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567083576799601 | 2016-04-28 11:54 | 14 | 0 | 【活動分享】 產學牽手 技職為首 5/7(六) 09:00-17:00 華山文創園區西1A棟 歡迎大家踴躍參加!! 活動包含講者對談、達人故事分享、實作體驗活動 精彩內容免費入場,歡迎線上報名!! 報名點我→http://topic.cheers.com.tw/event/2016technology/ ★活體當天現場出示於本粉絲專頁按讚證明,可以獲得精美小禮物一分喔!!! 技職動起來 教育e論壇 教育窗 Edu-Window 教育丸子Education ONE 分享 技職動起來
5/7在華山文創園區辦理「產學牽手 技職為首」活動,請大家踴躍參加喔!!活動當天現場出示於本粉絲專頁按讚證明,並於活動現場自拍上傳至下面留言區,即可獲得精美、古錐、實用的小禮物一份喔!!! 以下開放留言喔^(OO)^
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566801030161189 | 2016-04-27 18:51 | 20 | 0 | 【節目分享】 🎉「我的超級麻吉」🎉 第一集 「愛留偏鄉」 沒收看到4月23日首播的麻吉們 沒關係!!!!❤ 小編提供節目連結,帶大家一起看甘心放棄進入大都市機會,選擇留在偏鄉陪伴孩子的老師是如何「愛留偏鄉」。。。… 更多 嘉義縣仁和國小的姜青慧老師,利用有限資源提升偏鄉學生閱讀能力,在面臨學生的不捨、家長的感念及慰留,放棄轉調都市學校的機會,持續在偏鄉學校為孩子的教育付出心力;以及位於高山的南投縣合作國小徐孟華老師,如何長期往返偏鄉及都市,不放過任何進修研習的機會,只為精進自身的能力,翻轉教學方式,付予孩子最好的教育;又有位處濱海的新竹縣鳳岡國中的陳美君校長,在面對學生大量外流及學習成就低落的危機下,帶領全校各學科領域教師改變教學,重塑教師專業,重拾孩子的學習興趣,提升基本能力。 點我收看「愛留偏鄉」↓↓↓↓ https://www.youtube.com/watch?v=aNbwJcJHuF0&feature=youtu.be |
566762870165005 | 2016-04-27 15:50 | 22 | 0 | 【節目預告】 🎉「我的超級麻吉」🎉 第二集「小校新契機」 4月23日開播的「我的超級麻吉」本週六將播出第二集… 更多 看宜蘭縣蘇澳鎮岳明國小的黃建榮,在少子化及併校危機下,如何以地利之便及海洋資源,發展OP帆船運動課程,帶領學生學習不同特長,認識海洋並鍛練心智,成功翻轉小校命運;隔代教養、中輟生偏高的桃園市介壽國中,校長傅美琴是怎麼利用桂竹,設計有趣的「竹夢泰雅」課程,連結生態、科學、英文等學科,不但扭轉小校的學習風氣,也留住孩子學習的心,以及想為偏鄉學生說一千零一個故事的詹敬農老師,陪伴孩子面對現實環境,努力啟發偏鄉孩子對未來的想像,對自我生涯的思考,珍惜學習的機會;同樣面臨併校,身兼雲林縣樟湖生態國民中小學及華南國小二校,人稱雞婆校長的陳清圳,不僅設計各種挑戰課程,親自帶領學生學習課本外的知識及團隊合作的精神,強調給予學生生命成就的重要性,還以古坑鄉當地生產的咖啡豆做為教學素材,發展在地特色課程,也帶著學生從事家鄉踏查,與孩子共同維護生態,協助老人就醫,讓小校與社區建立情感,也給了學生最好的身教示範。 ★★精彩內容請看節目預告↓↓↓↓↓ https://youtu.be/Dy-1ceIpVZg 「我的超級麻吉」節目官網及Facebook粉絲團 ☞官網網址:http://campaign.tvbs.com.tw/project/myschool/ ☞Facebook粉絲團: https://www.facebook.com/我的超級麻吉-1074715332592929/ 「我的超級麻吉」節目播出頻道及時間 ♚TVBS 56臺:105年4月23日起,每週六晚間6點至7點首播、每週日上午10點至11點重播 ♚TVBS ASIA:105年4月23日起,每週六上午6點首播、每週日上午6點重播 Dream Hi未來教育概念展 教育e論壇 吳思華 Sehwa Wu 我的超級麻吉 教育窗 Edu-Window 教育丸子Education ONE |
566760266831932 | 2016-04-27 15:34 | 16 | 1 | 熱騰騰~首播喔!! 跟各位老師們分享喔 也歡迎大家與更多夥伴分享:) 【EDU TALK★李濤】Part1. https://goo.gl/qwi2Wk 4/26(二)~4/28(四) 晚間九點半 請鎖定善耕台灣粉絲專頁~ Dream Hi未來教育概念展 教育窗 Edu-Window 影片
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566686713505954 | 2016-04-27 11:31 | 23 | 0 | 【即時新聞】終身學習,豐富人生-105年度教育基金會終身學習圈啟動記者會… 更多 終身學習,豐富人生!政府推動教育事業,需要民間團體逗陣來牽成。為強化各項教育議題的擴展延伸、增加全民終身學習機會,教育部扮演橋樑角色,鼓勵在教育部申請設立的基金會及非營利團體,以單一教育公益議題成立學習圈推動各項計畫。教育部今天(27日)舉辦啟動記者會,105年度共有7個學習圈主題,包括多元文化、親子閱讀、全民閱讀、藝術教育、科技創新、家庭教育與原住民教育,串連全國82家基金會及民間團體,推出122項豐富多元的終身學習活動。 教育部長吳思華指出,教育部主管的基金會有708家,加上地方基金會則有2千家左右,初步估計每年透過基金會投入到教育現場的資源應該超過1百億,但基金會對教育現場的貢獻不是只有資金,而是帶來專業、熱情以及社會支持,這些才是無價的。部長表示,我們如何把基金會的力量與學校、教育部做有效的結合,這就是終身學習教育圈要發揮的功能,相信透過公部門與民間基金會的合作,教育工作能夠更順利地推動,也希望未來基金會可以給予更多的協助。 長期以來,終身學習圈以「策略聯盟」方式,整合非營利組織、民間企業、學校、善心人士等一同推動終身教育,活動遍及全臺各地,提供民眾多樣化、多管道的學習機會,期盼讓終身學習內化成為生活習慣,希望更多教育組織投入舉辦各類終身學習活動,創造一個全民「豐」學習的社會! |
566348126873146 | 2016-04-26 18:08 | 17 | 0 | 好快、好快,小編也要跟著飛起來了! 【即時新聞】 學術網路再創新里程碑!教育部、中央研究院與科技部國家實驗研究院高速網路與計算中心合作,推動「教育學術研究骨幹網路頻寬效能提升計畫」,建置高品質、高寬頻的學術網路骨幹,歷經3年努力,今天(26日)終於修成正果,展開試營運。不同於以往租用頻寬的方式,未來頻寬大小將改由自有的網路設備進行調整擴充,初期頻寬大小將由10G一舉躍升至100G,預期將能有效改善骨幹網路壅塞情形。… 更多 精通網路科技的行政院長張善政今天特地出席記者會,以「重要的里程碑」讚許這項得來不易的成就。未來教育部只向電信業者租借線路、頻寬升級操之在己,堪稱是劃時代的一大創舉,張善政表示:「這是學術網路主幹架構上一個很重要的變化。」 教育部長吳思華表示,數位時代來臨,學校師生對於網路有高度需求,今天開始試營運以後,希望下半年開始讓每個學校都感受到資訊網路改善的效果。部長也特別提到,對偏鄉學校而言,也有利於行動學習、補救教學、數位陪伴與國際陪伴的推動。部長期待,希望藉由近期即將公布的資訊教育總藍圖,未來的資訊教育不只是獲得硬體網路的支持,在教學內容與方法上也都能有翻轉的可能。 新一代的教育學術研究骨幹網路以嶄新的架構,實現高速、穩定的骨幹網路,紓解現有學術網路頻寬壅塞情形,並透過網路品質監測工具,將速度、穩定度等資訊公開透明化,為教育學術雲端服務提供良好的基礎建設,另也可利用大頻寬、可程式化與虛擬化的先進網路環境與服務,促進國內創新研究應用發展,持續為我國資訊教育及學術研究的人才培育提供更具前瞻性的貢獻。 |
566299366878022 | 2016-04-26 14:03 | 9 | 0 | |
566274836880475 | 2016-04-26 12:04 | 13 | 0 | 【即時新聞】5歲幼兒免學費,鼓勵幼兒及早入園 105學年度全國各公私立幼兒園已陸續開始辦理招生作業,為鼓勵幼兒及早入園,並提供家長完整的幼兒就學補助資訊,教育部針對家中有99年9月2日至100年9月1日間出生的幼兒,於近日陸續寄送105學年度幼兒就學補助措施宣導摺頁,確保家長『知』的權利。… 更多 教育部表示,本次所寄送的摺頁內容包含:5歲幼兒免學費教育計畫、就學補助及公立幼兒園課後留園服務補助等,幫助家長充分了解孩子進入幼兒園就讀的相關補助權益,同時,教育部也貼心的提供就學補助Q&A和各直轄市、縣(市)政府的諮詢電話,可即時解決家長的問題及疑慮,請家長於收到摺頁後詳細閱讀;這份宣導摺頁除了主動寄送到全國有5足歲幼兒的家庭外,也配送到各鄉鎮市公所及各衛生所等地點供民眾免費索取;此外,家長也可以到全國教保資訊網(http://www.ece.moe.edu.tw/)點閱瀏覽學前教保相關資訊。 為鼓勵幼兒及早就學,並減輕家長教養子女的經濟負擔,教育部自100學年度起推動5歲幼兒免學費教育政策,提供當學年度滿5足歲且就讀符合補助要件之幼兒園者相關就學補助,讓孩子可以快樂學習,家長也能安心工作,並提高幼兒入園機會,實踐教育機會均等的理想。此外,教育部持續透過補助各地方政府增設公立幼兒園、非營利幼兒園,並改善公立幼兒園教學設施設備,亦補助經濟弱勢幼兒免費參加公立幼兒園課後留園服務等措施,期打造優質、普及、平價且近便的教保服務,讓孩子在家長、幼兒園及政府的攜手合作下,獲得更完善的教育與照顧。 |
566232160218076 | 2016-04-26 08:24 | 3 | 0 |
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《進擊偏鄉比點子創意競賽網路人氣票選活動開始啦~》 感謝大家踴躍參與青年署「進擊偏鄉比點子創意競賽」,<br> 我們從680件提案中選出24件入圍作品,今天起開放網路票選!<br> 錯過提案沒關係,投票就有機會抽 Apple TV唷 ! 你的一票不只影響金獎得主是誰,<br> 還能決定最佳人氣獎。<br> 自己也有機會獲得Apple TV!<br> 天天來投票,中獎機率越高唷! 👉投票時間:即日起至5月12日(四)下午3點為止。<br> 👉投票規則:每日最多投5票,每日投票之作品不可重複。<br> 👉投票獎項:Apple TV 一台(一名)<br> 👉我要投票>>> http://2016newidea.org/voting/
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565873650253927 | 2016-04-25 11:35 | 20 | 0 | 【713期主題報導】DREAM HI概念展落幕 揭開未來教育序幕 「教育是成人之美」教育部長吳思華出席「Dream… 更多 Hi未來教育概念展」,在互動螢幕上寫下這7個大字,吐露自己對未來教育的希望。如何拉近城鄉差距、讓每個學生都能獲得發展的機會,實現教育正義,一直是教育部念茲在茲的議題。上週在華山文創園區舉辦的未來教育概念展上,教育部邀請民眾一同探索教育的發展與出路,分享基層師生的努力與典範,為期3天的展覽,17日圓滿落幕,一共吸引5萬2,779人次湧進會場。總統馬英九也蒞臨現場,表達對偏鄉教育的關懷。部長吳思華則表示,此次展覽不僅見證台灣教育的創新與活力,也見證教育工作者深耕在地、擁抱國際的關懷與視野,教育是百年樹人的工作,他勉勵所有教育夥伴秉於教育創新,一起為教育持續付出努力。 此次Dream Hi未來教育概念展,共有140多所學校及機構參展,組成85個棧位,另有24位傑出教育夥伴參與EDU Talk,分享教育典範故事;影展專區「教育丸子」精選60多部影片,用聲光影像喚起民眾對教育的重視。此外還有全國18所高中職社團參與快閃表演活動,增添現場熱鬧活潑的氣氛。詳見全文:http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=713&topical_sn=923&page=0 |
564732550368037 | 2016-04-22 15:50 | 24 | 0 | 【節目預告】 🎉「我的超級麻吉」來了!🎉 教育部精心籌劃的電視節目「我的超級麻吉」4月23日(星期六)開播! 為讓社會大眾看見偏鄉及基層教師的努力與貢獻,了解目前偏鄉教育的現況及教學創新,教育部蒐羅了在各教育場域的特色典範,以人物故事為出發點,展現教育「成人之美」的核心理念,共製播13集節目,自4月23日起,每週六晚間6點至7點於TVBS… 更多 56臺首播(每週日上午10點至11點重播),由TVBS資深主播鄭凱云主持,歡迎各界收看! 第1集節目主題為「愛在偏鄉」,描述在嘉義縣仁和國小的姜青慧老師,利用有限資源提升偏鄉學生閱讀能力,在面臨學生的不捨、家長的感念及慰留,放棄轉調都市學校的機會,持續在偏鄉學校為孩子的教育付出心力;以及位於高山的南投縣合作國小徐孟華老師,如何長期往返偏鄉及都市,不放過任何進修研習的機會,只為精進自身的能力,翻轉教學方式,付予孩子最好的教育;又有位處濱海的新竹縣鳳岡國中的陳美君校長,在面對學生大量外流及學習成就低落的危機下,帶領全校各學科領域教師改變教學,重塑教師專業,重拾孩子的學習興趣,提升基本能力。 教育部希望透過「我的超級麻吉」13集節目敘說在偏鄉發生的故事,帶觀眾了解社會所關心的教育議題及現況,分享各教育階段及各種教學場域的特色人物,見證現今教育的創新轉變及新氣象,節目內容精采可期,歡迎大家準時收看! 「我的超級麻吉」節目官網及Facebook粉絲團 ☞官網網址:http://campaign.tvbs.com.tw/project/myschool/ ☞Facebook粉絲團: https://www.facebook.com/我的超級麻吉-1074715332592929/ 「我的超級麻吉」節目播出頻道及時間 ♚TVBS 56臺:105年4月23日起,每週六晚間6點至7點首播、每週日上午10點至11點重播 ♚TVBS ASIA:105年4月23日起,每週六上午6點首播、每週日上午6點重播 |
564313860409906 | 2016-04-21 16:33 | 7 | 0 | 大家加油~明天就是星期五了,分享大葉大學DN熱舞社同學的熱舞表演~~超棒 der,看得小編全身也隨著音樂動了起來~~ |
564298293744796 | 2016-04-21 15:15 | 6 | 0 | 【即時新聞】特色招生班系列報導─桃園市立大園國際高中國際交流特色班介紹 為發展高中教育多元智能、培育創新人才,高級中等學校應採多元入學方式辦理招生。其多元入學方式以免試入學為主,由學生依其性向、興趣及能力自願入學;並以特色招生為輔,僅就部分名額於免試入學後辦理,以甄選學術傾向明確,具特色課程專長或潛能之學生適性入學。… 更多 105學年度計有基北區、桃連區及臺南區3區共11所學校辦理特色招生考試分發入學,其中桃連區桃園市立大園國際高中105學年度續辦理「國際交流特色班」,為第二年辦理特色招生考試分發入學。該校位於國際航空城高鐵特定區內,設校時即以「品學兼優、熱愛閱讀、敏銳感應世界潮流」為願景,同時以多語教學及學校國際化為主軸發展學校特色,致力於大學外語學院結盟、推動第二外語全面必選修、藝能科雙語教學、大學AP進階課程引入、外語檢定考試、inbound外籍生引入、outbound遊、留學計畫及國際教育旅行等等,戮力推動學校國際化並創造競爭力。詳見全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46290 |
563906603783965 | 2016-04-20 17:49 | 85 | 0 | 中部基地-國立虎尾科技大學 吳思華部長親自揭牌及見證基地與夥伴學校結盟大會合作簽定 為了推展自造者運動(Maker Movement)強調共創、共享之精神,鼓勵各級學校師生及社會大眾參與動手實做,教育部推動創新自造教育。國立虎尾科技大學中部創新自造教育基地規劃所建置具科技、設計與工藝之跨領域交流場域。國立虎尾科技大學於105年4月20日上午及下午盛大開幕,由吳思華部長親自揭牌及見證基地與夥伴學校結盟大會之合作簽定,共同推動自造者教育,致力推展資源共享與設備共享,同時呈現基地與各級學校及偏鄉推動自造教育之成果展示。 |
563903873784238 | 2016-04-20 17:43 | 26 | 0 | 中部基地-國立雲林科技大學 吳思華部長親自揭牌及見證基地與夥伴學校結盟大會合作簽定 教育部吳思華部長參加雲林科技大學創意工場開幕及結盟大會,部長現場致詞並給予嘉勉,活動現場由部長、技職司王明源副司長與雲科校長及夥伴學校共同參與熱鬧揭牌儀式,以及見證創意工場與11所夥伴學校結盟大會之合作簽定。現場參觀創意工場之原型實踐設備,從工藝的玻璃、金工到木工各式工具,再到3D列印、CNC及數位手臂等數位製造設備和各實作工坊之空間參觀。另至校內願景館參觀教學卓越中心及典範科技大學關懷弱勢學生之執行和工程學院之產學合作成果作品。 |
563902813784344 | 2016-04-20 17:37 | 12 | 0 | 「適性揚才」列車均質化成果 第10班次基隆區<拼圖•基隆>… 更多 適性揚才列車第10班次今(20日)由基隆區發車,邀請基隆市政府張錦佳參議及教育部國教署王春成主任秘書共同主持記者會,國立臺灣海洋大學龔國慶教務長、基隆市議會韓良圻議員、基隆市政府教育處陳淑貞副處長、基隆市議會議長室藍正宗秘書、立法委員蔡適應辦公室涂元文秘書等各界關心基隆區教育動態的貴賓們共同與會。本場記者會除了進行基隆區均質化成果影片<拼圖•基隆>首映會,亦邀請參與均質化方案的師生現身說法分享,精彩動人,學生部分包括有基隆女中張家瑄同學、安樂高中黃偉竣同學、基隆商工朱芳葶同學及光隆家商蕭旭容同學;師長部分包括有基隆女中林宏維教師、暖暖高中王嘉萍組長、聖心高中倪世斌主任、基隆海事高維敏主任。此外,並擴大辦理本區升學博覽會,展示各高中職特色亮點。 各部「適性揚才」列車均質化成果影片連結網址http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=1763,歡迎各界觀賞運用。 |
563460397161919 | 2016-04-19 16:46 | 23 | 0 |
分享 中華民國行政院在張院長參訪未來教育概念展相簿中新增了 9 張相片。
回想在受教育的過程中,影響最大的是來自於老師。從今天參觀未來教育概念展的活動、展覽及經驗分享中,我們可以了解鼓舞老師翻轉教學的熱誠,進而吸引社會投入更多資源,就能激發更多學生發揮努力向上的動力。感謝所有認真教學老師們所做的努力,並期盼媒體廣為宣導老師的故事與風範。<br> 有關張院長參訪未來教育概念展更多資訊請上行政院全球資訊網<br> http://www.ey.gov.tw/News_Content2.aspx?n=F8BAEBE9491FC830&sms=99606AC2FCD53A3A&s=41AC9E74E757641D
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563460070495285 | 2016-04-19 16:44 | 14 | 0 | 【即時新聞】從心愛運動 樂活愛臺灣 「運動i臺灣計畫」啟動記者會 為期6年的「打造運動島計畫」已於104年完成階段性任務退場,在該計畫執行期間成功帶動更多民眾從事運動,讓運動風氣漸盛。為持續引領國人運動風氣,教育部體育署在今(105)年推出全新中程計畫「運動i臺灣計畫」,期望在「打造運動島計畫」的基礎上,透過各項政策實施,引領國人透過樂活的方式,自發愛上運動。… 更多 「運動i臺灣計畫」為期六年,願景在於「自發、樂活、愛運動」,其中「自發」為強化國人自發性、自主性的規律運動習慣;「樂活」為讓運動結合生活及文化,發展地方性的特色運動;「愛運動」為培養國人運動興趣,使國人從為個人健康而運動,提升為愛好運動而運動。 臺灣地理環境型態豐富,形成的優美自然景觀名聞遐邇,舉凡東南亞第一高峰-玉山、臺灣最大的天然湖泊-日月潭、東海岸秀麗山水等景點皆成為國內外旅客爭先拜訪之地。「運動i臺灣計畫」也期望在未來能將運動結合臺灣的自然環境優勢以及特殊的人文背景,且呼籲國人透過運動飽覽臺灣的美;在追求挑戰的同時,也表現對臺灣這塊土地的熱愛。詳見全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46268 |
563459717161987 | 2016-04-19 16:43 | 12 | 0 | 【即時新聞】透視好萊塢電影 教育部國教署辦理藝術跨域國際大師講座及工作坊… 更多 為提升藝術教育與國際接軌,強化國際交流能力,教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學協助辦理「鼓勵師生參與藝術教育國際交流或觀摩計畫」。該校以非單一專長藝術的「跨領域」為軸心進行課程設計,去年已分別在國立臺灣師範大學附屬高級中學、國立文華高級中學與高雄市立前鎮高級中學辦理「藝術跨域國際大師講座及工作坊」(全英文授課)3場次,共計400名高中藝術才能及資優班學生參與,深獲好評。 期讓更多藝術才能班學生參與、學習及體驗電影製作的技巧,同時一睹大師風采,今(105)年特將活動觸角延伸到離島與東部,教育部國民及學前教育署分別於105年4月12日與今(19)日在國立馬公高級中學與國立花蓮女子高級中學辦理「藝術跨域國際大師講座及工作坊」,再次邀請好萊塢電影製片,現任國立臺北藝術大學電影創作學系佛蘭克.赫歇爾.芬奇三世(Randy Finch)教授主講,先以好萊塢電影角色建立與電影敘事為主軸,讓學生一窺好萊塢團隊如何創作充滿趣味與原創的電影人物,之後再帶領學生實際運用基本影像敘事技巧,利用手機拍攝3分鐘短片,由芬奇教授引導討論以提升影片的內容與品質。詳見全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46258 |
563328503841775 | 2016-04-19 08:23 | 22 | 0 |
超連結 TEACHERSBLOG.EDU.TW
教育家部落格│王全興自創遊戲教法 讓學生玩到不想下課臺南市永福國小教務主任王全興從大學求學到擔任教職,學習、考試及分發成績都拿第一名,他把「第一名哲學」運用在課程與教學上,鼓勵學生從失敗中突破、創新,還自創「王氏遊戲教學法」,讓每個孩子都想到校、都想上場。 獲選臺南市2014師鐸獎、2015 SUPER教師首獎的王全興,擔任導師九年、行政五年,最近在接受國小校長培訓。在教育世家長大的王全興,從小就立志要當老師,求學之路順遂,高中沒考上第一志願,是他人生第一個挫敗,也發現「人外有人、天外有天」,後來他透過參與各類社團,體悟到要「從能力和興趣做多元發展,並且要做什麼像什麼、盡力而為」。 本著「盡力而為」的信念,王全興從學士、碩士到博士,都積極奮發,… |
563101487197810 | 2016-04-18 19:01 | 2 | 0 | 【即時新聞】日本熊本地區發生7級強震,教育部籲請我留遊學生注意安全 日本熊本縣14日及16日陸續發生芮氏7.3大地震,造成數十人死亡及千餘人受傷,至今餘震不斷。全日本我留學生約7,314人,九州地區約300人。熊本地區大學我留學生20餘人,駐福岡辦事處於地震發生後即成立緊急應變小組,4月17日清晨派7輛車赴熊本將熊本大學及熊本學院21名我留學生接往福岡市,全員平安抵達,18日再派車往阿蘇司Villa Park Hotel接德霖技學院7名實習生返福岡市。受困學生至福岡後,駐處依學生意願協助安排返國機位,在福岡暫時避難之留學生,則安排至僑民家中或旅館等地安置。 … 更多 駐日本教育組及本部大阪派駐人員自事件發生第一時間,即配合駐日本代表處及福岡辦事處,與臺灣在熊本大學留學生保持密切聯繫,表達教育部對留學生的關心,也請在餘震不斷之狀況下要注意安全,與朋友及家人保持聯繫,相互通報最新情況,並向家人報平安。駐福岡辦事處並派員及攜相關物資(食物及水)驅車前往探慰留學生。 由於九州熊本地區為知名的旅遊觀光勝地,教育部籲請近期擬赴熊本旅遊之學生提高警覺,留意餘震及相關訊息,以維護自身安全。本部在該地區未設辦事處,在該地留遊學之學生,倘遇急難需要協助,請撥打我駐福岡辦事處急難救助行動電話:(81-90)1922-9740或(81-92)7342810洽助(日本境內直撥:090-1922-9740或092-734-2810),或撥打當地國際電話號碼:+886-800-085-095與「外交部緊急聯絡中心」聯繫。 |
562992170542075 | 2016-04-17 12:00 | 8 | 1 | 【即時新聞】教育新時代 創新大未來~「務實致用 產學聯結」創新未來區展示-「DREAM Hi未來教育概念展」活動 教育部為彰顯創新教育與培育人才的成果,於華山文化創意產業園區辦理「DREAM Hi來教育概念展」之實體展演活動之創新未來區展示,並有規劃「務實致用 產學聯結」展示主題,以展現創新教育及產學合作之成果。 創新未來區「務實致用 產學聯結」展示主題,可發掘不同教育階段的創新面貌,尤其大學研發能量及所培育的人才,正是知識經濟時代產業創新能量的來源,主要展現教育現場之創新教學、課程、實作、研發與產業連結成果,並分享產學研發多元風貌,以彰顯校園致力於培養學子探索態度與創意精神,更展現的師生創造力、夢想實踐力及學生的未來就業競爭力!… 更多 在「務實致用 產學聯結」展示主題,主要展示各種點子碰撞及跨域激盪後的產學合作研發及商品化成果,包含高教創新、頂尖大學及科技大學的研究發展能量展現,展示內容如下: 一、「海事職涯(薪)情好」-海事教育與產學攜手計畫成果: 由國立海事水產職校共同展出,海事暨水產教育特色課程,現場展出「綠能船舶」、「輻射磁場發電系統」、「水產食品加工成品」、「育英二號實習船模型」、「操船模擬系統」及「水族生物與景觀設計」等,務實致用之學校本位特色課程,亦有「海事職涯心情好微電影」可提供民眾觀賞。 現場並展示國立高雄海洋科技大學輪機工程學系與四所海事職校輪機科推動「產學攜手合作計畫四技專班」成果,每年培養50位學生,自95至104年養成畢業生,投入海勤工作比例高達80%以上,透過本計畫專班培養本土海勤管理人才,厚實我國海運實力。詳全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46229 |
562994877208471 | 2016-04-17 12:00 | 4 | 1 | 【即時新聞】DREAM Hi「未來教育概念展」-教育丸子影音展首映 教育部-「DREAM Hi:未來教育概念展」特別開闢了「教育丸子影音展專區」,蒐集最近幾年影展競賽與影音徵件活動的優秀作品,再從中精挑細選60部左右的優質微電影,準備讓民眾更深刻地瞭解臺灣優質教育的多元風貌。 此次影展專區,呈現了國內第一個專業教育影音平臺「教育丸子」(https://eduone.moe.edu.tw/… 更多),展區現場分成教育現場、技職教育、樂齡學習、原民教育、家庭教育、國際典範、運動生活以及多元創意等8大主題,分別播放各主題最具代表性的影片。透過這些微電影,不僅拉近民眾與教育現場的距離,更能一睹被人遺漏的動人事蹟,貼近大人物、小人物背後的辛酸、毅力與成功的故事。 「教育丸子」試著以觀賞影片的方式,重新發掘教育與人的關係,試著以多樣主題,引導大眾對於科技及教育的全方位思考,並藉此深入探討全球化時代裏,不同教育方式對生活的影響,以及在地傳統文化的存續等議題。期待透過真實影像,喚起大眾心底共鳴,並藉此串出人與人的連結關係。詳全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46231 |
561735664001059 | 2016-04-15 12:44 | 35 | 0 | 【即時新聞】打破傳統框架 教育部與民間團體、師生攜手打造創新教育展 DREAM Hi 未來教育概念展正式起跑 教育部為彰顯偏鄉教育重要性,並向國人呈現教育創新成果,喚起國人對偏鄉教育之重視,於105年4月15日至17日在華山文創園區,突破傳統展演框架,與全台超過100間教育單位及學校攜手舉辦「DREAM Hi 未來教育概念展」,邀請社會大眾共襄盛舉,見證臺灣教育新風貌。 4/15-4/17 DREAM… 更多 Hi未來教育概念展正式起跑 教育部長吳思華表示,透過本次教育展,期望讓國人更加瞭解臺灣現今偏鄉教育的發展狀況及教育創新的未來前景,達到城市與偏鄉教育交流、深耕現在、發展未來的目的。總統將蒞臨開幕式典禮,與部長一同啟動象徵教育夢想高飛的熱汽球,並至展演攤位參訪偏鄉教育創新成果。詳全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46217 |
561435040697788 | 2016-04-14 19:32 | 32 | 0 | 未來教育概念展edu talk展現24個閃亮生命故事 教育部為了展現臺灣教育的翻轉創新,明天(15) 起一連三天,在台北華山文化創意產業園區舉辦「DREAM Hi未來教育概念展」, 85個熱情、活力、創新的團隊以「棧點」的方式,呈現臺灣教育「夢想成真」的未來,還創新規劃「EDU TALK」演講,邀請24位教育傑出人士,分享典範教學或生命故事。 教育部精心策畫展現台灣教育創新的DREAM… 更多 Hi未來教育概念展,即將於4月15號登場,三天的展出內容,以仿效發跡於美國另類演講模式「TED」而設的「EDU TALK」演講,最受矚目,教育部邀請24位教育傑出人士,以短講內容,分享典範教學和他們參與改變學生生命的故事。 「EDU TALK」邀請的24位教育人士,包括以合唱改變孩子生命的馬彼得校長、近年持續關懷偏鄉教育的台灣文教基金會董事長李濤、用智慧與科技來圓滿愛的林崇偉等人。其中,任教於中興大學附屬高級中學的施玫玫老師,10年來長期投入國際視訊課程研發,她自費到國外與各國教師合作研發課程、撰寫教材,顛覆傳統授課模式,透過視訊連接多國教學現場,讓學生不必出國留學,也能以視訊和其他國家學生討論交流,一展長才。她期待透過視訊讓世界看見台灣。 教育部DREAM Hi未來教育概念展4月15~17號在華山文創園區的展演館、東2-A棟(四連棟)登場,施老師和她的學生,將在「EDU TALK」分享學校如何透過國際視訊教學;並在15號下午2點~3點,先連線國內五所高中,3點到4點再共同連線到克羅埃西亞高中,和當地學生進行國際視訊教學,歡迎有興趣進行視訊教學的教育人員,可以到場觀摩,您也能在DREAM Hi未來教育概念展現場,參與這場大規模另類的視訊教學討論喔。 |
560965727411386 | 2016-04-13 15:54 | 41 | 1 | 【即時新聞】 拓展學生國際視野及實務經驗,培養具有國際觀及國際移動力的專業技藝人才,「教育部國民及學前教育署104學年度高級中等學校專業群科學生赴海外研習計畫」集結104學年度全國高級中等學校學生技藝競賽工業類金手獎的17位得主,由國立臺中高工校長許焴楨帶隊,3月2日至15日展開為期14天的德國產學技能研習行程。教育部今天(13)舉辦成果記者會,讓每位參與的學生發表學習心得與收獲,擴大分享海外學習成效。… 更多 教育部長吳思華出席記者會時表示,希望這些經驗可以鼓勵及刺激更多年輕人走向世界。同時,部長也重申教育部的兩項重要教育政策,一方面提高對技職教育的重視,給予更多投資;另一方面是增加國際移動力,讓更多年輕朋友可以走向世界。 部長表示,國際化要向下扎根,高中與高職一樣重要,希望高職未來有更多落實的機會。另外,教育部將致力推動系統化的國際學習,目前除了委請國教署研擬建設媒合平臺,協助與更多外國學校建立合作或姊妹校關係之外,同時也研究建立區域國際教學資源中心的可能性,讓國際化不再是各校自己單打獨鬥,而是整合資源,讓高中職國際化產生更大效果。 此次訪德一共參訪Pfiffner K.R. GmbH (生產工具機)、MAG Corcom GmbH (生產主軸)、MAG IAS GmbH (友嘉集團FFG在歐洲的總部)、Bosch與FFG Werke Hessapp(生產工具機)等五間工廠,以及Hochschule fuer Technik Stuttgart、Hochschule Esslingen 與Max-Eyth-Schule Stuttgart等3所不同類型學校。參訪的工廠長期實施師徒制,對理解德國師徒制有莫大助益,學生在MAG IAS GmbH工廠進行實作課程,也對學生人生規劃有莫大啟發。 赴德研習的學生表示,研習讓他們看見臺灣以外的世界,增加國際觀,也增加日後前往國外求學或就業的可能性。學生紛紛表示,經過14天研習,除了打開更多人生規劃的可能性,同時也深深體會技能的重要性,擁有專業與技能,即能建立自信心、受到肯定。 |
560578740783418 | 2016-04-12 16:27 | 33 | 0 | |
560453517462607 | 2016-04-12 08:35 | 8 | 0 | 【711期校園新聞】東海高中飢餓勇士 募集愛心不遺餘力… 更多 三重區東海高中連續四年舉辦飢餓體驗,4月1日這天,153位師生進行飢餓12小時體驗,飢餓師生聚集排出心型圍繞東海高中(英文簡稱THHS),回應第27屆飢餓三十人道救援行動國際關懷焦點-「戰火、飢荒及脆弱國家」,此外,更號召餐飲科20位飢餓中勇士擔任志工,不畏烘焙教室的香味四溢,齊心製作100份棉花糖和40份手工餅乾在學校烘焙坊義賣,所得全數投入飢餓三十人道救援行動,動畫科、勵進會同學也加入宣傳行列,東海高中各科飢餓勇士,發揮所長,共同站在世界第一線救援飢餓貧童。 參與製作餅乾的蘇弘睿同學說:「這是我第一次用自己的所學來義賣,我希望,可以把餅乾做到最好,救援世界各地飢餓中的小朋友。」東海高中第四年響應飢餓三十飢餓體驗行動,期許學生不只體驗飢餓感受,更要發揮飢餓勇士精神為世界貧童發聲。詳全文: http://epaper.edu.tw/papago.aspx?period_num=711&papago_sn=1346&page=0 |
559781767529782 | 2016-04-10 14:23 | 10 | 0 | 【即時新聞】高級中等學校歷史課綱專家諮詢小組召開第5次研商會議 持續就課綱相關議題進行專業對話 教育部於本(10)日假國立臺灣師範大學附屬高級中學召開「高級中等學校歷史課綱專家諮詢小組(下稱專家小組)」第5次研商會議,由召集人國立政治大學黃炳煌名譽教授主持,教育部、國教署及國家教育研究院(下稱國教院)等相關業務代表均共同列席參與。本次會議續就「國教院所提之高中歷史補充教材撰寫指導原則草案(下稱補充教材撰寫原則)」、「歷史課綱審議程序及爭議處理機制之建議指導性原則」及「社會各界對於歷史課綱17項爭議點中較受外界關注之6項議題後續徵詢意見方式」等3案由逐項進行討論。… 更多 有關補充教材撰寫原則部分,前經提請專家小組第4次會議徵詢出席委員意見併同各委員於該次會議前所擬之書面意見,由國教院提出綜整修正。本(5)次專家小組會議再次提請委員討論,確認補充教材撰寫原則共包括「重要性原則」、「學習權益原則」、「多元史觀原則」、「證據原則」及「學習主體性原則」等,決議提供教科書出版社作為編輯教科書、補充教材及國教署委託國立政治大學辦理之「尋求歷史座標點」專案計畫之參考。 針對歷史課綱審議程序及爭議處理機制之建議指導性原則部分,該會議決議倘於分組審議會或審議大會審議階段出現爭議,得依據高級中等以下學校課程審議會作業要點第14點第2項規定,就爭議議題成立該領域、學科、群科或特殊類型教育專家諮詢小組並提供專業諮詢意見,再由分組審議會或審議大會委員審酌諮詢意見及討論後作出決議。詳見全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46150 |
559714494203176 | 2016-04-10 09:21 | 8 | 1 | 【即時新聞】邀請青年為臺灣生態盡一份心力 來一場生態壯遊 教育部青年發展署於全國各地建置52個青年壯遊點,辦理以文化、部落、生態、農村、漁村、志工、體能等7大類型為主題之體驗學習活動,4-6月推出生態壯遊特色活動,歡迎青年朋友到活動網站(http://youthtravel.tw)報名參加。… 更多 青年壯遊點以永續產業與生態旅遊資源的結合,號召青年朋友們一起上山下海體驗趣,上山如臺北平溪、臺中石岡和嘉義梅山壯遊點,在達人帶領下,觀察青蛙和螢火蟲生長姿態,下海則到彰化芳苑壯遊點潮間帶探索濱海植物生態,到花蓮黑潮壯遊點從海上親自感受清水斷崖的氣勢磅薄,或到新竹自然谷擔任生態志工,為環境復育盡一分心力。 教育部青年署自98年起與非營利組織合作於全國各地建置青年壯遊點,鼓勵青年以多元方式認識鄉土、行遍臺灣,至今邁入第7個年頭,已辦理1,889梯次活動,超過3萬3千餘人參加,每個青年壯遊點都有其特色活動及豐富的在地生命故事等你來探索,歡迎15-30歲青年報名參加。相關訊息請上青年署「壯遊體驗學習網」(http://youthtravel.tw)查詢參閱。詳全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46148 |
559370157570943 | 2016-04-09 16:03 | 40 | 1 | 「瘋媽祖,學華語」 台灣年度文化盛事大甲鎮瀾宮媽祖繞境活動在昨日起駕,不但台灣各地許多信徒們前來跟隨,更特別的是,今年加入了不少異國臉孔,這些來自美國、義大利、俄羅斯、越南、馬來西亞、印度、日本、韓國、泰國等國的朋友們都熱情地參與這極有特色的文化活動。 … 更多 教育部指導,逢甲大學華語文教學中心承辦的2016年「瘋媽祖,學華語」活動,吸引了19國百餘位外國學生參與,今早於大肚永和宮熱鬧開鑼,外國友人帶著好奇的心情參與了這項活動,浩浩蕩蕩的隊伍在大肚永和宮展開媽祖的故事、民間信仰儀式、廟宇建築、遶境風景學等有趣的課程。除了能親身體驗別具文化深度的慶典之外,還能學習到不少實用的閩南語和華語;還有許多外國友人對媽祖的故事都很感興趣,他們覺得以前人們的生活雖然很辛勞,但與大自然很親近,也比較懂得尊敬大自然的變化。 「瘋媽祖,學華語」活動中最特別的部分是讓外國朋友體驗「鑽轎底」祈福,這原是信徒們祈求來年健康平安、一切順利的儀式,外國朋友不但更深刻體會媽祖文化的精神內涵,也同時與許多台灣朋友一起得到祝福,非常有意義。 對許多外國朋友來說,來台灣的原因無非是工作或學習,然而在台灣生活的點點滴滴都是他們人生中極重要的回憶,島嶼的溫暖思維、品格情操、人文素養都最為外國友人所津津樂道。 近年來華語學習風潮席捲世界,西方對華人語言和文化充滿興趣,台灣除了活動有趣的華語教學設計以外,還結合不少鄉間深旅、文化慶典、志工實習等讓華語學習更添人文之美。 |
558988130942479 | 2016-04-08 15:38 | 34 | 1 | 「師資培育之大學認養偏鄉中小學實驗試點學校典範計畫」 《距‧離》美術展覽隆重開幕 為均衡城鄉教育發展,教育部協請5所師資培育之大學辦理認養偏鄉中小學實驗試點學校典範計畫,將此試點典範學校作為「均衡城鄉教育發展」的起始。其中國立臺北教育大學於105年4月8日(五)下午1時將展開《距˙離》美術展覽,吳部長親自蒞臨開幕!本展覽將於2016年4月11日至5月31日於中角國小活動中心舉辦,展覽期間每日上午9點至下午4點(周日休館),參觀採預約制,歡迎有興趣之民眾、各級學校教師、班級以及民間團體預約參觀! |
558987754275850 | 2016-04-08 15:36 | 23 | 0 | 臺中市海線地區創客們有福了!!! 為了提供中區海線地區各級學校3D列印技術區域服務推廣,教育部國民及學前教育署所補助建置的第7間自造實驗室-國立清水高中「i Do Fab Lab」-將在4/7日由國教署主任秘書王春成主持揭牌啟用儀式,正式啟用,開始服務我們中部海線地區的各級學校。… 更多 清水高中未來將以「推廣、服務及培訓」為目標,定期舉辦教師培訓、推廣研習及動手實作體驗等活動,提供中部地區愛好動手實作的年輕朋友們齊聚交流、分享、體驗,未來更將建置視訊系統,並朝線上直播錄製課程的方向邁進,與國內外的實驗室接軌建立互動交流平臺,讓創客的學習環境無所不在,也讓臺灣年輕人優秀的作品及想法,得以躍登國際舞臺。 歡迎台中的鄉親多加利用我們清水高中的「i Do Fab Lab」,一起享受3D列印的創作樂趣。 |
558925894282036 | 2016-04-08 10:39 | 16 | 0 | 【711期主題報導】未來教育概念展系列特輯(二):四區實體展 為了讓基層師生的努力可以被看見,教育的典範能夠被分享,教育部4月15到17日即將於華山文化創意產業園區舉辦「Dream Hi未來教育概念展」。繼上周電子報搶先介紹EDU… 更多 TALK與影展區,本周進一步帶您一窺「偏鄉未來」、「國際未來」、「創新未來」與「活力未來」四大實體展區,上百所學校齊聚一堂、超過80個棧位等您前來,所有好玩、好康、好充實的活動盡在這裡,距離開幕倒數只剩最後1個禮拜,教育部等您前來挖寶! 面對全球化、數位化、少子化以及高齡化的衝擊,翻轉教育現場、改善學習方式,成了當今教育界亟待面對的課題。教育部長吳思華多次提到:「十二年國民基本教育的核心精神就是成就每位孩子!」而基本核心精神要能落實,必須考量每個孩子的不同背景環境,施以不同的作為。而臺灣教育現場充滿許多熱情基層教師,從草根發動翻轉教育,為偏鄉教育及教育創新帶來新的契機與可能性。詳見全文:http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=711&topical_sn=921&page=0 |
558208381020454 | 2016-04-06 17:14 | 4 | 0 | |
558197131021579 | 2016-04-06 16:26 | 54 | 0 | 【即時新聞】偏鄉教學換宿 退休教師再現風華 為了讓教師退休後繼續奉獻教育,提升偏鄉中小學學生學習成就,教育部105年開始辦理「偏遠地區國民中小學教學換宿試辦計畫」,成功媒合18位深具熱忱的退休教師及教學志工到6所偏鄉學校協助教學,學校提供免費住宿,並有財團法人張榮發基金會、財團法人吳尊賢文教基金會共襄盛舉,協助相關經費,辦理成效普受好評。… 更多 教育部去年底委請國立政治大學建立「鹿樂~偏鄉教育群眾募集平臺」,協助引進退休教師及專長志工投入偏遠地區學校服務行列,不僅充實教學人力,提供偏鄉學生適性學習機會,也讓更多教學志工發揮所長,協力為學生學習共同努力。 教育部長吳思華今天(6日)出席記者會時,特別感謝偏鄉學校校長、政治大學團隊以及張榮發基金會等各界付出,「如何結合更多民間力量,形成共好、共善的社會,可能是大家需要共同學習努力的方向。」面對共享經濟的時代,本次計畫就是一個實驗的開端,部長表示:「只有透過共好、共善的理念,讓政府、民間、學校、志工能夠緊密結合,教育才有翻轉機會,讓社會資源可以被廣泛運用。」 教育部表示,偏遠地區國民中小學教學換宿試辦計畫將自105年8月起開放全國有意願且有住宿空間的偏遠學校申辦,期許未來有更多退休老師及教學志工願意將教育當成終身的志業,前往偏遠學校服務,讓偏鄉獲得更多民間力量的挹注。 |
558129794361646 | 2016-04-06 11:56 | 66 | 2 | 支持偏鄉教育,就是實踐教育正義。 |
558105831030709 | 2016-04-06 10:06 | 9 | 0 | 【710期國際視窗】改善貧窮 印尼推2年制社區學院 駐印尼代表處 印尼高等教育部(Kemenristek dan Dikti)規劃大規模推動2年制社區學院,以便讓高中或高職畢業的勞動工作者,能進一步接受高等教育,讓他們能找到更好的工作以獲得更高的薪資,減少陷入貧困等經濟不利局面。 高等教育部長納西爾(M. Nadir)表示,教育部將投入2.3兆印尼盾的預算,提供6萬名獎學金給出身弱勢家庭學業成績優異的學生,讓他們在高中及高職畢業後能進到社區學院,接受1到2年的技術訓練。 目前印尼高等教育部已和一些職業訓練中心(BLK)進行1年的技術培訓計畫,也在梭羅(Surakarta)、北加浪岸(Pekalongan)、明古魯(Bengkulu)、廖內(Riau)、波利哇立(Polewali Mandar)及加布棉(Kebumen)等地區增設社區學院。詳見全文:http://epaper.edu.tw/windows.aspx?period_num=&windows_sn=18145&page=0 |
558105351030757 | 2016-04-06 10:05 | 5 | 0 | 【710期國際視窗】南達科他議會通過 學生按生理性別使用廁所 駐洛杉磯辦事處教育組 南達科他州(South Dakota)可能成為第一個限制跨性別學生使用廁所與衣帽間的州,此舉亦將造成該州公立學校與聯邦政府官員間的法律爭論。一項法案聲明議會的兩個議院將要求學生使用符合他們生理性別的廁所與衣帽間,即使他們自身所認同的性別與生理性別不同。 此項立法潛在性使州立學校與美國教育部人權辦公室的訴求相衝突,因為後者在第九條法律中說明學校有尊重跨性別學生性別認同的義務。南達科他州(South Dakota)此舉正反映了全國學校行政人員長期以來針對如何安置跨性別學生的法律不確定性的掙扎。詳見全文:http://epaper.edu.tw/windows.aspx?period_num=&windows_sn=18144&page=0 |
558101377697821 | 2016-04-06 09:43 | 4 | 0 | 【即時新聞】「MATA獎」105年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽徵件起跑! 教育部辦理「MATA獎」105年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽,自即日起至7月31日(星期日)進行徵件,歡迎各大專校院學生踴躍報名。… 更多 為鼓勵大專校院學生運用資訊科技,結合原住民族教育、語言、文化等相關議題,進行數位創作與應用,以深化學生對原住民族傳統語言及文化的了解、尊重、認同與活用資訊科技,教育部於103年首度辦理本競賽,已選出許多動人的故事,並引起大專校院學生對於原住民族文化的深入探討及廣大迴響,今年將持續辦理。 教育部表示,競賽以原住民族語拼音「MATA」(意指眼睛)為名稱,期待學生選擇隨手可得的數位產品,如攝影機、智慧型手機、平板電腦等來拍出原住民族動人的小故事。 本次競賽項目分為非紀錄片類(含劇情片、短片、動畫類)與紀錄片類二大類,競賽主題由參賽自訂,主題內容除與往年相同,與原住民語言與族群文化相關議題外,今年更增加了原住民學生逐夢成長的小故事為範圍。另本競賽入圍及得獎之優秀作品除公開表揚外,並安排於北、中、南、東4地巡迴展出。此外,為吸引及鼓勵更多大專校院學生投入原住民族文化、創作活動,本屆競賽將提高獎金總獎金達39萬元,MATA獎(首獎)更高達10萬元。 教育部表示,為讓更多學生了解本競賽辦法目的及內容,自4月起,將前進至大學校園辦理說明會,詳細競賽內容歡迎至活動官網:http://www.yuanstory.com.tw 或FB:https://www.facebook.com/Taiwan.yuanstory查詢。各項最新消息亦將公告於前述網站,供各界參閱。 |
558099657697993 | 2016-04-06 09:33 | 4 | 0 | 【即時新聞】105年設計戰國策 教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫受理報名… 更多 教育部「105年度鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」即日起受理各校申請,至6月30日(星期四)截止,歡迎國內各公私立高中職以上在學學生及具有中華民國國籍者,於去(104)年7月1日至今(105)年6月30日期間,符合「教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽獎勵要點」規定獲國際設計競賽得獎者,可透過學校發函至教育部申請獎勵金、獎金差額與差旅補助費等補助。 本計畫自94年試辦、95年正式啟動,至今已滿十年。至104年度,臺灣學生在國際競賽的得獎數累積已達610件,獲獎校數累積至37所,頒發的總獎金數累積4,328.5萬元。臺灣學子在國際設計舞臺越漸發光發熱,帶來的好成績有目共睹,得獎作品不只吸引集資平臺的關注,獲得產業界的合作邀約,更有學生自行創業,各項精心設計的作品,部分已商品化陸續上市販售,顯示出本計畫對提升臺灣藝術設計與文化創意,具有明顯的鼓舞作用。教育部期許透過這項計畫的推動,讓更多臺灣學生的作品,站上世界的舞臺,提升學生的創作實力,增加學生作品之能見度。詳見全文:http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=46109 |
556094517898507 | 2016-04-02 10:15 | 21 | 0 | 【710期校園新聞】中正大學科普計畫讓嘉義孩子 「站上巨人的肩膀」 牛頓曾說:「如果說我看的比別人更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。」(If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants)… 更多 中正大學化學暨生物化學系副教授于淑君推出「站上巨人的肩膀」科普計畫,讓嘉義偏鄉國中學生輕鬆零負擔的接觸科學!未來該計畫將從目前四所參與學校擴增至六所以上,並將規劃向偏遠學校視訊直播導讀演講,「希望帶起嘉義的科普教育!」。 于淑君由於就讀國中的女兒開始關注嘉義縣教育資源,她發現相較都會區科普教育普及,嘉義這方面的資源卻相對的貧瘠。她表示,「地區高中職數量稀少,若孩子沒繼續升學,國中時期就是他們最後一次接觸科學知識!」為此,她毅然暫時放下研究,藉由中正大學與嘉義縣政府簽訂「專業發展合作學校」平臺,在大林、民雄、太保、嘉新等四所國中,及嘉義縣教育處與科技部的支持下,針對一般生跟弱勢學生,展開「站上巨人的肩膀」計畫。詳見全文:http://epaper.edu.tw/papago.aspx?period_num=710&papago_sn=1343&page=0 科技部科普活動計畫---站上巨人的肩膀 :http://www.chem.ccu.edu.tw/~giantshoulder/ 科技部科普活動計畫---站上巨人的肩膀臉書社團 https://www.facebook.com/groups/giantshoulder/?fref=ts |
556078617900097 | 2016-04-01 16:06 | 6 | 0 | 【即時新聞】「博物館童樂會」--105年度國立社教館所兒童節系列活動 每位兒童都是充滿好奇、想像與創造力的小小探險家,在探索和冒險的成長歷程中,驚奇和樂趣是不可或缺的重要元素,為營造歡樂與驚奇的學習場域,教育部結合所屬社教館所,串聯博物館及圖書館豐富的學習資源,規劃50場次的「博物館童樂會」,滿足兒童探索世界的渴望,教育部邀請家長們在這個屬於兒童的節日,陪伴孩子共遊博物館、圖書館,一同體驗學習和探索的樂趣。 精彩的活動內容從北到南簡介如下:北部的國立臺灣科學教育館結合科學探索、體驗活動、三館闖關及主題特展等推出「Happy Children’s Day!… 更多 玩轉科學童遊趣」;國立海洋科技博物館舉辦「2016海洋童樂會系列活動-海洋童趣市集」,邀您逛博物館,也懷念童年時代各種吃喝玩樂的童趣攤位;中部的國立自然科學博物館舉辦「『芝麻開門』科學探索活動」,透過導覽解說介紹及有獎徵答活動,進行主題性的科學探索;南部的國立科學工藝博物館的「『你愛水 我節水 歡慶兒童節』闖關活動」透過生動有趣的DIY闖關遊戲,讓大家了解生活中各種節約用水的方法。 另外,針對12歲以下兒童,各館所提供的優惠資訊如下: 一、國立臺灣科學教育館:4月4日至5日可免費參觀國立臺灣科學教育館3至6樓常設展及兒童益智探索館。 二、國立海洋科技博物館:4月2日至4月5日可免費參觀《Wow!繽紛小宇宙》貝殼特展。 三、國立自然科學博物館:4月4日可免費參觀國立自然科學博物館展示場(收費特展除外)、科學中心、植物園、921地震教育園區、鳳凰谷鳥園生態園區及車籠埔斷層保存園區。 四、國立科學工藝博物館:3月26日至4月5日展示廳享門票50元優惠。 教育部邀請您參加「博物館童樂會」,在這專屬兒童的節慶中,體驗新鮮、愉快的探索之旅,滿足每一個充滿好奇、想像與創造力的小小心靈。 |
555971591244133 | 2016-04-01 10:47 | 33 | 0 | 【710期主題報導】未來教育概念展系列特輯(一):EDU TALK & 影展專區 你對未來的教育有什麼想像?你曉得臺灣各地有無數的教育工作者正默默耕耘,不斷為教育創造翻轉的契機嗎?為了讓基層師生的努力可以被看見,教育的典範能夠被分享,教育部4月15到17日將於華山文化創意產業園區舉辦「Dream Hi未來教育概念展」(http://ppt.cc/P680I… 更多),內容豐富多元,活動完全免費,教育部邀您一起前來共襄盛舉。教育部電子報則搶先為讀者披露活動菁華,本周先帶您一窺「EDU TALK」與「影展專區」;下期電子報再帶您遨遊「偏鄉」、「國際」、「創新」及「活力」四大展區,共同為參加4月中旬的精采活動來暖身! EDU TALK 散播教育正能量 什麼是EDU TALK?顧名思義就是教育演講。不過,這可一點也不枯燥乏味,而是參考「TED」模式,除了演說內容強調故事性,濃縮在18分鐘以內的短篇演講,也更能抓住聽眾的注意力。所有能夠登臺的講者,皆為各界推薦的一時之選,有人是老師、有人是學生,有的則是關心教育的民間夥伴,他們共同特徵就是每個人都從自己的生命經驗出發,將動人心弦、啟發人心的典範故事,傳達給更多民眾知道。詳全文:http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=710&topical_sn=920&page=0 |