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Month: 2016-02
| 文章ID | 時間 | like | comment | 內容 |
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| 539027059605253 | 2016-02-28 20:06 | 18 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【學校現任教職員工組】食農小創客─應友貞 https://2015egfa.wordpress.com/ 這是一部紀錄孩子們以「食」、「農」、「工」、「遊」進行創客學習的土地美學體驗。 近年來，食安問題日趨嚴重，食材生產者與消費者疏離之問題，安全、在地的食物生產，成為首要的議題。 然而，傳統上以講述為主，以及回歸理性消費選擇的教學目標，似乎成效有限。… 更多 什麼樣的食農教育，才能真正貼近生活者的日常經驗，從生活中自主實踐？ 為了改善傳統教學的不足，透過在地耕種的課程設計，希望以「體驗」和「啟發」為主的教學方法讓兒童在生態、經濟與文化層面上，了解其背景、意義與重要性。 除了重要的「食農」議題，「創客」則是翻轉過去僅強調「想」欠缺「實作」的學習模式。完整的學習不只是「知道」更是「能解決問題」。 食農創客希望結合有關「想」的永續農業，以及有關「做」的創客精神，企圖從根本的「食」與「農」出發，到「工」與「遊」的學習體驗，以省思現今食安問題、極端氣候、環境惡化等問題。 我們期待孩子對美的感受來自於對土地環境的友善互動。 在栽種食農作物的過程中，孩子將不只學習到對土地友善耕作的方式，而自己以有機耕種的植物更將在採收後成為菜餚，放心享用。 透過課程的鋪陳，我們祈盼孩子們能重建親近自然的生活風格，從心感受到一場「從產地到餐桌」的生活饗宴 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎+食農小創客+應友貞這是一部紀錄孩子們以「食」、「農」、「工」、「遊」進行創客學習的土地美學體驗。 近年來，食安問題日趨嚴重，食材生產者與消費者疏離之問題，安全、在地的食物生產，成為首要的議題。 然而，傳統上以講述為主，以及回歸理性消費選擇的教學目標，似乎成效有限。 什麼樣的食農教育，才能真正貼近生活者的日常經驗，從生活中自主實踐？... |
| 539025902938702 | 2016-02-28 15:05 | 20 | 1 | 【教育金像獎入圍影片】【學校現任教職員工組】紅點下的年少夢─徐嘉慶 https://2015egfa.wordpress.com/ 在小學教書二十多年,深深覺得: 小朋友在小學階段,要學會最重要的兩件事,第一就是鍛鍊好自己的身體,第二就是找到自己的興趣跟亮點,成為一生的夢想. 隨著網路及線上學習的時代來臨,老師不再是學生或的知識的唯一途徑,老師新時代的價值在於-協助每一個小朋友找到自己的興趣和亮點.並喚醒其使命. 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎_紅點下的年少夢_徐嘉慶在小學教書二十多年,深深覺得: 小朋友在小學階段,要學會最重要的兩件事,第一就是鍛鍊好自己的身體,第二就是找到自己的興趣跟亮點,成為一生的夢想. 隨著網路及線上學習的時代來臨,老師不再是學生或的知識的唯一途徑,老師新時代的價值在於-協助每一個小朋友找到自己的興趣和亮點.並喚醒其使命. |
| 539025139605445 | 2016-02-28 13:00 | 20 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【學校現任教職員工組】看見達觀-一個夢的開始─劉智濬
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教育金像獎＋看見達觀 - - 一個夢的開始＋劉智濬 |
| 539024446272181 | 2016-02-28 10:58 | 12 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【學校現任教職員工組】頂出孩子的一片天─何婷婷 https://2015egfa.wordpress.com/… 更多 我們的故事記錄偏鄉地區有位非常愛追逐夢想的吳哲銘老師，他用「花式足球」為偏鄉的孩子創造許多舞台與希望，他的妻兒在高雄，將這群偏鄉地區缺乏親情照顧的孩子視如己出，因為無私的陪伴，讓這群孩子找到夢想和親情的關愛。然而花式足球的入門門檻非常高，鮮少有小孩願意投入大量的時間去練習。哲銘老師因著個人的魅力吸引小朋友持續學習這項技能，並且將品德教育、生活教育融入花式足球的學習歷程中，風行草偃讓小朋友在學習花足中，改變自己的偏差行為，就在夢想趨近圓滿的時刻，哲銘老師收到遲來調校成功的消息，為了讓小朋友練出來的成果能有有舞台可以繼續發揮，跟一群好朋友成立了花式足球表演團體～DJ CHILDREN，並考取台中街頭藝人，假日帶著小朋友們去街頭表演，給他們創造舞台、獲得掌聲與成就感。
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教育金像獎《頂出孩子的一片天》何婷婷我們的故事記錄偏鄉地區有位非常愛追逐夢想的吳哲銘老師，他用「花式足球」為偏鄉的孩子創造許多舞台與希望，他的妻兒在高雄，將這群偏鄉地區缺乏親情照顧的孩子視如己出，因為無私的陪伴，讓這群孩子找到夢想和親情的關愛。然而花式足球的入門門檻非常高，鮮少有小孩願意投入大量的時間去練習。哲銘老師因著個人的魅力吸引小朋友持續學習... |
| 539023209605638 | 2016-02-28 08:53 | 14 | 1 | 【教育金像獎入圍影片】【學校現任教職員工組】無言身教，以身相許─張宏名 https://2015egfa.wordpress.com/ 大體解剖學為探究人體結構的基本學問，亦是基礎醫學領域的入門課程。大體解剖學實驗的順利操作仰賴許多願意獻身醫學教育的捨身菩薩，用他們寶貴的身軀為醫學生上一門最精彩、也最充滿人文關懷與生死省思的課程。在大體老師的人生歷程中，「死亡」並不是生命的結束，相反的，藉由崇高的無私大愛，讓「死亡」的軀體能對延展他人的「生命」有所貢獻，那麼我們每個人在有限的生命長度中所建立的尊嚴，將會藉著接受死亡、甚或是面對死亡的利他主義中而永續長存。
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教育金像獎+無言身教，以身相許+張宏名大體解剖學為探究人體結構的基本學問，亦是基礎醫學領域的入門課程。大體解剖學實驗的順利操作仰賴許多願意獻身醫學教育的捨身菩薩，用他們寶貴的身軀為醫學生上一門最精彩、也最充滿人文關懷與生死省思的課程。在大體老師的人生歷程中，「死亡」並不是生命的結束，相反的，藉由崇高的無私大愛，讓「死亡」的軀體能對延展他人的「生命」有... |
| 539022492939043 | 2016-02-27 17:47 | 14 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【社會人士組】小布農 大冒險─陳藝緯 https://2015egfa.wordpress.com/ 當兵前 就考上正式教師的呂家賢 因在花蓮卓溪鄉服替代役 而一腳踏進了山區部落 退伍後 在基隆當起菜鳥教師 卻發現都市裡的教育體系完善… 更多 而那群遠在山區部落的孩子可能更需要自己 都市任教兩年後 他選擇往山裡面調 在部落一待就是九年 開心的沒想過離開 部落的孩子很單純 部落就是孩子唯一的世界 但呂老師除了陪伴 伴讀 家訪之外 看著缺乏資源 缺乏自信 缺乏眼界的孩子 心裡有了個更大的計畫 就是帶著這群孩子走出部落走進世界 於是 他規劃了一場不一樣的校外教學 讓孩子們自行籌措經費 自行規劃行程 讓學生們去自己最想去的地方 讓書本裡的陌生字詞變成實景實物 讓孩子用自己的力量打開世界的窗 這不單是一場簡單的校外教學 也是部落孩子走進世界的第一步 更是師與生共同成長的生命旅程 呂家賢老師九年前走進了部落 克服萬難帶著孩子走出了部落 因為他知道 孩子的眼界有多大 他們的夢想就會有多大 一位熱情會教的老師 真能改變孩子的一生 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎/小布農 大冒險/陳藝緯當兵前 就考上正式教師的呂家賢 因在花蓮卓溪鄉服替代役 而一腳踏進了山區部落 退伍後 在基隆當起菜鳥教師 卻發現都市裡的教育體系完善 而那群遠在山區部落的孩子可能更需要自己 都市任教兩年後 他選擇往山裡面調 在部落一待就是九年 開心的沒想過離開 部落的孩子很單純 部落就是孩子唯一的世界 但呂老師除了陪伴 伴讀 家... |
| 539021979605761 | 2016-02-27 16:43 | 11 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【社會人士組】曾唱遊學堂─曾秀玉 https://2015egfa.wordpress.com/ 陳媛希是一位熱情專業的歌唱及舞蹈老師，因緣際會來到其母親擔任志工的社區服務據點，看見長輩們的互動，深深體會到老人們對學習課程的需求，於是在阿姨的鼓勵下，投入社區服務教學行列。… 更多 為了激發長輩們的潛力及培養上課的樂趣，媛希老師運用本身專長，再加上為長輩們量身打造各項唱遊活動，很快地在各社區大受歡迎，阿公阿嬤常說上陳老師的課，最起勁也最有成就感，活到這把年紀還有機會唱自己喜歡的歌曲，跳活力十足的舞蹈，真的很快樂課程中。媛希老師覺得到社區陪伴長輩，能讓阿公阿媽們開開開心的學習，快快樂樂的度過暮年時光，是一種福氣，是相當有意義的事。 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎+唱遊學堂+曾秀玉陳媛希是一位熱情專業的歌唱及舞蹈老師，因緣際會來到其母親擔任志工的社區服務據點，看見長輩們的互動，深深體會到老人們對學習課程的需求，於是在阿姨的鼓勵下，投入社區服務教學行列。 為了激發長輩們的潛力及培養上課的樂趣，媛希老師運用本身專長，再加上為長輩們量身打造各項唱遊活動，很快地在各社區大受歡迎，阿公阿嬤常說上陳老... |
| 539424902898802 | 2016-02-27 16:08 | 20 | 0 | 0206地震造成南臺灣嚴重災情，教育部長吳思華今(27)日陪同行政院院長張善政特別南下臺南市，前往損害嚴峻的玉井國中關心災損情形。玉井國中校舍受損嚴重，所幸社會愛心源源不絕，獲得民間團體國際獅子會臺灣分會的協助，願意募款協助學校重建專科教室大樓，院長及部長也特地藉此機會，向國際獅子會致上最深的敬意與謝意。 … 更多 由於臺灣位處地震頻繁的環太平洋地震帶上，隨時可能受到地震災害的威脅，因此，提供學生安全、防震的校園環境，實屬教育部刻不容緩的一項重責大任。院長也已於行政院2月25日院會指示，有關教育部對於地方政府所轄學校之老舊校舍補強及拆除所需補助經費，請國發會及本院主計總處配合於106年及107年公共建設預算中擴大編列。因此，未來持續推動校舍補強及整建工作將是教育部優先推動的重點政策，俾確保學校師生之生命安全。 圖片
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| 539021266272499 | 2016-02-27 13:42 | 12 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【社會人士組】一個樂團一個聲音─林麗如 https://www.youtube.com/watch?v=IBOBrkTUnCk
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教育金像獎 一個樂團一個聲音 林麗如 |
| 539019852939307 | 2016-02-27 13:37 | 8 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【社會人士組】大武山下的紙飛機─陸功武 https://2015egfa.wordpress.com/ 受訪者: 來義國小 校 長 陳志寧 來義國小 學務主任 李淑敏 來義國小 射箭教練 蘇明輝 來義國小 彩繪老師 朱曉雨 來義國小 族語老師 廖桂香 來義國小 舍監老師 越秋蘭… 更多 影片拍攝發想: 希望藉由影片真實記錄，讓社會大眾關注偏鄉弱勢學童教育議題。 透過影片，冀望能夠號召社會大眾及政府團體投入更多社會資源。 守護偏鄉弱勢學童的學習資源，讓他們擁有健全的生活、環境與 教育資源。 透過弱勢教育單位負責人的深度專訪，了解到這些教育問題，除了 政府的政策外，也需民間的力量介入，並支持未來計畫與展望。 工作人員 : 許達人 徐慧如 陳彥文 馮博舜 陸功武 音樂來源 : https://www.youtube.com/audiolibrary/... Kevin MacLeod- Aretes Silent Partner- Getting There Chris Zabriskie- Prelude No.6 來義國小師生 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎-大武山下的紙飛機-陸功武片名: 大武山下的紙飛機 受訪者: 來義國小 校 長 陳志寧 來義國小 學務主任 李淑敏 來義國小 射箭教練 蘇明輝 來義國小 彩繪老師 朱曉雨 來義國小 族語老師 廖桂香 來義國小 舍監老師 越秋蘭 影片拍攝發想: 希望藉由影片真實記錄，讓社會大眾關注偏鄉弱勢學童教育議題。 透過影片，冀望能夠號召社會大眾及政府... |
| 539017742939518 | 2016-02-27 13:23 | 9 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【社會人士組】發現不再一樣的自己─張建盛 https://2015egfa.wordpress.com/ 台灣的青年人，面對升學與工作時，常常在這壓力的濃霧中迷失了自己，不知道自己為何而戰? 但在這年暑假他們選擇來到印度，進入新德里的貧民窟服務，在那裡他們不只看見了被世界遺忘的角落，也發現了不再一樣的自己。 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎 | 發現不再一樣的自己 | 張建盛台灣的青年人，面對升學與工作時，常常在這壓力的濃霧中迷失了自己，不知道自己為何而戰? 但在這年暑假他們選擇來到印度，進入新德里的貧民窟服務，在那裡他們不只看見了被世界遺忘的角落，也發現了不再一樣的自己。 |
| 538982726276353 | 2016-02-26 10:12 | 9 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【在學學生組】發我的非洲朋友─鄭宇騏 https://2015egfa.wordpress.com/
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教育金像獎+我的非洲朋友+鄭宇騏 |
| 538982179609741 | 2016-02-26 10:10 | 9 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【在學學生組】發聲練習-梁愷元 https://2015egfa.wordpress.com/ 這是一位銘傳財金系的學長在受傷之後仍朝夢想努力前進的故事 在這一次拍片過程中說是要讓把人家學習的故事說出來，但到頭來學習最多的是我，希望透過他持續衝擊自己目標的概念讓觀眾可以反思自身情況，並把握時間，突破自己的極限，不要被外在環境所侷限。 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎-發聲練習-梁愷元這是一位銘傳財金系的學長在受傷之後仍朝夢想努力前進的故事 在這一次拍片過程中說是要讓把人家學習的故事說出來，但到頭來學習最多的是我，希望透過他持續衝擊自己目標的概念讓觀眾可以反思自身情況，並把握時間，突破自己的極限，不要被外在環境所侷限。 附上相關報導與資訊： http://www.appledaily.com.... |
| 538981949609764 | 2016-02-26 10:08 | 7 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【在學學生組】勇敢的香港前線─高浚祐 https://2015egfa.wordpress.com/ 七位朋友、十四天、香港。 我們是法輪功學員，2015年暑假一起前往香港。兩周來我們帶著展版資料走上街頭，向來來往往的遊客們訴說法輪功議題，在這壓迫的自由之地喚醒良知~ 超連結 YOUTUBE.COM
【教育金像獎】 勇敢的香港前線 高浚祐七位朋友、十四天、香港。 我們是法輪功學員，2015年暑假一起前往香港。兩周來我們帶著展版資料走上街頭，向來來往往的遊客們訴說法輪功議題，在這壓迫的自由之地喚醒良知~ |
| 538981579609801 | 2016-02-26 10:06 | 10 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【在學學生組】一堂作夢的公民課 －羅奕鈞 https://2015egfa.wordpress.com/ 一堂不是追逐分數的公民課，而是帶著學生去尋找自我，拋開課本走出教室，讓自己成為一位關懷社會的公民，夢想與改造給了學生一個舞台，並使他們在這過程探索自己發現自己的潛能，甚至有能力去改變這世界或為社會做出貢獻，一個個的鞋盒是一份又一份的愛心，同學們花錢又花時間的為活動付出，當交到偏鄉小孩手中時的微笑，便成了無價的寶藏 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎 一堂作夢的公民課 －羅奕鈞一堂不是追逐分數的公民課，而是帶著學生去尋找自我，拋開課本走出教室，讓自己成為一位關懷社會的公民，夢想與改造給了學生一個舞台，並使他們在這過程探索自己發現自己的潛能，甚至有能力去改變這世界或為社會做出貢獻，一個個的鞋盒是一份又一份的愛心，同學們花錢又花時間的為活動付出，當交到偏鄉小孩手中時的微笑，便成了無價的寶藏 |
| 538975422943750 | 2016-02-26 09:47 | 12 | 0 | 【教育金像獎入圍影片】【在學學生組】《兒路Elrg─循著祖靈的路》－陳柏文、陳宇暘 https://2015egfa.wordpress.com/… 更多 校長蕭美珍，四年前來到花蓮縣銅門國小擔任校長，在這所百分之百為太魯閣族孩童的學校中，有半數以上來自低收入戶家庭。面對如此困境，蕭美珍心中種下種子，要用陪伴與關懷以及一連串的本位教育課程，為這群孩子帶來不同的命運，她始終相信，成長背景不該侷限未來的發展，希望透過教育，幫助更多偏鄉地區孩童改變自身命運，並擺脫文化階級再製的陰影。 導演 陳宇暘／陳柏文 攝影 陳柏文／陳宇暘／陳昱安 空拍攝影 張信儒 剪輯 陳宇暘／陳柏文 片頭 廖家慧 受訪者 蕭美珍 銅門國小校長 張信儒 銅門國小教務主任 廖慧娟 銅門國小學生 特別感謝 銅門國小全體師生 東華大學民族語言與傳播學系 台灣大學新聞研究所 台灣大學多媒體製作中心 銅門派出所 童春發 李秀美 旮日羿‧吉宏 楊淑曾 楊鈞凱 黃玉豐 超連結 YOUTUBE.COM
教育金像獎－《兒路Elrg─循著祖靈的路》－陳柏文、陳宇暘校長蕭美珍，四年前來到花蓮縣銅門國小擔任校長，在這所百分之百為太魯閣族孩童的學校中，有半數以上來自低收入戶家庭。面對如此困境，蕭美珍心中種下種子，要用陪伴與關懷以及一連串的本位教育課程，為這群孩子帶來不同的命運，她始終相信，成長背景不該侷限未來的發展，希望透過教育，幫助更多偏鄉地區孩童改變自身命運，並擺脫文化階級... |
| 538970519610907 | 2016-02-26 09:30 | 36 | 0 | 【主題報導】響應世界母語日 教育部政策多管齊下 http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=705&topical_sn=915&page=0… 更多 為喚醒國人對母語的重視，教育部歷年來積極提倡母語學習，104年頭次舉辦的「221世界母語日創意概念影片徵選比賽」，成果終於揭曉，2月19日舉行頒獎典禮。過去一年多來，教育部推出一系列重要母語政策與活動，不論是拍片比賽、創作徵文活動、表揚傑出母語貢獻人士、夏日樂學，或是提高原住民語教學鐘點費、十二年國民基本教育深化母語教學、納入新住民語言，都在在顯示教育部為了保存無形資產不遺餘力，致力深耕、延續與傳承各族群的語言及文化。 聯合國教科文組織（UNESCO）2009年發布數據警告，全世界現存6千多種語言，約有2,200種語言瀕臨滅絕的危險，而這些瀕危語言當中，臺灣就占了24種。有鑑於宣導保護語言的重要性，聯合國1999年提出倡議，自2000年開始，每年2月21日訂為「世界母語日」。帶頭響應的教育部，也在2006年頒布《高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點》，開始實施「臺灣母語日」，鼓勵國高中學生學習母語，提升學生認識多元語言及文化的同時，達成促進族群融合的目的。詳全文：http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=705&topical_sn=915&page=0
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| 538695499638409 | 2016-02-25 16:34 | 12 | 0 | 【即時新聞】布農青年回鄉 耕耘找回初心 一群臺東縣海端鄉初來Sulaiiaz的布農青年，畢業後選擇回鄉為文化傳承而努力，他們成立在地組織、開辦布農青年部落學校，試圖在當地找到原民文化及永續發展的可能。今年度他們申請教育部青年發展署「青年社區參與行動計畫」獲得補助，在績優團隊競賽暨成果分享會上引吭高唱部落歌曲，帶動所有熱血青年跟著節奏搖擺，成為全場焦點，並獲選為優勝團隊，他們是「布農讚初來」團隊。… 更多 位於臺東縣初來部落的布農族人遠離塵囂，但也面臨青年人口外移的議題及對文化保存之失落感。部落青年許凱文、邱夢蘋及謝博剛等人，在碩士班就學後意識到自身文化傳承的重要性，選擇回到家鄉而努力，他們號召一群在地青年，於今年暑假開辦「布農青年部落學校」，以獵人文化、揹工議題、傳統領域部落地圖繪製為主要學習內容；此外並納入taluhan多功能聚會所建造計畫，活化布農族傳統建築智慧，並創立部落青年公共空間，營造出共同學習場域以發展多元智慧能力；並將獵人學校活動成果出版為<<布青•腳印誌>>，強調青年行動與部落發展，傳承並記錄布農族傳統生態知識與相關議題，建構環境永續發展的可能。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45678 超連結 YOUTUBE.COM
105‧1‧5 青年封面故事：布農讚初來 - 初來‧重返布農的腳印 |
| 538693259638633 | 2016-02-25 16:21 | 11 | 0 | 【即時新聞】2016精彩賽事在臺灣 呼朋引伴齊聲「讚」！ 教育部體育署今（25）日舉辦「2016精彩賽事在臺灣 讚上國際GOGOGO」啟動記者會，邀請各界一起為來臺參賽的世界各國好手加油「讚」聲；並邀請外交部、觀光局、國貿局、各國駐臺代表、中華奧會、體育總會、大專體總、各單項運動協會，以及中小企業運動總會等業界代表，共同為臺灣精彩國際賽事揭開序幕！… 更多 何署長表示，體育署於2015年輔導辦理的百場國際賽事，在棒球、足球、網球及籃球等賽事帶動之下，於刺激觀賽人數、運彩銷售及競技實力提升等方面，尤其是電視及線上收視人次超過1億，在在讓我們看到頂級賽事的魅力，無遠弗屆。當然，這都是因為有體育界、企業界、球迷、觀眾及媒體記者的大力支持。展望2016奧運年，體育署將持續扮演創造主場優勢的角色，期待透過舉辦國際頂級賽事，為臺灣國際能見度、競技水準及運動觀賞風氣的提升，有所幫助。今（105）年度下半年，2017世界大學運動會各項測試賽也將全面登場，相信也必將為國際賽在臺灣，注入新的成長動能。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45680
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| 538688972972395 | 2016-02-25 16:14 | 13 | 0 | 【EDU TALK】從校園maker 運動談起~臺北市立松山高級工農職業學校 蘇恆誠老師 A段、將Maker精神與手法導入教育行政 1.Maker的極致是零基預算(克難法則) 2.Maker串聯的根基是分享(開源法則) 3.Maker的核心價值是解決問題(效果法則) 4.Maker御上術(人脈法則) 5.Maker的適應力(改變法則) B段、結合Maker與翻轉的挑戰與機會(第一線教師觀察示例)… 更多 1.人才運用克難法 - 退休教師榮譽督學再活化、指標老師專家化、研發教師自願活化 2.駐校專家效果深化效果法 - 鯰魚效應、及時救援、督察效果 3.返校備課效果法 - 教學影片即是備課實證、不重複登記制但可細分 4.補助草根化 - 申請扶助(申請專家還是執行專家) 5.核心關鍵的啟動 - 教師人格特質篩選(芬蘭、台中師院)，學生天賦試探(Ken Robinson)，公共教育的核心價值 6.評量配分調整帶動教學模式改變(如30%作品分數、期末成績須為作品評量) 7.關鍵資料庫公開(以白色力量執行代位監督) - 去識別化的聯招資料 8.以臨機效能抽測取代書面盤整評鑑 - 行政資源可用性、即時性(線上課表)，減少造假，集中式作業系統建置(開課選修系統) 9.強制學位論文全文電子公開(專利保留嚴格限制與審查) - 白色力量減少亂象、高教品質終端控管 影片
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| 538306169677342 | 2016-02-24 14:50 | 5 | 0 | 【EDU TALK】東山再起，讓愛啡翔~張東昇 (南臺科技大學電商三甲／旭日東仨青年團隊) 臺南市東山區近年來因城鄉差距漸大、偏鄉資源缺乏、青年外移嚴重，當地盛產咖啡，農民種出頂級的咖啡，卻沒能力行銷包裝及推廣，有鑑於此，「旭日東仨」青年團隊致力於讓外地年輕族群了解東山文化、認識臺灣的精品咖啡，期望達到咖啡產業復甦、青年回鄉創業及就業的目標。
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| 538305813010711 | 2016-02-24 14:23 | 32 | 1 | 【即時新聞】全方位英語學習網 Cool English 新功能發表記者會 教育部國民及學前教育署為提供9歲至15歲學生自學使用所建置「Cool… 更多 English英語線上學習平臺」，自104年6月25日啟用後，持續開發新的學習功能並於今日舉行新功能發表會。全方位英語學習平臺，包含基本學習內容、情境動畫聽講、開口說英語、圖解式閱讀、主題式字彙練習、文法闖關大挑戰、RPG任務闖關式角色扮演遊戲及各式英語學習小遊戲讓英語學習變得更生動活潑，建立學生的學習自信，激勵學習意願。 Cool English英語線上學習平臺網站資源豐富，為使國中小老師與學生能更快速的找到適合自己使用的學習素材，Cool English團隊將平臺資源與現行國中小教科書中的課程內容進行比對，依據教科書中的課程大綱，整理每一課的學習重點，並將網站中情境動畫影片、圖解式閱讀、主題式字彙學習及文法闖關大挑戰等之學習內容整合在現有教材每一課之下，讓老師與學生可以依現有的教科書主題編排方式，使用本網站內容達到輔助強化學習之目的，讓學生增強英語溝通能力。 除此之外，Cool English團隊為讓學生透過「互動」形式訓練口說能力，開發語音辨識技術（ASR技術），提供涵蓋百個主題、超過2000題的互動英語會話、英語生活短語、圖文配對遊戲等練習題目，並採用語音辨識技術機制來辨識出學生念錯的單字，讓學生能針對這些錯誤加以補強練習，協助學生增進英語發音及口說能力。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45670 Cool English網址：http://www.coolenglish.edu.tw/moodle/
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| 537939919713967 | 2016-02-23 16:17 | 14 | 0 | 要看古代的空拍圖嗎？快來國家圖書館，體驗不同的「看見台灣」~
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【展覽開幕】古代的空拍看見臺灣，「古地圖展」元宵在國圖開幕！ 國家圖書館自即日起至5月29日，於藝術暨視聽資料中心展出「翱翔福爾摩沙－鳥瞰臺灣古地圖展」，本展覽與國史館臺灣文獻館、財團法人福祿文化基金會北投文物館、台灣古地圖史料文物協會共同合作，展出珍貴的「鳥瞰圖」、古地圖，也設有影音區及出版品展示區，並於2月22日（一）下午2時舉行舉行開幕典禮與記者會，現場有多位喜愛古地圖研究的各界人士蒞臨與會。… 更多 作為展覽第一站的地主，國家圖書館曾淑賢館長，首先誠摰歡迎合辦展覽的國史館臺灣文獻館張鴻銘館長、北投文物館李莎莉館長，及台灣古地圖史料文物協會張志遠理事長，感謝合作館及收藏家提供展品，讓本展可以作為交流的平台，也歡迎熱愛古地圖的與會貴賓參加開幕。曾淑賢館長接著表示，古地圖在國外圖書館，是被列為重要的館藏，國家圖書館很高興在2016新春的元宵節就安排「臺灣古地圖展」，藉由地圖認識臺灣，不僅關注到對使用者和研究者的重要意義，也希望社會大眾重視古地圖的科學藝術，同時祝福大家在新年開始都有滿滿的收穫。… 更多
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| 537925946382031 | 2016-02-23 15:29 | 52 | 1 | 【即時新聞】想當老師先取資格，105年度教師資格檢定考試准考證開放線上列印作業! 105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試(以下簡稱本檢定考試)將於105年3月6日（星期日）舉行，有關網路報名時間已於105年1月11日截止，計有8,690名考生報名，近3年考試通過率約6成。… 更多 105年度本檢定考試試務由國立臺北教育大學承辦，試務單位特別提醒應考人，已完成網路報名及繳費手續且經審查合於報考資格者，請於105年2月25日（星期四）上午10時起至105年3月6日（星期日）止，至本檢定考試網站（https：//tqa.ntue.edu.tw）選擇「准考證列印」選項，輸入應考人身分證統一編號及密碼後，即可自行以A4紙張列印准考證。考試時應考人務必攜帶「准考證」及「國民身分證」正本（或以駕照、具照片之健保卡或尚未過期之有效護照代替國民身分證）以備查驗。詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45665
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教育部電子報105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試(以下簡稱本檢定考試)將於105年3月6日（星期日）舉行，有關網路報名時間已於105年1月11日截止，計有8,690名考生報名，近3年考試通過率約6成。 105年度本檢定考試試務由國立臺北教育大學承辦，試務單位特別提醒應考人，已完成網路報名及繳費手續且經審查合於報考資格者，請於105年2月25日（星期四）上午10時起至105年3月6日（星期日）止，至本檢定考試網站（https：//tqa.ntue.edu.tw）選擇「准考證列印」選項，輸入應考人身分證統一編號及密碼後，即可自行以A4紙張列印准考證。考試時應考人務必攜帶「准考證」及「國民身分證」… |
| 537925599715399 | 2016-02-23 15:26 | 14 | 0 | 【即時新聞】 壯遊臺灣 邂逅一輩子的夥伴─105年尋找感動地圖計畫 寫下難忘故事 動人心弦的戲劇大家都喜歡看，幻想自己隨著鏡頭一起踏遍各個場景、陪伴劇中人物的悲傷歡樂，彷彿身歷其境。但你是否認真想過讓自己成為劇中主角呢？105年尋找感動地圖計畫徵件已開跑囉！歡迎於3月18日前提出你最獨特的壯遊臺灣劇本，相揪夥伴們用「心」視角錄製專屬你們的感動地圖故事，最高還有機會獲得新臺幣6萬元的獎金喔！詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45664 圖片
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| 537643503076942 | 2016-02-22 18:38 | 13 | 0 | 最近溫差變化大，很多大朋友小朋友都感冒了，小編的小朋友也發燒了，加上最近又開學，家長們一定要多注意小朋友的身體，流感和感冒很類似但又不太一樣，分享行政院─台灣好政點的訊息，讓您一目了然： 流感與一般感冒的差別 近日溫差較大，又逢春節後開工開學，流感疫情正處於高峰期。提醒您，務必加強手部及呼吸道衛生，如出現流感症狀，應帶上口罩儘速就醫，並遵從醫師指示在家休養。 流感與一般感冒有何差別呢？現在馬上告訴大家~~… 更多 更多相關訊息，請上衛生福利部1922防疫達人網站 https://www.facebook.com/TWCDC/photos/a.187029023406.126097.154929428406/10153886365498407/?type=3&theater 分享 中華民國行政院
流感與一般感冒的差別 近日溫差較大，又逢春節後開工開學，流感疫情正處於高峰期。提醒您，務必加強手部及呼吸道衛生，如出現流感症狀，應帶上口罩儘速就醫，並遵從醫師指示在家休養。 流感與一般感冒有何差別呢？現在馬上告訴大家~~ 更多相關訊息，請上衛生福利部1922防疫達人網站 https://www.facebook.com/TWCDC/photos/a.187029023406.126097.154929428406/10153886365498407/?type=3&theater
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| 537579086416717 | 2016-02-22 18:22 | 52 | 2 | 【EDU TALK】學華語對我多麽重要~魏思泰(荷蘭人) 荷蘭人魏思泰藉由例子比較我在中國學華語與臺灣學華語的自身經驗，分享他的中文程度如何影響到他學華語的經驗，以及華語對他的學習態度有何影響。他希望分享在臺灣終於真正地開始感受到中文之美，慢慢地了解自己將來到底想做什麽。
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| 537612263080066 | 2016-02-22 16:38 | 28 | 0 | 【即時新聞】 教育部舉辦「學華語慶元宵同樂會」，在臺北燈節與華語生共度元宵佳節 「生活中學華語」是吳思華部長推動學華語到臺灣國際行銷的重要政策理念，從今（105）年開始，教育部已規劃一系列結合節慶及教育意涵的大型活動讓外籍生與華語生都可以參與，學華語慶元宵同樂會是第一個活動。教育部結合臺北燈節，於今（22）日在臺北圓山花博公園（本年臺北燈會現場）辦理「學華語慶元宵同樂會」，邀請華語生及外籍生一同來參與元宵燈節，不僅與臺灣民眾同樂，展現在臺灣學華語的成果，也在節慶中精進文化及語文的學習，加深對臺灣人民生活的了解。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45645 圖片
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| 537524226422203 | 2016-02-22 08:26 | 2 | 0 |
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| 537523883088904 | 2016-02-22 08:24 | 8 | 0 | 【國際視窗】法國最高行政法院裁定 研究所篩選入學不具法律基礎 駐法教育組 法國最高行政法院於本週三（2月10日）裁定研究所篩選學生入學方式不具法律基礎，所有持大學文憑者皆應享有就讀研究所的機會。此判定結果一出，法國教育部隨即採取實質行動，目前法國高等教育暨研究審議會已著手草擬相關行政命令，預計將於今年九月大學開學時實施，以確保現有碩士學程之運作方式能符合法國法律。 目前法國一般大學研究所招生仍經資料審查篩選，而碩一升碩二也須跨越一定課業成績或研究成果的門檻，今後此情況或將有所改觀。現在法國學生最關心的，則是哪些學校仍可實行篩選？哪些學校必須取消？儘管目前此名單還未確定，高等教育暨研究國務秘書Thierry… 更多 Mandon身旁則有人透露相關政策主要目的為穩定現況，並保障所有學生能完成碩士學程的權利。 針對此一事件，法國學生聯盟（UNEF）表示，應對篩選制定相關規範，以確保所有碩一生在學期結束後，皆可在原校繼續升入同領域的碩二課程。大學生協會聯合會（FAGE）則建議廢除碩一升碩二須通過篩選之作法，而於學士升碩士時設立輔導大學生就讀研究所之機制，另有其他學生組織認為各領域應採取不同招生途徑。 確定獲准篩選的研究所有心理學研究所，因為該領域研究所文憑等同於心理師執照，此外法學研究所亦可進行篩選，原因是法律相關職業（如法官、律師）考試之報考資格需具碩士第一年學歷。然而這些篩選機制仍有待釐清，才可確保過程公開透明、公平公正。 |
| 537523616422264 | 2016-02-22 08:22 | 6 | 0 | 【國際視窗】調查顯示：奧地利半數女性科學家沒有孩子 在養育後代的態度上，女性科學家與一般的婦女沒有什麼不同，她們一樣想要生小孩，做一個盡責的母親。但是，她們當中有許多人，為了研究的工作放棄了育兒的機會，又或者被迫選擇離開科學界。 奧地利人口研究所日前所進行的一項調查結顯示，奧地利四十至四十四歲間的女性科學研究人員當中有一半沒有生兒育女。而介於二十九至三十歲之間較年輕的女性科研人員則表示希望有兩個兒女。這樣的期望與教育水準較低的女性並沒有什麼差別。 表面上看，似乎學歷愈高，生育率愈低。四十至四十四歲的女科學家中有44％沒有生育，有大學畢業學歷的女性中沒生兒女的比例有約30％。而學歷更低的女性沒有生育的比例則只有16％。 因此，在許多人的刻板印象中，女性科學家是重工作輕家庭，因此不願意生小孩。但研究結果所展現出來的並非如此。女科學家沒有生育並不是自願的，而是工作環境使然。在調查中，只有百分之十一的受訪者表示不想要生孩子。女性科研人員必須在現實上最後要做出選擇：不生小孩，或是離開科學研究界。 在國家之間的比較上，調查數據也顯示，奧地利與德國的女性科學家生育率比其他歐洲國家要低：波蘭沒生育的女性科研究員只有四分之一、瑞典是五分之一、法國或西班牙更是只有十分之一。 |
| 536889399819019 | 2016-02-20 13:38 | 28 | 0 | 【即時新聞】 2016臺北國際書展邁入第五天，今天（20日）早上10點一開展，教育部長吳思華即抽空至會場，走訪10所國立大學出版社的共同聯展。部長關心各大學出版社的經營現況，更與多所學校出版社的負責人座談，暢談對於大學出版社的理念與願景。參展中，部長買下10本著作，用行動來力挺大學出版社！… 更多 部長表示，教育部在後頂大時代提出的「新世代高教藍圖」方案，特別鼓勵學校籌組擁有具體目標的大學聯盟，其中出版事業就是一個很值得努力合作的項目，教育部也願意來協助推動。部長說：「如果學校之間可以形成好的聯盟與合作關係，透過彼此分工，同時合作向社會及國際推廣，我想會對臺灣整個人文社會科學的學術界產生很大的影響力。」 部長也提到，大學教授辛苦完成學術著作，未來可以嘗試與遍布世界的漢學研究中心合作，和全世界一起分享臺灣的學術研究成果，「我們很期待，學者帶著他的新書走遍全世界，讓全世界的學者因為認識學者而認識臺灣！」 隨後，部長也動身前往國家圖書館的攤位，上臺發表自己對於未來圖書館的想像。部長希望，圖書館不僅僅只是知識傳承的地方，也是激發創意的所在。透過知識、經驗以及情感的分享，激發更多想像力，讓人類的未來有更多實現的可能。 2016臺北國際書展倒數最後兩天，大家趕緊跟著部長的腳步，到世貿一館的國立大學出版社聯展及國家圖書館的攤位逛逛，一同挖掘書本裡無盡的知識寶藏！ 圖片
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| 536582819849677 | 2016-02-19 16:55 | 29 | 0 | 【即時新聞】 教育部為喚醒國人對於母語的重視，發揚臺灣母語的精神特於104年8月15日至同年11月30日辦理「221世界母語日創意概念影片徵選比賽」，希望藉由影像紀錄並傳達保存母語的重要性，將「世界母語日」抽象的內涵，化成具體影像，讓人留下深刻的印象。 本次活動參賽作品共計106件，評選出64件優秀作品，包含學生組32件、社會組32件（每組含前3名各1件，佳作10件，入選19件），於105年2月19日下午舉行頒獎典禮公開獎勵。 圖片
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| 536571036517522 | 2016-02-19 16:33 | 5 | 0 | 【校園新聞】海大研發智慧型AIS專利 船舶交通精準一把抓 國立臺灣海洋大學日前舉行「智慧型AIS收發電子海圖系統」研發成果發表會，由該校運輸科學系高聖龍助理教授介紹其研發的「移動式海洋地理資訊海上環境監控方法及其系統」專利技術，未來可望廣泛使用在各種行動載具，甚至可以應用在救難搜尋上。 高聖龍表示，根據國際海事組織的規範，航行於國際水域總噸位在300以上的船舶，都必須安裝AIS（Automatic… 更多 Identification System，自動識別系統），發出包括獨特的識別碼、船名、位置、航向、船速等訊息，並顯示在AIS的螢幕或電子海圖上，供船舶交通通管制（VTS）辨識及定位。而目前研究團隊新研發的「智慧型AIS收發電子海圖系統」除了具備傳統的AIS系統功能外，還可提供客製化服務，透過衛星、wifi、藍芽及無線傳輸，可調整功率、頻率，具有加密、中繼及通訊等功能，是新一代具有多元開發應用的工具。詳見全文：http://epaper.edu.tw/papago.aspx?period_num=704&papago_sn=1325&page=0
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| 536566026518023 | 2016-02-19 16:05 | 36 | 0 | 【主題報導】後頂大時代來臨 教長提新世代高教藍圖… 更多 一年一度的全國大專校院校長會議1月28、29日在南投國立暨南國際大學召開，邀請全國172所公私立大專校院校長參與，本次會議以「高教創新轉型，強化國際育才」為主題，探討未來臺灣高等教育的出路。與會的教育部長吳思華特別為此發表專題報告，針對未來5年高教發展提出「新世代高教藍圖」草案，希望用積極的態度來面對環境挑戰，靠著大家一起努力，落實「校校有特色、生生有希望、行行出狀元」的理念。 後頂大時代來臨，面對少子化、國際化及數位化等各種衝擊，高等教育正處於亟思求新求變的關鍵時刻。教育部秉於「宏觀思維」與「多元價值」的立場，在歷經上千人次的討論，初步勾勒「新世代高教藍圖」，該草案提出4大發展方案與5年千億預算的構想，希望打造五大特色大學、兼顧國際與在地的研究基地、拔尖與固本並重的資源配置、籌組目標具體的大學聯盟以及「前端更寬，後端更嚴」的大學轉型退場機制。詳見全文：http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=704&topical_sn=914&page=0
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| 536564629851496 | 2016-02-19 15:55 | 18 | 4 | 【即時新聞】留學臺灣好口碑 臉書10萬粉絲來按讚！ 由教育部補助，高等教育國際合作基金會（高教基金會，FICHET）經營，專門提供臺灣高教資訊的「留學臺灣」（Study in… 更多 Taiwan）臉書專頁在105年1月底粉絲數突破10萬人，同時亦為臉書官方驗證的粉絲專頁，網路聲譽不亞於歐美等傳統高教大國，令我國許多高等教育工作者備感振奮，這樣的成長或多或少也促使近年來臺灣境外學生人數屢創新高，104年度大專校院境外生總計110,182人，較103年的93,645人增加16,537人，成長率為17.66%，占所有大專校院學生人數達8.27%，境外生人數及成長率均逐年穩定成長。 在全球化的發展下，國際移動力成為各國競爭指標。管理「留學臺灣」臉書的高教基金會調查粉絲的留學意向，發現國際學生最重視「獎學金」、留學目的地的「整體學術環境」及「提升語言能力」3項因素。他們普遍認為臺灣是亞洲民主國家的典範，有著現代化且友善的社會，同時還擁有優美的自然風景。 高教基金會近年來持續專訪在臺的國際學生，邀請他們分享留學臺灣經驗。來自印尼的陳祈天（Angie Anggana Tanaja）同學去年自國立成功大學國際經營管理研究所畢業，他表示臺灣優質的高等教育環境，加上獎學金及可以提升自己的華語能力，是他決定來臺的主因。他優秀的在學成績及流利的英文能力，幫助他畢業之後順利在臺灣找到市場分析師的工作。 目前就讀淡江大學的巴拉圭同學席安婷（Antonella Silvera Achon）表示，就讀高中的時候常常瀏覽「留學臺灣」臉書專頁，對臺灣非常嚮往，於是決定申請臺灣獎學金來臺實現夢想。席安婷同學雖然修習的是商管學院的全英學程，但她十分熱衷學習華語，現在已能說得一口道地的華語，並且想挑戰學習臺語。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45594 臉書粉絲頁：https://www.facebook.com/studyintaiwan/?fref=ts
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| 536178673223425 | 2016-02-18 16:58 | 7 | 0 | 2016年ISU四大洲花式滑冰錦標賽，2月18日到21日舉行， 此次賽事不售門票 此次賽事不售門票 此次賽事不售門票 因為很重要，小編要說三次，大家一起進場為選手加油吧~~~ 【即時新聞】2016年ISU四大洲花式滑冰錦標賽 世界好手同臺較勁… 更多 「2016年ISU四大洲花式滑冰錦標賽」將從105年2月18日至21日在臺北小巨蛋主、副場館滑冰場舉行，為期4天共9場之比賽，競賽項目包含男子單人花式、女子單人花式、雙人花式及雙人冰舞等精彩賽事，本屆賽會有阿根廷、澳洲、加拿大、中國大陸、中國香港、日本、哈薩克、墨西哥、馬來西亞、菲律賓、南韓、北韓、南非、泰國、美國、烏茲別克及我國等17個國家地區共計有二百餘職隊員共襄盛舉，教育部體育署除歡迎世界各國之優秀選手來臺參賽外，並勉勵所有參賽者發揮實力，爭取佳績，此外，也鼓勵國內民眾把握機會前往觀賞此次難得的比賽。 滑冰運動是力與美的完美結合，此場賽事已成為花式滑冰具代表性之指標賽事，更是國際滑冰總會一年一度3大重要錦標賽(世界花式滑冰錦標賽、四大洲花式滑冰錦標賽、歐洲花式滑冰錦標賽)之一，除我國與各國眾多高手將同臺競技外，各國媒體包含日本富士電視臺、中國大陸中央電視臺、韓國SBS、美國ESPN、加拿大電視臺及歐洲SPORTS等國際知名電視臺等，也都將在賽會期間來臺採訪並進行電視實況轉播，以增加臺北國際城市的曝光度，並在臺掀起花式滑冰的熱潮，相信我國滑冰迷必定非常期待欣賞各國滑冰明星的精采演出。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45590 圖片
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| 536176686556957 | 2016-02-18 16:43 | 21 | 0 | 小編真心推薦：走春騎車兼賞燈，集集等你來~~ 【即時新聞】十大自行車經典路線之美—集集綠色隧道暨環鎮自行車道 元宵賞燈去… 更多 教育部體育署為提供民眾優質的自行車騎乘品質及提升自行車運動旅遊風氣，自98年起在全臺各縣市積極建設自行車道，102-105年再投入13.5億元，與各縣市政府整合各地觀光勝境、人文特色，建構兼具環保、觀光的運動環境，使臺灣成為一座可以進行自行車環島旅行的王國。去(104)年體育署除了與交通部合作建置「自行車環島1號線」，更盛大舉辦了「十大自行車經典路線」徵選，透過全民的熱烈參與及專家委員的投入，獲獎名單呈現臺灣多元在地文化、運動、休閒、美食、親子、生態及奇景等特色，同時也結合專用自行車道展現多風貌的自行車旅遊路線，絕對是您出遊的最佳選擇。詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45609
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| 536176136557012 | 2016-02-18 16:39 | 8 | 0 | 培育陳偉殷的高中棒球聯賽2月24日開打 大家一起跟小編熱血沸騰 【即時新聞】43隊競奪聯賽冠軍榮耀獎盃-104學年度高中棒球木棒組聯賽 2月24日正式開打… 更多 104學年度高中棒球木棒組聯賽今(18)日在體育聯合辦公大樓舉辦開賽記者會，今年全臺共有18縣市43所學校1,000多位棒球好手報名參加，相較103學年度，104學年度新增球隊為臺北市南港高工及高雄市普門中學，創下木棒組聯賽歷年最多隊參賽紀錄，參賽球隊將奮力競逐3月10日於嘉義市立棒球場舉行的冠軍戰，競奪冠軍榮耀獎盃。 教育部自民國78年以來，即開始辦理棒球運動聯賽，為我國培育不少棒球頂尖人才，如美國大聯盟球星陳偉殷，日本職棒球員郭俊麟、陳冠宇，與臺灣職棒球員林智勝、高國輝等。學生棒球聯賽不僅有助於校園運動風氣的推廣，對於培育優秀棒球運動選手亦具有卓越的績效，記者會現場也邀請義大犀牛投手張耿豪分享他青棒時代橫跨四大賽(聯賽、菁英賽、臺灣盃、玉山盃)連續58局未失分的經驗，提供各參賽球員不一樣的思維。 詳全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45618 超連結 EPAPER.EDU.TW
教育部電子報104學年度高中棒球木棒組聯賽今(18)日在體育聯合辦公大樓舉辦開賽記者會，今年全臺共有18縣市43所學校1,000多位棒球好手報名參加，相較103學年度，104學年度新增球隊為臺北市南港高工及高雄市普門中學，創下木棒組聯賽歷年最多隊參賽紀錄，參賽球隊將奮力競逐3月10日於嘉義市立棒球場舉行的冠軍戰，競奪冠軍榮耀獎盃。 |
| 536105773230715 | 2016-02-18 13:55 | 36 | 0 | 【EDU TALK】校園創業歷程分享~學悅科技趙式隆董事長… 更多 學悅科技趙式隆董事長被譽為臺灣創業圈的新星，他是一位優秀的學者、教師與創業者，目前致力於改善臺灣整體創業基礎環境。做為一個學者，他是臺大電機系有史以來最年輕的博士候選人，在無線行動網路上的研究成果被多次寫進4G通訊協定標準中；做為一個教師，七年前，他參與臺灣最早的創業教育工作，成為孕育無數優秀創業家的臺大創意創業學程共同創辦人之一；做為一個創業者，他所創辦的學悅科技，致力於改善學校裡教師與學生的互動關係。除此之外，做為行政院青年顧問團成員，也積極參與臺灣各項創業法規和政府政策的制訂。目前他也是臺灣矽谷創業家同學會，以及共同創業失敗經驗為主題的創業圈年度盛會x Fail失敗年會總召集人，致力於從不同角度，營造創業氛圍。
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| 535417516632874 | 2016-02-18 10:48 | 57 | 1 | 【EDU TALK】我的聽障運動之路~國際聽障運動總會陳康副主席 陳康先生的整個家庭都是聽障者，使用手語溝通，而當時啟聰班老師主張學習發音與讀唇(不使用手語)，以適應聽人的環境，陳康先生現已是國際聽障體育總會副主席，預計分享內容如下: 一、聽障的世界。 二、赴美留學之路。 三、如何進入運動的世界。 四、競選國際聽障運動總會副主席職務。 五、參與國際組織事務經驗分享。 影片
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| 535071066667519 | 2016-02-15 18:09 | 15 | 0 | 【🎁教育窗考你🎁 回答正確抽免費威秀電影券】 教育窗以「全球移動力」、「偏鄉教育」、「創客」三大主題為主軸，並且主持「教育金像獎」影展，提供社會大眾一處共同討論的平台，一起為台灣的教育環境發聲！ 但是.... 『咦？好像有一個非相關主題混進去了？』 🎁活動方式 1.按讚該篇貼文 2.回答正確答案並TAG一位朋友『教育窗沒有關注_____！@___我答對了嗎？』 3. 如果覺得有趣請分享本篇貼文 🎁活動時間:2016.02.13-2016.02.21 🎁公布時間:2016.02.22 教育窗會於這天抽出13位幸運兒（1位四張電影券）！ 超連結 CDN.MAKEAGIF.COM
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| 535068253334467 | 2016-02-15 17:50 | 17 | 0 | 【即時新聞】「0206高雄美濃地震」受災學校如期開學並對部分受災學生啟動床邊教學輔導 今日(2月15日)為高級中等以下學校（含幼兒園）104學年第2學期的開學日，惟因在農曆春節前夕發生令國人傷痛的「0206高雄美濃地震」，造成部分學校（含幼兒園）學生(童)傷亡及校舍損毀，為適時撫平受地震事件影響學生的心靈，與維護震災學生的受教權益，並確保學生在安全無虞的校園環境中求學，教育部國教署（以下簡稱本署）特別清查災損學校開學後教學現況與受傷(災)學生後續的補教教學規劃。… 更多 經與各地方政府教育局(處)確認，本次地震中受災學校均已正常開學，未影響教學課程。其次，對於本次因地震受傷(災)仍住院學生，無法如期到校上課者，臺南市政府教育局已指導轄屬學校彈性處理，同時將啟動志工照護陪伴機制，期使受傷學生儘快走出災害陰影，迎向陽光的學習生活，並規劃安排教師運用課餘時間到院實施床邊教學。臺南市博愛國小表示，該校教師均表示只要是能夠幫助學生的事，都非常樂意配合學校的彈性教學規劃。 為整合輔導資源，國教署已於105年2月12日（星期五）召開「0206美濃地震災後輔導資源整合會議」，積極整合轄屬學生輔導諮商中心及相關輔導資源，以協助臺南市學生輔導諮商中心，提供受傷(災)學生及學校必要之協助。開學後，將整合輔導人力與資源，安排對直接受災個案進行個別諮商輔導，實施對不幸失親學生的後續協助與輔導追蹤工作，及規劃災後校園安心減壓輔導等，以儘速復原學生之身心靈及學習相關軟硬體環境，讓學生安心繼續求學。 此次震災，雖使部分學校校舍遭受損害，各級學校師長皆以無私奉獻的大愛，從開學前清查校舍毀損狀況、復原整理教學場地及開學後補救教學等，都能發現師長們默默無私奉獻的身影，為提供同學完善教學環境而努力，使學校儘速復原，讓學生安心繼續就學。 |
| 535067446667881 | 2016-02-15 17:46 | 10 | 0 | 你想知道Maker與電影的合作與交流嗎？今晚快鎖定教育電台哦~~~ 【教育電台2016年新春特別企畫-Maker跨界對談】Maker X 電影─自造世代 邀請自造世代與主持人藍祖蔚共同討論Maker與電影的合作與交流。 播出時間：2/15 22:00 點我官網隨選收聽：http://goo.gl/s1uCWk 更多《藍色電影院》：http://goo.gl/1QRzKb 【電影】Maker Movement《自造世代》 記錄片固定放映 - Makers @Taitung（無資格限制且免費） 分享 教育電台聲動全世界- 國立教育廣播電臺
【2016年新春特別企畫-Maker跨界對談】Maker X 電影─自造世代<br> 邀請自造世代與主持人藍祖蔚共同討論Maker與電影的合作與交流。<br> 播出時間：2/15 22:00<br> 點我官網隨選收聽：http://goo.gl/s1uCWk<br> 更多《藍色電影院》：http://goo.gl/1QRzKb<br> 【電影】Maker Movement《自造世代》 記錄片固定放映 - Makers @Taitung（無資格限制且免費）
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| 535033796671246 | 2016-02-15 15:11 | 43 | 0 | 【即時新聞】實現「願景2022」 史瓦濟蘭教育部長馬古拉來臺取經 史瓦濟蘭教育部長馬古拉(Dr. Phineas Langa Magagula)夫婦本週來臺參訪各級學校及文教機構，並於日前在史瓦濟蘭駐華特命全權大使塔米•喇米尼(H.E. Thamie Dlamini)的陪同下，拜會教育部，由林思伶政務次長代表接見，雙方同意未來在華語教育及師資培育等方面有進一步合作關係。… 更多 史瓦濟蘭希望在2022年邁入已開發國家之林，提出「願景2022」計畫，各部會均依此規劃政策，馬古拉部長伉儷特地來臺取經，此行除拜會教育部及國民及學前教育署外，亦參訪臺北市新生國小附設幼兒園、國立臺北科技大學、義守大學、高雄市立圖書館總館、財團法人國際合作發展基金會、三創生活園區及國立故宮博物院等，與我政府行政人員及各校師生交換意見，瞭解我國教育現況。 馬古拉部長除特別感謝我國在資訊科技教育、技職教育、特殊教育以及獎學金方面的長期協助，馬古拉部長也承諾未來將持續支持我國加入國際組織，參與相關國際論壇或研討會。史國教育部也將協助推廣華語教育，讓更多史瓦濟蘭年輕人學習華語，以獲取更多工作機會。由於師資的培育對於「願景2022」能否成功非常重要，因此，也希望將來能在師資培育方面與我國相關教育大學洽談合作方式。詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45572
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| 533258160182143 | 2016-02-10 16:51 | 32 | 0 | 為悼念南臺灣地震罹難的同胞，教育部與各級學校、及所屬場館所，於2月15日開學日，全部下半旗致哀。教育部同時也將取消原訂2月15日舉行的新春團拜活動，希望能集中心力協助災民早日完成重建。 |
| 532925570215402 | 2016-02-09 19:26 | 30 | 1 | 【即時新聞】 教育部國教署因應0206高雄美濃地震災後高中職以下各級學校後續處置說明 「0206高雄美濃地震」造成部分高級中等以下各級學校（含幼兒園）學生(童)傷亡及校舍損毀，教育部國教署（以下簡稱本署）持續運用校安通報系統掌握相關災情數據統計，截至2月9日15時止，學生(童)部分計15名死亡、12名住院治療中；校園損毀初步統計共計428校(園)，災損金額初報約1億4,108萬餘元（數據持續統計中）。… 更多 由於2月15日各級學校開學日在即，經本署與災損較嚴重之臺南市、高雄市、臺中市、嘉義縣與屏東縣等5縣(市)，以及其他17縣(市)政府教育主管機關確認後，各校均可如期開學。為使學生在安全無虞環境下學習，本署仍請各主管機關督導各校檢視校園，若有安全堪慮之危險建物，應予隔離、規劃動線及調配教室，校內危險區域(建物)務必做好封鎖管制工作，避免人員進(誤)入而發生意外，以確保師生安全。 對於本次因地震受傷(災)之學生，高級中等學校應依「教育部主管之高級中等學校維護突遭重大變故學生學習權益要點」彈性辦理；國中小受災戶學生就學之相關協助，各校除可透過各校教育儲蓄戶給予協助外，不足部分亦將與縣市政府共同給予學生(家屬)協助。對於受創最嚴重之臺南市所轄學生，已請本署「學生輔導諮商中心」臺南1區、2區與南區分區中心，以及臺南市學生輔導諮商中心到校進行創傷後輔導措施，其他縣市輔諮中心開學後亦需完成創傷後的輔導措施。並請地方主管機關督導學校列舉受災戶學生名單、處境、情況、需要教育協助事項（例如：失親者或家園已無法居住者之安置及寄讀、教科書、書包及衣服之支援、餐食及上學交通問題的協助等），由學生校外會、地方政府與學校協助處理。此外，對於參與本次災後救援之政府機關與民間救難團體，共同發揮齊心協力與同胞愛之精神執行救災工作，請各級學校運用友善校園週反霸凌活動機會，將其熱心助人的事蹟與全體師生分享，給予學生正面的品德教育。 針對此次災變，本署持續瞭解掌握學校受損情形，並協調地方政府予以受傷(災)學生及家庭必要之協助，使學校儘速復原，讓學生安心返校上課。 |
| 532436616930964 | 2016-02-08 13:33 | 54 | 0 | 【即時新聞】105年2月8日，大年初一，上午10：16，吳思華部長攜同夫人蒞本部校安中心慰問值班人員，並聽取0206高雄地震災損情形報告。
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| 532081173633175 | 2016-02-07 17:06 | 23 | 0 | 【即時新聞】 齊心祝禱，平安歸來！ （教育部因應高雄美濃0206地震應變處置與災損統計說明） 針對昨日（105年2月6日）凌晨3時57分高雄市美濃區發生芮氏規模6.4地震，教育部吳思華部長今（7）日於臉書再次發表談話：「謝謝國教署、學特司和校外會的夥伴們，從地震發生的第一刻，就完全投入，協助陪伴每一個受災的學生、家長與校園。更感謝每位英雄不眠不休投入現場救災工作、以及各單位主動聯繫願意提供相關救助資源。齊心祝禱還困在險境的同胞們，平安歸來！」… 更多 今日為救援工作的第二天，吳部長請相關單位持續啟動校安系統掌握災情，並提供後續及必要的協助。有關校園災情部分，截至今日下午3時經教育部校安中心統計，學校人員傷亡計有7名學生不幸往生，26位學生受傷，其中13位已出院，仍有13位住院觀察治療；在學校建築物方面，多為圍牆龜裂、玻璃破損、天花板或磁磚掉落，共計420校受災，災損金額約1億2,857萬餘元（仍待評估），主要在臺南、高雄地區。 為瞭解各級學校災損與需求，教育部國教署今日已由分區簡任視察前往受損學校瞭解災損狀況，以屏東縣立田子國小為例，由於教學大樓興建年代久遠，因本次地震造成明顯龜裂，國教署將列入今年優先拆除重建學校名單，並以相關預算或尋求民間認養捐助重建；同時請教育部臺南市聯絡處就近協助相關工作及慰問，給予學生最大的支持與鼓勵。 為維護學生受教權，受傷學生可依教育部訂頒突遭重大變故學生學習權益要點，由學校彈性因應，提供適性輔導；另年後即開學，有關受災戶學生就學之相關協助，各校除可透過教育儲蓄戶給予協助外，不足部分國教署將與地方政府共同協助，亦請學校主動瞭解受災學生狀況，除協助申請學生團體保險理賠外，並向相關社福機構申請慰助。 教育部籲請各界能持續齊心集氣，祝禱還困在險境的同胞們平安歸來；教育部亦將持續落實受傷學生相關的輔導與關懷作為，並給予支持與鼓勵，早日恢復正常學習生活。 |
| 531997366974889 | 2016-02-07 12:19 | 18 | 1 | 【即時新聞】 昨日（105年2月6日）凌晨3時57分高雄市美濃區發生芮氏規模6.4地震，教育部吳思華部長於臉書發表「讓我們同心祈願，校園師生平安，早日恢復正常運作」的談話，並同步啟動校安系統掌握災情。今（7）日已進入第二天救援工作，有關校園災情部分，截至今日上午9時經教育部校安中心統計，學校人員傷亡計有4名學生不幸往生，21位學生受傷，其中10位已出院，仍有11位住院觀察治療；在學校建築物方面：396校受災，災損金額約13,352萬餘元（仍待評估），以臺南市較多、高雄市次之，尚無倒塌或嚴重損毀情形，多為玻璃破損、天花板或磁磚掉落。… 更多 為提供送醫治療學生第一時間協助，教育部臺南市聯絡處已動員轄區教官，分別前往成大醫院及奇美醫院等慰問學生及家屬，提供後續及必要的協助；教育部業已啟動災難心理創傷之症候群心理復健輔導，除由學校人員主動聯繫了解其傷勢外，並協助安排心理輔導相關資源，積極協助受創學生，此外，為維護學生受教權，受傷學生可依教育部訂頒突遭重大變故學生學習權益要點，由學校彈性因應，提供適性輔導。 關於學生團體保險理賠，教育部國教署已與保險公司（三商美邦人壽）聯繫，死亡學生將儘速理賠，並主動派員關懷住院、受傷學生，及協助申請理賠。教育部國教署將於今日由分區簡任視察前往受損學校，以瞭解災損狀況，以2月15日正常上課為原則，並請各級學校於開學前，完成校舍安全檢視工作，以確保學生安全無虞的上課環境；學校災損復建補助部分，則比照颱風災害補助程序作業，由教育部及國教署予以經費補助。 教育部期盼全體教育同仁、學校師生及社會各界同心祈願校園師生平安、後續救災復原工作順遂，早日恢復正常運作；並藉此呼籲家長共同關心學生春節生活，注意孩子的各項活動安全，主動掌握學生活動處所及聯繫方式，若有需要緊急協助或服務事項，請撥打校安中心24小時為學生服務專線電話：（02）3343-7855、3343-7856，教育部將竭誠為家長及學生服務。 |
| 531506843690608 | 2016-02-06 12:36 | 10 | 0 | 【即時新聞】 教育部因應高雄美濃0206地震應變處置與各級學校災損統計說明 今（105）年2月6日凌晨3時57分高雄市美濃區處發生芮氏規模6.4地震，多處傳出災情，教育部吳思華部長第一時間指示本部校安系統步啟動掌握災情，並協助後續救災復原工作。… 更多 截至2月6日下午15時30分，經校安中心初步統計目前計289校受災，災損金額約7,209萬餘元（仍待評估），以臺南市較多、高雄市次之，尚無倒塌或嚴重損毀情形，多為玻璃破損、天花板或磁磚掉落。人員傷亡計臺南市1位國小生（女）不幸往生，學校老師已前往慰問協處，另有7位學生受傷，6位學生已出院，仍有1名學生住院治療。另教育部部屬各國立社教機構，除位於高雄的國立科學工藝博物館部分樓層輕鋼架掉落正處理中，其餘各館尚無災損，人員均安，春節期間依各館原公告時間正常營運。 為即時提供送醫治療學生第一時間協助與慰問，教育部國教署請臺南市聯絡處動員轄區教官同仁，分別前往成大醫院及奇美醫院了解有無學生受傷，進行必要的協助與關懷，另已掌握臺南市心輔人員名冊，準備啟動災難心理創傷之症候群心理復健輔導。另本部前已頒訂突遭重大變故學生學習權益要點，未來受傷學生如有需求，會請學校依該要點彈性因應，並予以適性輔導。詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45543 超連結 EPAPER.EDU.TW
教育部電子報今（105）年2月6日凌晨3時57分高雄市美濃區處發生芮氏規模6.4地震，多處傳出災情，教育部吳思華部長第一時間指示本部校安系統步啟動掌握災情，並協助後續救災復原工作。 截至2月6日上午10時，本部國教署與各大專校院校園安全資源中心的各級校安中心陸續完成轄內學校緊急清查並回報本部校安中心，初步災損統計共計70校，災損金額初報約3 ,110萬餘元（仍待評估）。 經初步調查災損情形較為嚴重學校為國立新豐高中（校區後圍牆倒塌）及國立成功大學；另大灣國中等3名學生受傷在院治療，尚無重大傷亡事件，餘各級學校災損多為玻璃破損、天花板或磁磚掉落。 本次地震受損最嚴重，教育部已掌握臺南市心輔人員名冊，準備啟動… |
| 531464283694864 | 2016-02-06 10:28 | 14 | 0 | 【同心救災，祈願眾人平安】 今日清晨四點強震侵襲，多處傳出災情，本部校安系統均已同步啟動，在第一時間掌握災情，並協助後續救災復建工作。 農曆年將屆，讓我們同心祈願，校園師生平安，早日恢復正常運作。 分享 吳思華 Sehwa Wu
【同心救災，祈願眾人平安】 今日清晨四點強震侵襲，多處傳出災情，本部校安系統均已同步啟動，在第一時間掌握災情，並協助後續救災復建工作。 農曆年將屆，讓我們同心祈願，校園師生平安，早日恢復正常運作。
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| 531464217028204 | 2016-02-06 10:28 | 11 | 0 |
分享 吳思華 Sehwa Wu──和 Lucia Lin 。
【春節值勤同仁辛苦了 教育部全體同仁向大家賀年】 春節值勤同仁辛苦了，感謝大家堅守崗位，讓校園師生平安喜樂，謹向各位及家人賀年，祝福大家新春愉快，萬事如意！ 校安中心24小時服務<br> 電話：(02)33437855、33437856<br> 傳真：(02)33437920
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| 531081890399770 | 2016-02-05 10:21 | 27 | 2 | 【主題報導】為所當為 深度交接 農曆新年即將到來，教育部長吳思華4日主持農曆年前最後一次部務會報，針對未來幾個月的工作重點裁示幾點方針。在新任行政院長張善政揭櫫的「為所當為，深度交接」理念之下，吳思華表示，接下來教育部的施政主要依照行政院的提示，聚焦在三個面向：維持施政的延續性、清楚傳達施政理念以及維持優質政績的永續成長。 ✨全文連結✨ http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=913 超連結 EPAPER.EDU.TW
為所當為 深度交接農曆新年即將到來，教育部長吳思華4日主持農曆年前最後一次部務會報，針對未來幾個月的工作重點裁示幾點方針。在新任行政院長張善政揭櫫的「為所當為，深度交接」理念之下，吳思華表示，接下來教育部的施政主要依照行政院的提示，聚焦在三個面向：維持施政的延續性、清楚傳達施政理念以及維持優質政績的永續成長... |
| 530683827106243 | 2016-02-04 10:18 | 44 | 0 | 全國偏鄉教師教學成長研習活動 教師專業與熱情是偏鄉教育發展的關鍵，一群關心偏鄉教育的老師在去年暑期規劃偏鄉教師自主社群研習，引起1千多名教師的熱烈迴響，教育部再度於105年1月31日及2月1日號召全國偏鄉教師參加「105年寒假全國偏鄉教師教學專業成長研習」，希望透過交流與分享，讓教師們持續精進教學，並維持熱情；本次活動主題包含「MAPS教學法」、「數學咖啡館教學法」、「學思達數學鷹架提問教學法」…等，多種新式的教學法及教育議題，在不同教室內同時進行，教師們以自己的需求挑選適合的課程內容，打破以往一致性模式，使每一位參與的老師都像是參加量身訂做的研習課程。 圖片
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| 530436490464310 | 2016-02-03 17:58 | 23 | 0 | 【即時新聞】響應221世界母語日-教育部舉辦105年「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮… 更多 每年2月21日是聯合國教科文組織倡議訂定的「世界母語日」。教育部為響應全球對語言多樣性及母語傳承的重視、保存，於97年開辦「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」，迄今累計有117位個人及26組團體獲獎。教育部今（3）日舉行105年「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，以獎勵並感謝8位在推展本土語言不遺餘力的個人及2個團體無私的付出與貢獻。 教育部特別邀請到99年表揚推展本土語言傑出貢獻獎團體組-屏東縣泰武國小古謠傳唱隊擔任開場表演團體，意義非凡。過去部落裡的孩子受限於教育資源及資訊不足，信心普遍不足，現今透過了解自身文化，藉由傳統歌謠傳唱，在舞臺上建立自信，並藉由海外演出，將臺灣原住民獨特的傳統歌謠舞蹈向國人及世界發聲。詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=45499
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| 530396930468266 | 2016-02-03 14:20 | 29 | 0 | 【即時新聞】 教育部建立教育網路平臺，拍攝以學生為中心的合作學習法紀錄影片，希望透過網路工具將多元的教學方式帶到全國每一個角落，實踐共好共學的教學夥伴專業成長新模式，讓偏鄉教師也能跨越時空阻礙，隨時上網討論和精進教學知能，進一步落實教育機會平等！… 更多 在國立高雄師範大學幾位教授召集之下，特別邀請5位國中教師，就國文、英語、數學、社會及自然拍攝37集影片，內容除了有課前的教學設計理念說明、課中的教學活動精彩片段與重點提示，還有課後的觀課議課討論。教學歷程影片不單是教學過程的紀錄，也具體呈現課程設計及課程省思。 國中教師與大學教授攜手合作，教育部長吳思華樂見其成。部長表示，教育的關鍵在於激發出每一位老師的教學熱情，鼓勵更多「教育創業家」出現，將完整豐富的教學理念推廣給更多人知道，發揮影響力，讓臺灣未來有機會推動更多的實驗教育。大學老師則是化作「入世學者」，走到自己的專業現場，用深厚的學養與教學現場產生對話，亦能發揮改善的作用。 想了解更多亮點教師教學歷程紀錄影片嗎？趕快點選下列網址進來瞭解！ http://k12cc.tw/?link=317dfrZ7Za 圖片
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| 529986580509301 | 2016-02-02 11:41 | 29 | 0 | 【即時新聞】教育部新春揮亳活動 猴事順利喜相逢，喜出望外迎好年。為歡度即將到來的農曆新年，教育部今日上午舉辦新春揮亳活動，邀請張炳煌、陳美秀、羅順隆、楊靜江、柯有澤、鍾仲威、宋良銘、謝瑞煌、吳文勝、張明萊及洪啟義等11知名書法大師現場揮毫寫春聯，營造年節氣氛，並藉此推廣書法文化，傳承書法教育。… 更多 吳部長致詞時，除對張炳煌等11位老師蒞部揮亳表示感謝並致贈感謝狀，同時也讚許老師們致力推廣書法教育的成就，期待部內同仁都能一起學習書法，陶冶個人的藝文涵養。吳部長也預祝教育部全體同仁新年快樂，心想事成，猴年行大運。 今天的活動很榮幸邀請到中華民國書學會創辦人張炳煌老師，早期電視上播出「每日一字」節目，示範毛筆書寫的那位主角，就是張老師，那一手漂亮的毛筆字，讓國人留下深刻的印象。活動由吳部長與張老師共同揮亳揭開序幕，張老師以隸書寫「喜」字，部長以篆書寫「猴」字，象徵喜氣洋洋，猴年大吉。隨後，11位大師現揮亳，部內同仁爭相排隊索取墨寶，呈現年節熱鬧的情景。 圖片
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| 529656857208940 | 2016-02-01 17:59 | 42 | 0 | 【校園新聞】資源共享、互惠共榮 大學/高中職吹整併風-國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校 大學資源整併是全球教育趨勢，桃園農工在105年2月1日改隸附屬國立臺北科技大學，創國內技職教育史上，高職與科大合併首例！ 桃園農工附屬臺北科大，兩校擁有許多共同特色，相輔相成。桃園是國內產業重鎮，兩校結合後，未來臺北科大的產學合作可延伸到桃園，為業界培育出優質專業人才，倍受好評。 桃園農工改隸為國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校後，高職到大學端垂直整合，預期將有助於產學人才培育達到無縫接軌。
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