出版中心編輯「部編版客家語分級教材」，歷時4年，由60多位國內客家語相關學者專家共同努力編纂，並在104年時，進行了內容的修訂工作，並新編《客家語拼音學習手冊》供學習客家語拼音的教師或學員使用。全部成果電子檔已放置於教育部與本院網站，歡迎各界免費下載使用！本院「國際教育心動線」106年第52集「客語六腔打嘴鼓」專輯，由主持人謝若男小姐專訪「部編版客家語分級教材」的副總召集人古國順教授及本院教育資源及出版中心張雲龍主任，邀請關心本土語言教育的聽眾一起來聽聽榮獲客委會「終身貢獻獎」的古老師現身說出好聽又奧妙的客語六腔！歡迎大家準時收聽106年12月25日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）非常歡迎大家至該網站點選收聽！圖片
1766817713343109	2017-12-22 07:55	6	0	本院電子報第166期已出刊囉，歡迎訂閱瀏覽：http://epaper.naer.edu.tw/edm.php?edm_no=166
1763658146992399	2017-12-20 08:00	5	0	儲訓學員回娘家～本院於106年12月13日起至同年12月15日止辦理「第6101期104年度國小主任儲訓回流研習班(主題：戶外教育)」，課程中安排「學校行政工作實務」、「戶外教育課程規劃」等課程，以利增進學員與輔導校長對話；此外，亦安排「戶外教育課程觀摩體驗學習」，學員分班至宜蘭縣岳明國小以及宜蘭縣武荖坑環境教育中心等，進行實際參與，期許學員將外在的體驗，轉變為內心的收穫，最後落實在下一代的教育中。圖片
1763657200325827	2017-12-19 08:00	7	0	本院於106年12月13日起至同年12月15日止辦理「第6095期國小校長在職專業研習(主題：素養導向教學)」，課程包含「新課綱素養導向的教學轉化與思維」、「素養導向教學與多元學習評量、「學校本位素養課程之規劃與發展」、「問題分析實作練習-以素養導向教學為例」等等，期許學員們能學習12年課程綱要素養導向精神與落實策略，讓學校成為協助學生自發、互動、共好的場域。圖片
1760300250661522	2017-12-18 08:00	6	0	【國際教育訊息分享】- 本院國際教育訊息電子報第137期已出刊本期收錄來自加拿大、澳大利亞、美國、英國、法國、瑞典、俄羅斯、德國、日本、香港、韓國、比利時等12個國家最新教育訊息計26則，內容多元豐富。瀏覽網址：http://fepaper.naer.edu.tw/epaper.php?edm_no=137 超連結 FEPAPER.NAER.EDU.TW 國家教育研究院國際教育訊息電子報--第137期
1760298057328408	2017-12-15 10:20	3	0	… 更多在過去的傳統講述式教學中，教師及學生們常面臨到許多挑戰。例如在課堂的教學過程中，老師通常無法兼顧所有學生的理解狀況；同時學生在家寫作業或是應用課堂知識的過程中，往往最需要教師協助但卻無法得到應有的幫助！「翻轉教學」最重要的概念就是將課堂授課的時間，與學生在家中做作業的時間翻轉、交換─學生在家預先觀看教師錄製的教學影片，讓不同程度的學生可以依據自己的學習狀況，重複觀賞或是快速看過已經瞭解部分，來記憶及理解授課內容！而在課堂上則有教師及同儕為伴的情況下應用知識並進行創作。透過這樣的方式，不僅更可以解決他們在應用知識過程中遇到的問題；同時，在課堂完成作業及應用知識的過程中，更可以促進師生及同儕的互動。而透過免費的雲端教學平台，教師可以統整教材，進行教學，並編排互動性之評量，立即觀看學生學習歷程；學生可透過平台的資源進行自主學習，依照自己的學習進度進行學習，且可透過即時的評量回饋了解自己的學習狀況。本院「國際教育心動線」106年第51集「翻轉大學教育新世代─翻轉教學的運用」專輯，由主持人謝若男小姐專訪國立臺灣科技大學人文社會學院黃國禎院長及本院教育制度及政策研究中心簡瑋成助理研究員，一起來關心翻轉教學對目前臺灣高等教育的教師與學生所帶來的衝擊與改變！歡迎大家準時收聽106年12月18日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網：（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）圖片
1752976124727268	2017-12-14 08:04	4	0	【國際教育訊息分享】- 國際學生對高等教育需求的考量國際學生海外求學經驗受到越來越多高等教育者的重視，世界各地大學都為了招攬更多的國際學生而提供更多支持服務，設法滿足所需。但國際學生對高等教育提供的服務究竟滿意度何在，至目前為止，還未有深入的分析和評估，可作為明確的指標，提供各界參考。而國際化的趨勢及漸增的移動力雖然推昇高等教育的全球化議題浪潮，多數情形下，仍然沒有清楚的策略來確認國際學生的可能需求。全文網址：http://fepaper.naer.edu.tw/paper_view.php?edm_no=136&content_no=6664
1752975361394011	2017-12-13 08:03	10	0	賀本院《教育研究與發展期刊》榮獲科技部TSSCI收錄第一級核心期刊 2017年「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比結果暨核心期刊名單已公布，本刊於教育學門62個申請期刊中，被評選為第一級核心期刊，謝謝大家的支持與長久愛護，未來我們將提供更好的服務，共同推動「教育研究與發展」進步，歡迎投稿！ 2018年徵稿主題及出版時程：卷期數出版日期徵稿主題 14卷1期 3月號教師培育與專業發展 14卷2期 6月號課程與教學 14卷3期 9月號教育政策與制度（含：教育行政、學校行政） 14卷4期 12月號教育心理、輔導與測評網址：http://journal.naer.edu.tw 圖片
1753085011383046	2017-12-12 08:03	13	1	故事的力量感動人心，去年度校長在職班首次辦理「故事領導」模式，引起校長們熱烈迴響，本院於106年12月6日至12月8日辦理「國中小校長在職專業研習（主題：故事領導）」，為加強故事演說技巧，邀請企業界講師進行一整天的故事技巧演說課程，並邀請文筆流暢的生活輔導校長帶領學員學習如何說故事，最後由學員實際演練，說出自己的故事，三天的課程精實豐富，期許參加的學員，從內在的經驗中，發掘出與眾不同的生命故事，藉由說故事，為校務推動展開新的藍天。圖片
1752974411394106	2017-12-11 07:45	6	0	新課綱所重視的核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。所以未來學生的學習，會從關注單一學科素養的學習，逐漸轉變為跨領域到全方位學習。而配合學習的內容、方式的不同，連帶考試及評量的方式也會有所變動！… 更多為了要評量素養，而不只是知識能力；為了要瞭解學生在生活情境中運用知識的能力，未來命題方式會以情境式試題為發展趨勢。所謂情境式試題，是以生活素材入題，同一題跨不同知識範疇，同一個問題情境，評量多個能力，培養學生在問題情境中探索能力的態度！而命題採用情境式試題的影響，為了說明情境，試題的文字敘述較長，所以學生需要具備閱讀能力，惟有培養閱讀能力，學生才能獨立學習！本院「國際教育心動線」106年第50集「聰明命題不NG」專輯，由主持人謝若男小姐專訪國家教育研究院測驗及評量研究中心陳毓欣博士後研究員及吳美如學科專員，一起來關心面對12年國教，老師要怎樣準備符合學生能力及真實生活經驗的情境式命題，來幫助孩子培養可以終身受用的知識、能力與態度！歡迎大家準時收聽106年12月11日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）非常歡迎至該網站點選收聽！圖片
1753084501383097	2017-12-09 09:33	13	0	為追蹤儲訓校長學習成效，並讓儲訓校長能在現階段實務的歷練中，互相討教，本院於106年12月6日至12月8日辦理「103及105年度國中小校長儲訓回流研習班(主題：戶外教育)」，以「戶外教育」為主題，安排戶外教育的實踐課程，並至新北市有木國民小學、貢寮國民小學、建安國民小學等特色學校取經，最後邀請深坑國民小學郭雄軍校長分享課室外活動與學習層次之延伸效益，三天課程除了讓校長們能重溫儲訓的時光外，亦希望校長們能掌握戶外教育精神，落實在學校當中。圖片
1751467984878082	2017-12-08 08:09	5	0	一、本院「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」之中小學校常用職稱及場所、單位名稱詞條英譯事宜業於本(106)年8月召開諮詢會議，會中決議依據我國「國民中小學設備基準」、「普通高級中學學校建築及其附屬設備標準」、「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」、「高級中等學校組織設置及員額編制標準」等內容所列與中小學校常用職稱及場所、單位名稱相關之詞彙，與上述資訊網原有詞條進行比對確認英譯，另諮詢委員國立苗栗特殊教育學校亦提供相關建議詞彙，總計彙整420筆待審則數。二、本院「雙語詞彙審譯會」於本年9至11月開會審查，該420筆則數已全部審譯完成。三、為提供我國中小學校參考使用，除將該420筆中英對照詞彙公告於本院最新消息，並將發函教育部國教署與各縣市政府教育局轉知全國各中小學校。詳請參閱：http://www.naer.edu.tw/files/14-1000-13753,r13-1.php?Lang=zh-tw
1748343651857182	2017-12-07 08:05	11	0	本院於106年12月出版音樂名詞電子書，先帶大家來看看流行音樂(樂團篇)的名詞有哪些吧！完整版下載：http://terms.naer.edu.tw/download/410/ 圖片
1744903325534548	2017-12-06 07:55	9	0	【國際教育訊息分享】- 本院國際教育訊息電子報第136期已於11月29日出刊，本期收錄來自英國、德國、法國、澳大利亞、美國、日本、加拿大、越南、泰國、香港及馬來西亞等11個國家最新教育訊息計26則，內容多元豐富，歡迎瀏覽訂閱。網址：http://fepaper.naer.edu.tw/epaper.php?edm_no=136 超連結 FEPAPER.NAER.EDU.TW 國家教育研究院國際教育訊息電子報--第136期
1745046508853563	2017-12-05 08:14	10	0	本院於106年11月29日至12月01日辦理「第6090期國小校長在職專業研習」，為使公務繁忙的國小校長能聚精會神、心無旁騖地參與課程，特將4天課程縮減為3日，以符合目前在職校長的需求。而課程中，以「戶外教育」為主題，包含戶外教育與十二年國教課程之內涵、校本課程觀摩體驗學習、課室外活動與學習層次延伸效益等。 … 更多第一天課程將團體動力學融入「自我行銷」，讓學員在互動中彼此熟悉，建立互助合作的聯絡圈；第二天課程安排至新五泰國民運動中心進行攀岩活動，學員在指導員的教學下，25位校長全數熱情參與，此外，為了考驗團體默契，指導員在兩位學員中間接一條線，必須維持同時前進速度才能確保線不斷掉，因此在戶外中除了增進勇氣、自我突破外，也能增進團隊合作能力；第三天學員藉由圓桌對話產出系統圖，並上台分享戶外教育如何落實在校本課程中。三天課程邀請到臺北市關渡國小吳文德校長擔任生活輔導校長，就目前所屬學校推展之「海洋教育」進行分享，該校結合獨木舟課程，讓學生在游泳池先熟悉水域，及學習獨木舟翻船救生技術，而後再帶領學童到開闊水域，藉由戶外活動讓孩子認識周遭環境，達到環境與人共好的學習成效，期許學員也能從三天課程中汲取精華，回校落實，讓更多學校能體驗到戶外教育的精神。圖片
1744901422201405	2017-12-04 07:53	7	0	閱讀素養和學習能力是現今國際相當重視的核心素養，聯合國教科文組織（UNESCO）認為終身學習的要件之一就是「學會求知（learning to know）」，歐盟提出促進終身學習的關鍵能力之一就是「學會學習（learning to… 更多 learn）」。過去的素養評量多以學科進行測驗，但是生活中很多的問題很難用單一學科去劃分或處理，在現今科技發達且複雜的社會，不論是在學校學習，或是未來進入職場，均需要具備合作與團隊問題解決的技巧。國外教育界已經開始重視軟技能（soft skill）的培養，像是溝通能力、合作式問題解決，以及能自行規劃、自我省思與管理等的能力，但是如何評量這些軟技能仍是一大考驗。而我國教育部於101年開始研究與建構屬於臺灣學生的素養核心概念與測量指標，並於104至106年開始規劃全國高三學生的國民素養調查，今(106)年10月也正式展開131校約5,300位高中職學生的調查，調查方法嘗試打破學科疆界，將數學和科學進行整合，並研發出綜合素養試題，以探究學生的歸納、演繹、辯證及多元的四種能力！本院「國際教育心動線」106年第49集「高三，素養了沒？」專輯，由主持人謝若男小姐專訪品學堂創辦人暨《閱讀理解》學習誌季刊黃國珍總編輯及本院測驗及評量研究中心黃秀雯博士後研究員，一起來關心我們的孩子們，在接受了12年國民基本教育後，不論未來選擇就業或升學，是否都已具備面對未來挑戰的能力？歡迎大家準時收聽106年12月4日(星期一)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網：（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）非常歡迎至該網站點選收聽！圖片
1744902025534678	2017-12-02 08:54	5	0	【教育脈動】電子期刊第十二期「多元文化」正式上線！全球化已經掀起時代的浪潮，沒有一個國家可以置身事外，而關乎我國未來棟樑的教育改革亦根據時代的脈絡調整，將「多元文化與國際理解」納為核心素養（亦即具備的尊重、包容、接納的國際視野）之一，企圖培養關心本土及國際事務的未來領導人，以立足臺灣的姿態，放眼全球事務。而本期主題為「多元文化」，共收錄5篇專題論文、4篇教學分享以及3篇一般論文，試圖就理論與實務面向進行探討，為教育開展新風貌，歡迎大家踴躍點閱、下載。瀏覽網址：http://pulse.naer.edu.tw/ 圖片
1744767262214821	2017-12-01 08:49	9	0	有關「106年度邁向十二年國教新課綱：學校課程實踐與教師專業發展學術研討會」已於11/13截止報名，因報名人數眾多，爰當日不開放現場報名。說明：一、本院將於106年12月8日至12月9日舉辦「106年度邁向十二年國教新課綱：學校課程實踐與教師專業發展學術研討會」，並已於11月13日截止報名。二、本研討會因報名人數眾多，爰當日不開放現場報名，倘對本研討會議題有興趣，相關資料可至本院協力同行網站(http://12cur.naer.edu.tw/main/showNews/384)查閱。三、提供研討會手冊全文檔(http://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/img/67/117857523.pdf)，敬請下載參閱。