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Month: 2019-03
| 文章ID | 時間 | like | comment | 內容 |
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| 1191621364345816 | 2019-03-28 19:58 | 3468 | 579 | 【性別平等教育法施行細則第13條修正草案預告說明】 教育部尊重全國性公民投票案第11案結果，為實現該公民投票案之內容，研擬性別平等教育法施行細則第13條修正草案並預告，參採該公投案理由書之內容，及依性別平等教育法規定，並納入性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育課程，以充實國民中小學性別平等教育之課程內涵。 性別平等教育法施行細則第13條修正草案，重點說明如下：… 更多 一、參採該公投案理由書之內容：公民投票案第11案理由書提及「透過性平法第12條關於『學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間』之規定，本可實現尊重不同性傾向、促進性別地位之實質平等的性平法立法精神。」 二、依性別平等教育法規定：性別平等教育相關課程，除情感教育、性教育之外，依性別平等教育法第2條、第12條、第14條及第17條等規定，應涵蓋認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育。 三、納入性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育課程：「校園性侵害、性騷擾及性霸凌之防治」是性別平等教育法的重要規定及立法目的，向為教育部所重視，且「性騷擾、性侵害與性霸凌的防治」已明定於十二年國民基本教育課程綱要國民中小學健康與體育領域「附錄二」。 四、符合兒童權利公約：兒童權利公約、兒童權利公約施行法、兒童權利公約一般性意見、兒童權利公約國家報告國際審查會議結論性意見等，均提及應確保兒童在性別、性取向、性別認同，以及青少年在性傾向，有不受歧視權。 為實現全國性公民投票案第11案內容，教育部蒐集了各界意見，並於108年3月12、14日辦理2場「性別平等教育法施行細則第13條修正草案諮詢會議」，邀請公投11案提案團體及社會各界團體提供意見，以書面配合當面溝通的方式，進一步蒐集更詳細且完整的建議意見，據此研擬了性別平等教育法施行細則第13條修正草案並預告。 （行政院公報資訊網之預告網址如下：https://gazette.nat.gov.tw/egFront/advancedSearchResult.do?action=doQuery&chapter=5&log=browseLog&clickfunc=0205） 教育部致力促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，杜絕校園中之性騷擾、性霸凌、性侵害事件，竭誠歡迎各界提供意見，與我們一起努力。 #性別平等 #性別平等教育法 #性別地位實質平等 圖片
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| 1190217364486216 | 2019-03-26 17:39 | 10 | 3 | 【U-start10周年成果展暨107年度績優團隊頒獎典禮】 ⠀ 創業真的不容易！勇於挑戰、大膽創新的精神值得學習 恭喜每個獲獎的績優團隊🎉👏🎉👏 ⠀ 完整直播影片網址： https://reurl.cc/g6nMR #教育部青年署 #UStart創新創業計畫 分享 教育部青年發展署
【U-start10周年成果展暨107年度績優團隊頒獎典禮】圓滿成功 「U-start創新創業計畫」10周年了!!今天於臺大醫院國際會議中心舉辦成果展暨頒獎典禮，回顧10年來的豐碩成果及展望青創新未來。👍👍👍 陳建仁副總統親自頒贈表揚盃予陪伴U-start走過10年的「印花樂美感生活股份有限公司」、「盈科泛利股份有限公司(活動通)」及「先進釋放科技股份有限公司」，表達對創業成果的肯定，並感謝他們一路相挺、提攜後進。🎉… 更多🎉🎉 焦點儀式由陳建仁副總統、唐鳳政委、教育部潘文忠部長及青年署羅署長轉動象徵航向大海的輪盤，一同宣布U-start Club成立及新南向青創艦隊啟航。👏👏👏 唐鳳政委也帶領歷屆優秀團隊代表展開「U-start Salon」座談，暢談創業的想像與冒險歷程🤩🤩🤩 107年度績優團隊頒獎典禮，頒發文創丶服務丶製造業、社會企業四個產業別共19個績優團隊🏅🏅🏅 U-start計畫已提供886組創業團隊補助，成立546家新創公司，協助超過6,500人創業，歡迎有志創業青年學子勇於挑戰，大膽創新。
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| 1190203627820923 | 2019-03-26 17:08 | 0 | 0 | 【U-start10周年成果展暨107年度績優團隊頒獎典禮】 創業真的不容易！勇於挑戰、大膽創新的精神值得學習 恭喜每個獲獎的績優團隊🎉👏🎉👏 |
| 1189555261219093 | 2019-03-25 17:41 | 32 | 3 |
分享 潘文忠
【#偏鄉教育｜成就每個角落的台灣孩子，給教育更多可能💡 】 昨天我到南投爽文國中觀課，路途真的如同 王政忠 主任書中描述的蜿蜒、狹小，連我們已是識途老馬的駕駛都需要得先探探路才能抵達，但能現場體驗到王主任的 #MAPS教學法 的魅力還是十分開心。… 更多 課堂中，老師藉由暖身、基礎、挑戰三階段作為練習，引導孩子提出自身觀點，在過程中透過相互分享討論，了解到彼此相異處，思考、內化、最後成為更高層次的價值觀，如同王老師對自己課程設計的理念：「讓孩子學會，而不是學完。」。 觀課時，我也有很深刻的體悟，在這裡，#孩子是教室中的主人，#不是客人。 另一方面，台灣有許多學校因為人口、交通、環境等發展條件，不如都市學校，但仍有許多教育夥伴挺身投入，在各個角落不斷努力，這份對教育工作的執著，我相信就如王政忠主任所說：「希望有一天台灣的孩子不再因為出身而受限，可以有因為教育而開展的人生。」 我知道，現在全國有許多夥伴為了給學生更好的教學，自發性加入各種共備、共學、教學研擬社團，夢的N次方正是一個重要的例子，至今已超過兩萬名教學夥伴加入，更運用休假時間自主參與，我相信只要在現場體驗過，都會被老師們的熱情感動，教育部會努力做大家的後盾，在行政措施跟制度面上給予最大的支持。 台灣教育接下來最重要的，就是要培養孩子有能力思考、主動探索嘗試，能夠面對未來世界的變化，我相信我們的教育，要更鼓勵孩子自發探索，讓每個學生都成就自己喜歡的人生、喜歡自己的樣子。 在此，我要謝謝爽文國中的教學夥伴，你們的熱情、理念不僅是落實在課堂裡，也讓更多熱血老師知道自己有戰友、有夥伴，我也會跟大家一起努力，希望能成就每個角落的台灣孩子。 #成就每個角落的台灣孩子<br> #南投縣爽文國中<br> #爽文國中<br> #人文爽中<br> #夢的N次方
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| 1188852414622711 | 2019-03-24 16:13 | 12 | 1 | 雖然天公不作美 ，但青年志工的熱情依然不減！ 為愛出發～青年「心」動力💕 《青年志工服務績優團隊及團體分享暨表揚活動》 今天在松山文創園區熱烈展開💪 ▶️49個青年志工績優團隊 ▶️3個績優團體 ▶️2個教育業務志願服務獎勵績優運用單位 讓我們一起為這些在志願服務路上努力的青年朋友喝采🎉 … 更多 今天的頒獎典禮在高雄烏克麗麗志工隊精彩的開場表演下展開！本日特別嘉賓－教育部劉孟奇次長也前來現場頒發卓越組獎項，次長勉勵所有青年志工與獲獎團體，擔任志工除了為受服務者付出，另一方面，受服務者也在成就我們，在服務的當下運用自己的力量成為轉動社會的契機，而當自己未來有能力的時候，更廣泛的去解決社會所面臨到的問題，發揮深遠的影響力，共創一個更好的臺灣，成為更好的自己。✨ 此外，羅清水署長除了頒獎，也至展場與青年志工互動 ❤，「臺北醫學大學楓杏社會醫療暨醫學知識推廣服務隊」分享他們遠赴澎湖，舉辦醫學知識營，讓當地居民將健康知識「帶回家」，嘉義女中喜樂小太陽志工隊也透過溫暖的表演帶動現場氣氛，讓愛在這裡生根，讓愛在這裡成長，讓臺灣可愛起來！ #青年志工年度盛事 #青年志工績優團隊及團體分享暨表揚活動 分享 教育部青年發展署
雖然天公不作美 ，但青年志工的熱情依然不減！<br> 為愛出發～青年「心」動力💕<br> 《青年志工服務績優團隊及團體分享暨表揚活動》<br> 今天在松山文創園區熱烈展開💪<br> <br> ▶️49個青年志工績優團隊<br> ▶️3個績優團體<br> ▶️2個教育業務志願服務獎勵績優運用單位<br> 讓我們一起為這些在志願服務路上努力的青年朋友喝采🎉<br> … 更多<br> 今天的頒獎典禮在高雄烏克麗麗志工隊精彩的開場表演下展開！本日特別嘉賓－教育部劉孟奇次長也前來現場頒發卓越組獎項，次長勉勵所有青年志工與獲獎團體，擔任志工除了為受服務者付出，另一方面，受服務者也在成就我們，在服務的當下運用自己的力量成為轉動社會的契機，而當自己未來有能力的時候，更廣泛的去解決社會所面臨到的問題，發揮深遠的影響力，共創一個更好的臺灣，成為更好的自己。✨<br> <br> 此外，羅清水署長除了頒獎，也至展場與青年志工互動 ❤，「臺北醫學大學楓杏社會醫療暨醫學知識推廣服務隊」分享他們遠赴澎湖，舉辦醫學知識營，讓當地居民將健康知識「帶回家」，嘉義女中喜樂小太陽志工隊也透過溫暖的表演帶動現場氣氛，讓愛在這裡生根，讓愛在這裡成長，讓臺灣可愛起來！<br> <br> #青年志工年度盛事<br> #青年志工績優團隊及團體分享暨表揚活動
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| 1188143811360238 | 2019-03-23 13:50 | 29 | 4 | 【準公共幼兒園家長每月繳費「不超過」4,500元，每月實質補助不低於2,500元】 針對 21日全國教師工會總聯合會召開記者會，關注準公共幼兒園家長及教保服務人員權益等議題一事。教育部強調，全國公私立幼兒園的經營管理都有政府法令的規範，教育部會督導地方政府持續落實日常管理，確保幼兒、家長、教師及教保員等相關人員的權益。… 更多 教育部表示，擴大公共化為政府施政主軸的首選，預計8年內(106-113年)增加3,000班，並輔以準公共及育兒津貼等機制，提高家長選擇平價教保的機會，及減輕家長育兒負擔： 一、準公共幼兒園家長每月繳費「不超過」4,500元，每月實質補助不低於2,500元 二、準公共機制除了友善家長外，也著力提升教師、教保員薪資 府施政主軸，並透由與私立幼兒園建立夥伴關係的準公共機制為輔，提高家長就讀選擇平價教保的機會，其中，各界關心的準公共幼兒園合作的費用範圍，將會持續徵詢各界意見，預計於108年3月底確立，並自108年8月1日起適用。同時，政府也提出育兒津貼減輕家長育兒負擔，透過完整的策略支持家庭育兒，準公共機制從申請到管理及退場均有完整的配套，可維護教保服務人員權益並守護幼兒的教育與照顧品質。 #國教署 #準公共機制 #準公共幼兒園 #平價教保 影片
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| 1187616804746272 | 2019-03-22 18:24 | 7 | 1 | 【循序漸進協助學校完成課程計畫備查】 教育部國教署為協助學校循序漸進完成108學年度入學學生適用之課程計畫備查，除規劃請專家學者協助檢視學校課程計畫外，另考量歷次以來公告課程計畫檢視結果及委員意見後，學校、教師多有與學者專家溝通對話之需求，今（22）日在臺北建國中學辦理輔導會議，採分組方式，邀請學者專家及學校教師直接對話，並提供符合領綱探究與實作規定之建議給學校參酌。… 更多 新課綱自然科學、社會領域為提供學生體驗探究歷程與問題解決的學習環境和機會，新增「探究與實作」課程內容；其學習內容分別為「發現問題、規劃與研究、論證與建模、表達與分享」及「發現與界定問題、觀察與蒐集資料、分析與詮釋資料、總結與反思」，教育部有責任協助學校就新增「探究與實作」課程內容之落實與實施，今日國教署辦理的輔導會議，旨在協助學校就其課程計畫書審查意見之修改進行專業協助與支持。 今日輔導會議現場，安排學者專家再次向授課教師宣導課綱內涵及課程計畫撰寫重點，與會教師皆能理解。教育部表示，經過今日會議雙向交流溝通後，國教署已規劃安排就個別學校課程計畫書審查意見，若仍有不明之處後續給予學校個別協助與輔導機制，並提供學校及基層教師更多的陪伴與支持，以期各校順利完成108學年度整體課程計畫填報，落實實施新課綱。 圖片
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| 1187616274746325 | 2019-03-22 18:23 | 4 | 1 |
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| 1187605021414117 | 2019-03-22 18:12 | 52 | 8 | 【 108 新課綱教科用書開發及審定期程說明】 ⭕️108新課綱教科書第一批教科書從研發、編輯、嚴格審定，共歷時 #兩年九個月，確保教科書品質，絕無倉促上路。 108 新課綱教科用書研發及審定期程從105年9月開始，分為三階段進行，分別是: 1️⃣「教科書開始研發」（105.9 ~ 107.5，共一年九個月） 2️⃣「課綱分領域發布，教科書編輯」（107.1 ~ 108.1，共一年） 3️⃣… 更多「教科書受理、初審、續審、審定」（107.6 ~ 108.5，共十一個月） . 🤜-------------------------------------------🤛 本次教科書審定有別於以往措施，採取「分領域」、「分階段」、「分學期」彈性方式，確保教科書如期如質。 👉#分領域：每一領域課綱審議完成後立刻公布，並受理該領域教科書送審。 👉#分階段：提前、密集與出版社、編者、教師和審定者合作。 👉 #分學期：送審方式增加以學期為單位之彈性。 . #108課綱 #教科書編輯審定三階段 #2年9個月 #如期如質 圖片
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| 1187605164747436 | 2019-03-22 18:01 | 28 | 3 | 【準公共幼兒園家長每月繳費「不超過」4,500元，每月實質補助不低於2,500元】 為推動少子女對策計畫，教育部以擴大公共化幼兒園為施政主軸，預計8年內(106-113年)增加公共化幼兒園3,000班，並輔以準公共及育兒津貼等機制減輕家長育兒負擔。… 更多 為了讓家長具體感受平價的教保服務，準公共幼兒園是將幼兒園原來全學期的學費、雜費及代收代辦費(不包括課後留園費、交通費及保險费等)所有項目的總額，計算出每月平均的收費，例如：小花幼兒園1學期6個月合計收費為5萬4,000元(學費1萬5,000元、雜費9,000元、代收代辦費3萬元【每月材料費、活動費各1,500元;午餐費、點心費各1,000元】),每月平均收費9,000元，其中家長自己每月繳交的費用不超過4,500元，剩下的差額由政府直接幫忙支付給幼兒園。 準公共幼兒園針對教師、教保員訂定每月薪資至少新臺幣2.9萬元，但不包含助理教保員；準公共教保服務作業要點明確規定，每月2.9萬元包括薪資及經常性給與，不包括年終獎金、考核獎金及教育部補助的導師職務加給與教保費。另，依勞基法規定，教保服務人員若有加班事實，幼兒園應給予加班費或約定補休等。教育部表示，為確保教師、教保員勞動權益，將會採跨部會比對，了解其薪資支領情形。
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| 1187421574765795 | 2019-03-22 11:53 | 17 | 2 | 【108學年度身心障礙學生大專甄試 今起北中南三區登場】 108學年度 #身心障礙學生升大專校院甄試 於今(22)日起舉行，今年報考人數共計3,142人；教育部潘文忠部長今天親自前往今年度北區新增設的國立臺北教育大學考場視察，國北教大考場提供腦性麻痺考生以及音樂、美術術科考生更便利的應試環境。… 更多 自86學年度起特教甄試納入腦性麻痺障礙類別，北區考生均於淡江大學應試，近年來因考生家長多次反應腦性麻痺學生行動不便，期望能調整位處市中心交通便利之學校應試，經本部多時與各方積極協調，爭取國立臺北教育大學自今年度起增開腦性麻痺學生考場；另該校設有美術、音樂等專業系所，北區美術及全國音樂術科考場亦一併調整至該校，以提供身心障礙學生大專甄試術科更專業的環境設備與考試服務。 為使身心障礙學生安心應考，各考場除原先明列之固定服務項目外，亦配合個別考生特殊需求，提供適切性考場服務及使用相關輔具。
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| 1186670638174222 | 2019-03-21 09:03 | 6 | 0 | 2019第一屆信功阿猴盃新南向國際青少年足球邀請賽 屏東熱血開踢！⚽️✨ 由屏東縣政府主辦的「2019信功阿猴盃新南向國際青少年足球邀請賽」將於3月24至27日在屏東縣立田徑場熱情開踢。20日上午教育部體育署高俊雄署長及屏東縣政府秘書長邱黃肇崇親自出席記者會，並邀請全國好友一同參加，為選手們加油！💪🏻💪🏻💪🏻… 更多 縣府體育發展中心指出，屏東縣將以熱情的陽光及充滿人情味的盛情辦理此項賽事，除了足球場競技外還安排參訪原住民文化園區、大鵬灣國家風景區，讓外國選手領略屏東的山、海之美。期盼此次足球賽能增進國際青少年學生對屏東風土民情的認識及理解，增進青少年之間的友誼。 👀宣傳影片：https://youtu.be/Om0sPEw4_zY #2019信功阿猴盃 #新南向國際青少年二足球邀請賽 #屏東縣立田徑場 #歡迎大家一同參加 圖片
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| 1185552611619358 | 2019-03-19 17:48 | 28 | 0 | 【108課綱教科書審查會如期如質完成 108-110學年度教科書送審可彈性調整為學期送審】 有關近日媒體報導有關「108課綱教科書審查進度及其品質」等相關內容，引發各界關心，國家教育研究院再次重申，新版教科書一定會以嚴謹程序確保教科書品質，並如期完成教科書審查，提供師生選用。另為讓各教科書出版業者有較為充裕的時間發展國中小後續各冊教科書，108-110學年度教科書送審可彈性調整為學期送審。… 更多 國教院自107年6月起，配合十二年國民基本教育課程綱要發布，分階段受理之中小學教科書，至本(108)年3月18日止，總計受理470冊，已通過審查者68冊、審查修正中有357冊。國教院目前正努力加速後續各階段之審查，依據目前審查進度，審查修正中之教科書，本院至遲於今年五月底前完成審查作業，並依領域科目於108年4月15日(語文領域、生活課程、全民國防教育)、5月15日(數學、健康與體育、科技、自然科學、綜合活動、藝術、社會、技術型高中15群科)分兩階段辦理公告，屆時各學習階段確定會有教科書可供學校選用。 有關外界關切教科書內容是否會因編審作業倉促，影響品質，國教院除於105年9月至107年5月教科書送審前，辦理課程綱要草案、教科書開發及素養教科書設計相關之工作坊及研討會，積極協助教科書出版社研發教科書外，並於課程綱要發布後，陸續舉辦教科書編、審、課程綱要委員三方座談；教科書審查期間，也針對教科書編審認知歧異較大的領域科目，辦理編審座談，以編審協力方式，確保教科書內容品質。 另外，教科書審定作業，有其嚴謹程序，各領域科目教科書審查小組/審定委員會之組成，也涵蓋學科課程、任課教師等專家學者負責掌握教科書品質，各版本教科書都經過多次審查修正始能通過審定，無品質之疑慮。 為了讓各教科書出版業者有較為充裕的時間發展後續各冊教科書，國民中小學各領域科目教科書送審方式，業經國教院邀集各教科書出版業者研商後，確定109學年度至110學年度教科書彈性調整為上、下學期分開送審。 國教院重視各界對於教科書品質及審查進度之關心與期待，將會如期如質完成教科書審定工作。 #108課綱 #課綱審查 #教科書送審 #國教院 圖片
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| 1184886621685957 | 2019-03-18 18:48 | 29 | 0 | 【教育部肯定阿里山區學校資源中心運作及學校辦學成果】 為了解「偏遠地區學校教育發展條例」實施與十二年國教課綱在偏遠地區學校的準備情形，教育部范巽綠政務次長與原民會汪明輝副主委於本月15、16日於嘉義阿里山地區學校訪查，包括阿里山區學校資源中心及所在地中興國民小學、阿里山國民中小學、香林國小等，並與十所學校校長座談，范巽綠次長對阿里山區校長及老師們的辦學，與區域學校資源中心運作至為肯定。… 更多 范政務次長巽綠表示，偏鄉因為所在區域不同的條件特性，有其獨特性，所以無法以齊一的標準與規範去執行每項工作，看到嘉義縣率先依據偏遠地區學校發展條例成立區域教育資源中心一年來的運作成果，未來教育部將協助區域教育資源中心運作更順利。 另外，為建立原住民族教育知識體系，教育部國教署於106年起陸續於五所大學成立原住民族課程發展協作中心，協助原住民族實驗教育學校發展各原住民族教育課程與教學及教材。
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| 1184797988361487 | 2019-03-18 15:12 | 10 | 1 | 走過路過千萬不要錯過👀 💥「108年青年暑期社區職場體驗計畫」開放非營利組織提案中‼️
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教育部青年署RICH求職網以提供學生Rising（提昇）、Intelligence（智識）、Confidence （自信）、Health（健康）四大面向的精神為目標，本署結合相關大專校院、民營企業、公部門及非營利組織的力量，辦... |
| 1184674018373884 | 2019-03-18 10:02 | 13 | 0 | 🏀🏀HBL高中籃球聯賽總決賽 潘部長熱血觀賽！！！🏀🏀 感謝體育署、高中體總的努力！恭喜 南山高中女籃、 能仁家商官網男籃贏得冠軍！！！ #一生只有一次HBL 分享 潘文忠
#一生只有一次HBL，感謝體育署、高中體總的努力！ 昨日落幕的 #HBL高中籃球聯賽，看見這些孩子的努力，真的讓我特別高興。在這裡，我也想要特別感謝教育部同仁夥伴們的努力，尤其是體育署、 中華民國高級中等學校體育總會，以及無數幕後工作人員。因為有無數幕後夥伴辛勞奉獻 ，HBL才是成就青春、夢想的熱血殿堂！ 恭喜 南山高中女籃、 能仁家商官網… 更多男籃贏得冠軍，回去以後也要記得感謝一直以來支持你們的父母師長，每個孩子的成就，背後都有很多深愛你們、為你的夢想為你不斷付出的人，要好好謝謝他們，多跟爸爸媽媽分享你的榮耀！ 賽後在場邊看到未能奪冠的孩子們，我也很不捨，孩子你不要哭，大家都知道你們的勇敢跟努力，過程才是最重要的，能走到這步，你們值得為自己驕傲！ 除了賽場上盡情發揮的球員們，看見每個場邊的孩子不間斷地為自己的學校、球員歡呼與支持，甚至賽後留到最後都捨不得走，可以看見 #HBL 在孩子們心中的地位，更是個創造孩子們自信、團結的美好賽事。
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| 1182291391945480 | 2019-03-14 18:03 | 16 | 10 | 【TDK盃機器人設計與製作競賽總獎金126萬元 歡迎同學組隊挑戰】 今(14)日教育部舉辦第23屆「 #TDK盃全國大專校院創思設計與製作競賽 」記者會，今年由 #國立勤益科技大學 承辦，現場由教育部劉孟奇政務次長參加及致詞，鼓勵各大專校院學生踴躍組隊參賽之外，並邀請去年（第22屆）獲獎學生進行經驗分享，期望使社會各界了解透過實務操作，有助於提升學生的學習成效。 🤖️🤖️🤖️🤖️🤖️🌟… 更多 今年以「金匠機器人-籃道是你」為競技主題 共分成三組 🛠「勤在必奪-自動組」：以智慧撿球與擲球為主要挑戰，參賽者需使機器人具備智慧辨識與智慧擲球能力。 🛠「棋逢對手-控制組」：主要考驗機器人對不同尺寸物品的夾取能力、投擲能力及其精確度，並考驗機器人的移動性能、操控性及其平衡性。 🛠「益飛沖天-飛行組」：須設計出可於室內環境中在指定的隧道空間內自主飛行、跨越避障、定點目標投擲、自動降落等視覺功能與動作協調功能的全自主式飛行機器人。 🎊歡迎各大專校院踴躍組隊參加 共襄盛舉🎊 影片
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| 1181613352013284 | 2019-03-13 11:35 | 33 | 44 | 「女人屐痕III 百年女史在臺灣」新書發表會 「女人屐痕III 百年女史在臺灣」是繼上兩集對於近代史上的女性，花了約十年的時間，做了更深入、更具體的女性故事描繪。 范政務次長讚揚「女人屐痕III」是在研究臺灣女性權力歷史演進不可或缺的一本書，也推薦是一本相當值得師生共讀的女力書籍。 「促進性別平等」、「保障婦女權益」已成為臺灣社會主流價值，期盼經由這樣的女性圖像歷史的「看見」與「瞭解」，讓我們能更加珍惜臺灣這塊美麗之島，以及福爾摩沙島上的彼此，不分性別的一起為臺灣開創世界的舞臺，書寫璀璨的歷史。 #女人屐痕 #百年女史 #性別平等
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| 1181221162052503 | 2019-03-12 20:28 | 28 | 15 | 【中小學校園空間活化再生大獎計畫頒獎典禮】 為鼓勵學校善用創意促進校內空間活化之再生使用，帶動社區資源活用，並檢視自身校園與社區歷史，挖掘學校特色與文化資源，以有效保存在地集體記憶，建立具有在地特色與歷史深度的校園環境與特色課程，教育部國教署特別於今(12)日假臺北國際藝術村幽竹廳辦理「中小學校園空間活化再生大獎」頒獎。… 更多 教育部范巽綠政務次長、立法院教育及文化委員會吳思瑤委員、國教署長彭富源，以及任內推動活化校園空間的前國教署長邱乾國參事都出席頒獎典禮，肯定並感謝所有致力校園空間活化的伙伴。 教育部政務次長范巽綠致詞時表示，很高興今天看到這麼多對校園凝聚夢想的伙伴，相信學生對活動、成長、學習空間的記憶不會抹滅，空間再生則賦予了更多的意義和可能性。我們看到各個縣市的努力，大家都能把學生的學習需求融入空間設計。不過面臨校園少子化的衝擊，校園教育需求會減少，但跟社區交流的各種接觸會增加，台灣學校未來會變成多元多世代的共享空間。 #中小學校園空間活化再生大獎計畫頒獎典禮 #保存在地集體記憶 #建立在地特色與歷史 圖片
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| 1181101368731149 | 2019-03-12 16:01 | 7 | 7 | #抽獎活動 #統一發票兌獎app ‼雲端發票好處多 兌獎APP有看頭 網路抽獎活動‼ 📆 3/15 前，下載#統一發票兌獎app，登入並截圖你的手機條碼畫面 上傳到活動網站👉https://feversocial.com/p/8332 然後然後‼（還有然後喔‼） 記得要成為 稅不著-呼叫暗光鳥 並分享此活動 才有機會帶走禮券喔！ 更多詳細規則，請點選網址看仔細唷‼ #發票存載具中獎機會多一次 #雲端發票好便利 #電子發票e起8 分享 稅不著-呼叫暗光鳥
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| 1181100728731213 | 2019-03-12 16:01 | 6 | 12 | #直播預告 #校園雲端發票競賽 #記者會 明天下午三點，明天下午三點，明天下午三點 電子發票e起8-財政部財政資訊中心要直播囉‼ 108 年度校園雲端發票競賽記者會，就在明天！ 想知道詳細活動規則及獎項， 千萬不要錯過囉‼ 請鎖定我們粉絲頁喔～ #敬請鎖定 #不要錯過 #電子發票e起8 分享 財政資訊中心
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| 1181063835401569 | 2019-03-12 14:23 | 17 | 18 | 青年儲蓄方案─當青年遇見馬克，挑戰不一樣的自己(3分鐘精華版) 【高中職應屆畢業生，挑戰可能的自己】 青年在高中職畢業後，佇立在生涯交叉路口面臨各式各樣的未來選項，如何找到屬於自己的生涯方向呢？教育部推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，讓高中職應屆畢業生親臨工作現場或至各地壯遊，探索各種不同可能，挑戰可能的自己，掌握未來的方向。參加職場體驗者，政府將每月補助1萬元，幫青年存下第一桶金。 👉… 更多報名日期：108年2月21日(四)至3月29日(五) 👉報名網站：青年教育與就業儲蓄帳戶方案填報系統 http://young.cloud.ncnu.edu.tw/ 👉服務專線：(02)7736-5422 【當青年遇上馬克-青年儲蓄方案特別企劃影片】 插畫家馬克以職場百態為主的插畫創作聞名，搞笑又幽默的創作風格，讓馬克成為百萬上班族的代言人。教育部特別邀請插畫家馬克擔任今日導師，並且邀請2位參與青年儲蓄方案青年至馬克工作室進行快閃挑戰，一起看看他們是否能挑戰成功吧！ #青年教育與就業儲蓄帳戶方案 #青年儲蓄方案 #青年儲蓄帳戶 #青年就業領航計畫 #馬克 #挑戰可能的自己 影片
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| 1180564058784880 | 2019-03-11 19:39 | 82 | 12 | 讓每個人的天賦都能開展--《我的未來誰的夢》觀戲心得… 更多 我是教育部政務次長范巽綠，要跟大家分享一個觀戲心得。上週六晚我受到邀請，特別在大雨天晚上到桃園展演中心觀賞人文展賦劇團的舞台劇《我的未來誰的夢》。我覺得這個演出整體來講非常專業，所有投入的學生也好、海選來的也好，都非常用心，可以說專業，還有表演呈現的內涵非常深刻。這齣戲挑戰了過去父母的傳統觀念，傳統父母總認為小孩子要照著我的意思去讀書，去走出他們的人生，也因此產生那麼多衝突。我覺得這戲感動人的是她給父母們一個當頭棒喝，告訴他們時代不一樣了，每個小孩都有他特別的天賦，應該要找到他自己的天賦所在，走出他自己的路，才會有快樂跟圓滿的人生。 有時我們會看見父母不肯放手，還要小孩走他們要的路，可是他們不陪伴，也不傾聽，更沒有和小孩對話。我在我小孩成長的歷程，都會跟他講話，把他當大人、平等對待，所以我們永遠是非常好的朋友。尊重孩子們自己的選擇，讓他們興趣得以多方發展，多給他嘗試的機會，在這過程裡會找到很多好的朋友、好的同學、好的夥伴，給予他們勇於追求夢想的勇氣。我想，這就是好的人生。 成人應該要學習、要改變。如果你現在剛做父母，就跟你小朋友同時學習成長；已經有親子關係衝突的，也要學習調整。有的父母跟子女的關係搞到像仇人一樣，他會覺得你完全不能理解我，最後就離開了，離開這個世界，這種新聞我們都看很多，很痛心，在教育的過程裡我們大都沒有學習如何做父母，所以可能就複製原來的家庭經驗，這個時代很多人因此犧牲了。 我們也看到很多年輕人走了他父母對他要求的路，滿足了社會價值，可是他的人生一點都不快樂，當他有機會他就反叛，想去找尋他自己要的東西。我們要讓每個人的天賦可以成長、可以施展，然後完滿他的人生。一個人能活出精彩的人生，同時對他人有所貢獻，這才是我們要的教育。我想我們已經走出這樣的路了，看到這麼多的家長、同學走出來參與，大家都很熱情，這就是我們要的未來，我們的未來，由我們自己來決定。 🌟范巽綠政務次長觀戲心得連結：https://youtu.be/HL0_wbXgjNM #我的未來誰的夢 #人文展賦劇團
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| 1179737325534220 | 2019-03-10 12:39 | 461 | 22 | 【讓教科書不再只是教科書】 教育部啟動具創新意義之教科書人才培育機制，希望未來教科書不僅是知識傳遞功能，而能兼具美感教育與創意啟迪等多重效益… 更多 2013年由三名交大學生發起的「美感細胞-教科書再造計劃」造成轟動，成果備受各界讚譽。教育部去年底邀請美感細胞等單位代表，成立教育部國民小學及國民中學教科圖書品質推動會，歷經三次委員會議，在全體委員支持下決議通過具創新意義的「國民小學及國民中學教科圖書編寫與設計人才培育實施計畫」，為我國未來教科書人才培育機制，開啟新的一頁。 教育部范巽綠政務次長表示，教科書編排已陸續開放規格開數及字體字型等鬆綁措施，這次品推會通過的教科圖書編寫與設計人才培育實施計畫，希望引進專業，培育更多具備設計與美感教育的教科書編採人才。 全文詳見：：https://reurl.cc/XqlgR #教育部#美感教育#教科書 圖片
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| 1178521308989155 | 2019-03-08 17:29 | 172 | 87 | 以下為《教師法》修法統整說明懶人包： 📌修法重點：加速淘汰不適任教師 📌修法方向補充說明： 一、原教評會組成及運作未改變（草案第9條第3項） 二、未改變現行教師寒暑假制度、到校時間原則（草案第35條、草案第52條） 三、大學對教師限期升等認定：認定程序更慎重 權益保障更周全（草案第27條第4款） #加速淘汰不適任教師 #教師法修正草案 #教師法 #教育部 圖片
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| 1178349402339679 | 2019-03-08 10:58 | 46 | 8 | 【教育部補充說明有關教師法修法議題】 行政院於108年3月7日通過「教師法」修正草案(以下簡稱草案)，本草案係於106年3月20日起即著手進行研修，過程中邀請學者專家、校長、教師、家長團體及各縣市政府教育局處參與，自106年6月30日起，共召開5次焦點團體座談會及12次修正草案討論會議。 本次教師法修法並未改變現行寒、暑假制度，有關教師寒、暑假期間之返校服務、參加研究、進修等活動事項規定，原即已規範於「教師請假規則」以及「公立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校活動事項及日數實施原則」，本次教師法增訂第35條之目的，係在於提升法律規範之位階，使相關規定更明確，同時將教師返校進行教學準備活動的規定法制化，並未改變現行寒、暑假制度。… 更多 另有關全國教師及媒體關注之教師法修法議題，教育部補充說明如下： 一、 教師寒暑假返校及總日數之辦法由中央主管機關訂之，並應邀請全國教師組織代表參與訂定(草案第35條、草案第52條) 有關草案第35條授權中央主管機關訂定教師於學生寒暑假期間，返校服務、參加研究、進修或教學準備等活動事項及總日數之辦法，為尊重全國教師組織之意見，保障教師工作權益，主管機關將依草案第52條規定，邀請全國教師組織代表參與訂定，與過去共同協商做法，並無不同，以符教師法明定教師權利義務之意旨。 二、 有關教師擔任行政職務之義務(草案第32條第11款) (一)… 更多 |
| 1177728005735152 | 2019-03-08 10:34 | 10 | 2 | 【提升核心就業力 成就職涯關鍵一擊】 近年因應勞動市場急遽變化，可預期未來的工作需具備更多的知識技能📚��。國立 中正大學獲教育部青年發展署補助推動「職涯與核心就業力計畫」，藉由「職涯探 索測評」、「職場菁英職涯經驗傳承講座」以及「團體職涯發展策略工作坊」，透 過中英文履歷表撰寫講座📝��，結合履歷健診實作工作坊與職場勞動權益講座、企 業參訪活動，提升學生職場求職所需基本能力，強化學生在職涯規劃的深度與廣… 更多 度，進而在畢業後能在競爭激烈的就業市場中爭取到穩定又具發展性的好工作 😍😘。 哲學系陳同學回饋表示，藉由職涯探索測評與講座課程的協助，確立人生的發展方 向，未來希望考上社會行政的公務人員👨💻👩💻，回饋這社會，幫助有需要的人。 雖然就讀的哲學系課程與社會行政沒有直接的關聯，但目前正補修外系的課程 📙 ，相信只要自己肯付出努力，一定能追上本來超過自己的人，或許途中幾番波 折，但是這就是人生。 教育部青年署 108 年大專校院推動職涯輔導補助計畫，自即日起徵件至 3 月 20 日止 🏃♀ 🏃♂ 。相關資訊詳見「青年職涯輔導資訊平臺」 (http://mycareer.yda.gov.tw/)。 全文詳見：https://goo.gl/hMVFc3 #教育部青年發展署 #職涯輔導 #青年職涯輔導推動計畫 #推動職涯輔導補助計畫 #國立中正大學 圖片
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| 1178012959039990 | 2019-03-07 22:02 | 175 | 12 | 以下內容很重要！很重要！很重要！所以要講三次 - 🚨教師法修法並未改變現行寒、暑假制度🚨 教育部針對報載「教師法修法明訂寒暑假不放假！教師須配合進修、備課」新聞，澄清說明如下： 本次教師法修法並未改變現行寒、暑假制度，有關教師寒、暑假期間之返校服務、參加研究、進修等活動事項規定，原即已規範於「教師請假規則」以及「公立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校活動事項及日數實施原則」，本次教師法增訂第35條之目的，係在於提升法律規範之位階，使相關規定更明確，另將教師返校進行教學準備活動的規定法制化，並未改變現行寒、暑假制度。… 更多 依「教師請假規則」第12條第1項規定：「公立中小學未兼任行政職務教師於學生寒暑假期間，除返校服務、研究與進修等活動及配合災害防救所需之日外，得不必到校。」；另現行有關公立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校活動事項及日數之規定，係規範於「公立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校活動事項及日數實施原則」。 為使公立高級中等以下學校未兼任行政職務教師，於寒、暑假期間，返校服務、參加研究、進修或教學準備等活動事項及總日數之規範更明確，因此，透過本次教師法修法，提升法律位階，於教師法修正草案第35條規定，公立高級中等以下學校未兼任行政職務教師於學生寒暑假期間，除返校服務、參加研究、進修或教學準備等活動及配合災害防救所需之日外，得不必到校。並授權中央主管機關訂定「返校服務、參加研究、進修或教學準備等活動事項及總日數之辦法」。 |
| 1177727259068560 | 2019-03-07 10:21 | 8 | 0 | 【108年「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」徵件行動颯爽登場】 甘地：「你可能永遠不知道你的行為能帶來什麼結果，但沒有行動就不會有結果」….. 所以，各位是不是該捲起袖子，一起為社區做一些事情了❗ 你對家鄉充滿熱情、創意與抱負，卻不知道從何而起❓ 來來來，青年署提供你一個機會，讓你可以透過申請提案擬定計畫，一圓投入地方發展的夢想。準備好當一個Changemaker了嗎⁉… 更多 快來加入「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」的行列吧！💪 有以下症頭，請儘速報名 ⭕想成為地方創生的案例與人才 ⭕想學習地方創生新知、整合創意點子 ⭕對家鄉充滿想法，並躍躍欲試 👉行動計畫徵件Q&A👈 🙋什麼時候可以報名？何時截止呢? 即日起至4月26日止。 🙋參加資格有什麼限制嗎? 由2至5名18至35歲青年組成之團隊，並分以下兩類： 1⃣ Actor：尚無行動經驗，或提案計畫執行經驗小於2年者；社會青年所占比例須為2分之1以上。 2⃣ Changemaker：有長期行動經驗，或以非營利組織、商號、公司等形式在地行動者；社會青年所占比例須為3分之2以上。 🙋錄取名額有多少？ Actor與Changemaker組預計各錄取15-20個計畫。 🙋如何申請提案? 提案採線上申請，請至活動網頁報名(https://act.ydachangemaker.tw/information) #2019最夯關鍵字↓↓↓ #社區行動 #社會設計 #該回家走走了 分享 教育部青年發展署
【108年「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」徵件行動颯爽登場】 甘地：「你可能永遠不知道你的行為能帶來什麼結果，但沒有行動就不會有結果」….. 所以，各位是不是該捲起袖子，一起為社區做一些事情了❗<br> 你對家鄉充滿熱情、創意與抱負，卻不知道從何而起❓ 來來來，青年署提供你一個機會，讓你可以透過申請提案擬定計畫，一圓投入地方發展的夢想。準備好當一個Changemaker了嗎⁉… 更多 快來加入「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」的行列吧！💪 有以下症頭，請儘速報名<br> ⭕想成為地方創生的案例與人才<br> ⭕想學習地方創生新知、整合創意點子<br> ⭕對家鄉充滿想法，並躍躍欲試 👉行動計畫徵件Q&A👈<br> 🙋什麼時候可以報名？何時截止呢?<br> 即日起至4月26日止。 🙋參加資格有什麼限制嗎?<br> 由2至5名18至35歲青年組成之團隊，並分以下兩類：<br> 1⃣ Actor：尚無行動經驗，或提案計畫執行經驗小於2年者；社會青年所占比例須為2分之1以上。<br> 2⃣ Changemaker：有長期行動經驗，或以非營利組織、商號、公司等形式在地行動者；社會青年所占比例須為3分之2以上。 🙋錄取名額有多少？<br> Actor與Changemaker組預計各錄取15-20個計畫。 🙋如何申請提案?<br> 提案採線上申請，請至活動網頁報名(https://act.ydachangemaker.tw/information) #2019最夯關鍵字↓↓↓<br> #社區行動<br> #社會設計<br> #該回家走走了
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| 1176692635838689 | 2019-03-05 19:28 | 33 | 1 | 加拿大青少年反毒反暴力協會（CYAD）會長加拿大籍聶大衛（David Nedd）牧師會同屏東縣霧臺鄉杜正吉鄉長於今（5）日拜會范巽綠政務次長，並與國教署許麗娟副署長及綜規司王明源副司長等人，共同商討如何結合教育資源促進魯凱族古茶布安部落（Kucapungane，舊好茶部落）的發展，以及強化霧臺國小民族教育的推動。… 更多 聶牧師表示，加拿大青少年反毒反暴力協會、霧臺鄉公所等公民營單位長期守護古茶布安部落，推動包含部落文化體驗、科幻小說有聲書、製作短片等工作，並期結合有更多資源投入，以促進部落永續發展，深耕文化；杜鄉長亦表示，霧臺鄉因遇八八水災致部分魯凱族人遷移，霧臺國小原住民學生亦減少，爰希望透過推展民族教育，以傳承文化並發揮學校特色。 范次長表示，本部十分重視原住民族教育之推動，已請國教署儘速邀集屏東縣政府、霧臺鄉公所、大專校院等單位，協助霧臺國小推動原住民族實驗教育，並結合大專校院原住民族學生資源中心資源，有效傳承文化，促進古茶布安部落發展。 #范巽綠 #國教署 #原住民族教育 #維護傳承文化
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| 1176427985865154 | 2019-03-05 10:34 | 22 | 0 | 隨著國際化的趨勢 目前在臺留學的境外生愈來愈多了～小編想為他們的權益維護”打call” 🤙🏻🤙🏻🤙🏻 ⠀ 目前教育部有 #專屬網頁及意見信箱 (www.nisa.moe.gov.tw) 和 #服務專線電話 (0800-789-007) 可以讓境外學生諮詢 無論是在臺學校、生活、工讀的權益問題都可以透過這兩個平台尋求協助！ 專線電話提供中、英、印尼、越南語 不怕境外學生因為語言不通關係而苦無諮詢機會💁🏻♀ ⠀… 更多 更多詳細資訊都在影片中👇🏻👇🏻👇🏻 影片不長希望大家可以看完‼️ 小編自己看了五遍 就是想記住這些資訊 因為可以幫助更多來臺唸書的學生 維護他們的權益💪🏻 或者請上境外學生服務平台下載參閱懶人包 www.nisa.moe.gov.tw ⠀ 身邊若是有外國同學的朋友們也可以把這些資訊告訴他們唷！ #大專校院境外學生諮詢服務 #留學到臺灣 #跨部會通報網路平台 #境外學生座談會 影片
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| 1176396655868287 | 2019-03-05 09:20 | 16 | 0 | 從整體來看，有👨👩👦爸爸媽媽的支持作為孩子的後盾👨👩👦，會是孩子發展、前進很重要的動力。我也相信，爸爸媽媽如果願意相信孩子們的選擇，給他的夢想最大支持，孩子的動力跟熱情也會不一樣。小編及教育部為參加學測的同學和陪著孩子的家長👏👏鼓掌👏👏，#成就每個不一樣的台灣孩子 ！！
分享 潘文忠
#少些預設的成功樣板<br> #級分跟特定科系不是唯一標準跟想像 上週學測剛放榜，我知道這個假期，有很多高三的同學們都在準備校系申請，我也想透過這個重要的時間點，跟正面臨選填校系的同學、一路陪著孩子的家長們聊聊。<br> . 【 給考完學測的同學們 】… 更多 從過去的經驗來說，很多同學入學後發現自己所選習的科系不合興趣，在路途上有了許多困惑與頓挫，因此，現階段除了盤點過往的學習狀態，如何思考自己所愛、所想的、所前往的非常重要。從選擇不同的專業科系開始，你便得好好地深入鑽研，規劃自己該如何走這條路。當然，在選擇的路上可能偶有害怕、猶豫，此刻你可以與你的師長、家人與朋友溝通討論，在反覆思考、選擇後，除了要勇敢、踏實地去實踐外，你也要學習為自己的選擇負責，這是一個重要的學習歷程。無論結果如何，若你將人生的軸線放長，你會發現，能夠為自己築夢、為自己實現夢想，是一件非常幸福的事。<br> . 【 給陪著孩子的家長們 】 我知道，這段期間如果家裡有孩子是考生，做家長的也非常辛苦，除了陪孩子一起備戰應考外，考完後我們也會反覆思索著，什麼才是對孩子最好的。在這方面，我也想跟各位朋友分享一些自己的心得：除了關心考試、選校系外，此時也是我們跟孩子深入對話的重要機會與時間點。<br> . 「孩子自己因為喜歡，所以很深入的去鑽研，其實常常是成就比什麼都高。」 .<br> 面臨重要的選擇時，我們或許可以先聽聽孩子自己的意願與想法，透過溝通討論與適度的引導，讓彼此都充分了解雙方的想法與資訊，今年學測改成五選四，正是期待提供學生空間去探索興趣。大學階段是人生很好的時光，如果孩子有自己喜歡、想鑽研的領域，那種根於內心渴望，與被動去完成一個被要求的學習狀態是截然不同的，學習的成就感會比什麼都高，在過程中，孩子也能學習為自己的選擇與人生負責。 以接下來推動的國教與課綱來說，最重要的便是主動探索喜歡的方向，#孩子是學習的主體。我想，從整體來看，有爸爸媽媽的支持作為孩子的後盾，會是孩子發展、前進很重要的動力。我也相信，爸爸媽媽如果願意相信孩子們的選擇，給他的夢想最大支持，孩子的動力跟熱情也會不一樣。 .<br> #成就每個不一樣的台灣孩子
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| 1175981669243119 | 2019-03-04 17:13 | 40 | 1 | 教育部體育署「#體育蒲公英計畫」去年拍攝運動領域迥異的5位選手，包括去(107)年代表臺東縣大武國中贏得縣史上第一面全中運競技體操全能金牌黃彥章、二度獲得總統教育獎肯定的泰雅族美少女柔道項目的宋雅婷、由叛逆不羈的狂飆少年轉換成田徑場陽光少年的陳育煥、出生於運動世家的陳旻享5歲被醫生判定為多重障礙者游泳項目的陳旻享及新臺灣之子競走項目的林雯姿，製作完成5部精彩👍「#2018逆光飛翔的天使」👍影片。看完先導影片，再看完整版： ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ https://tinyurl.com/yxu5oqgc 影片
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| 1175969069244379 | 2019-03-04 16:40 | 12 | 1 | 春節期間科博館再度迎來了🔔「#曾侯乙編鐘」🔔，65口大小不一的鐘排列於架上，氣勢磅礡陳列於陽光走道。 此套編鐘是以原件為母範複製而出，編鐘不僅為古代大型敲擊樂器，亦是教化之禮器及國之重寶。 3月5日(二)上午10:30曾侯乙編鐘再現科博館記者會，邀請到臺灣國樂團現場演奏，如當日正巧計畫來館參觀，不妨前去欣賞唷。 ✍想知道曾侯乙是誰👇👇👇？？： https://tinyurl.com/y4mhbefu ✍來聽聽曾候乙編鐘的原聲吧 https://youtu.be/2-afNj5-swE 分享 國立自然科學博物館 National Museum of Natural Science
【20190304記者會訊息】<br> 春節期間科博館再度迎來了「曾侯乙編鐘」，65口大小不一的鐘排列於架上，氣勢磅礡陳列於陽光走道。<br> 此套編鐘是以原件為母範複製而出，編鐘不僅為古代大型敲擊樂器，亦是教化之禮器及國之重寶。<br> 3月5日(二)上午10:30曾侯乙編鐘再現科博館記者會，邀請到臺灣國樂團現場演奏，如當日正巧計畫來館參觀，不妨前去欣賞唷。
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