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2274601202583108 | 2019-05-29 14:52 | 12100 | 434 | 《自走砲的農委會,讓農民變農奴》 ~高金素梅2019.05.29 農委會現在就像自走砲一樣,不了解農民思維,不了解產地狀況,不了解市場交易現況,不了解冰箱都在盤商的手上,還這樣自以為是地胡作亂為!陳吉仲是一定要把農民變成盤商的農奴嗎? 農委會掌握著台灣農業全盤的產銷資訊,卻放任台灣農業產銷失衡,然後再批評「農民自己搶種」,這樣的農委會還有存在的必要嗎? 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2266223623420866 | 2019-05-25 08:00 | 3218 | 68 | 《一字之差,扭轉原住民長照政策》 ~高金素梅2019.05.24 5月24日,長照法第14條與第24條的修正,雖然只是把「會商」修成「會同」,但是法律效應是完全不一樣的。未來有關部落的長照計畫、長照服務網、長照人力規劃、長照機構設立,衛福部一定要跟原民會共同訂出辦法來執行,改變過去衛福部以都會思考來執行部落長照的嚴重缺失。… 更多 辛苦第一線的部落長照工作同仁,高金素梅是你們的後盾,讓我們從立法到執行,共同來落實部落長輩的長照服務政策。 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2266335576743004 | 2019-05-24 18:00 | 3316 | 82 | 《原住民族教育邁向新里程》 ~高金素梅2019.05.24 今天,原住民族教育法修正案的三讀,正是我們經過無數的努力,所迎來原住民族教育的新曙光,原住民族教育體系的建構,將邁開步伐具體實踐。 未來,高金素梅會繼續推動「原住民族學校法」,讓原住民族教育體系完整建構。 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 影片
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2262913423751886 | 2019-05-22 17:17 | 3954 | 103 | 《消弭族群歧視 深耕教育基層》 ~高金素梅2019.05.22 最近一支名為「當代原住民與漢人的矛盾」的網紅影片在網路流傳,再次挑起了對原住民的歧視性言論。這些別有用心的中傷,對台灣原住民族是非常不公正的指控。像「考試加分」的議題,原住民和漢人一樣有錄取名額的限制,原住民的分數並不會影響漢人考試錄取的總額。教育部應加強原住民學生在大學的母語教育使命感,以便學成之後,深耕原住民基層教育。 高金素梅youtube:… 更多https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2261116887264873 | 2019-05-21 15:05 | 6140 | 295 | 《教主洪福齊天、仙福永享、文武仁聖……!》 ~高金素梅2019.05.21 蔡英文為了永續執政,用國會多數暴力,通過了一系列「防制假新聞」的修法,企圖營造只有歌頌、嚴禁批評的政治環境。 話說金庸鹿鼎記裡,韋小寶為了奉承神龍教主,大喊:「教主洪福齊天!」。民進黨政府這樣的倒行逆施,就是要蔡英文登上神壇,逼人民高喊:「蔡英文總統洪福齊天!」才能生存嗎? 金庸筆下的「神龍教主」,正是當今蔡英文的最佳寫照。… 更多 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2254039714639257 | 2019-05-17 13:48 | 2383 | 68 | 《建構原教體系,我們又跨了一大步!》 ~高金素梅2019.05.14 原教法協商完成 2002年,17年前,我在第ㄧ次總質詢提出《建構完整的原住民族教育體系》的訴求。 2016年至今,我在教育及文化委員會理順了原住民族教育政策及預算。2018年,我邀集原民會、專家學者擬具「原住民族教育法修正草案」,於12月7日通過一讀,並在12月19日完成委員會審查。 … 更多 2019年2月9日,我對蘇貞昌院長表達「原住民族教育法」的最後一塊拼圖,院長允諾會盡速完成行政院版併入審查,並實踐原住民族教育的轉型正義。 2019年5月14日,在行政院版通過一讀前,我提前安排協商做逐條討論,審查完竣並取得各黨團支持。 今天,行政院版一讀通過,並直接「逕赴二讀」,與相關提案併案協商,而協商已於5月14日提前完成,有望在5月24日完成二、三讀。 經過無數的努力,終於迎來原住民族教育的新曙光,未來,高金素梅會繼續推動「原住民族學校法」,建構完整的原住民族教育體系。 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2250301698346392 | 2019-05-15 10:23 | 9585 | 1014 | 《大法官豈可將憲法的要義和功能,越做越小!》 ~高金素梅2019.05.15 連結:《快報!退出『公教年改憲法法庭說明會』》 https://www.facebook.com/giwas888/videos/530477180813398/ 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 影片
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2250288668347695 | 2019-05-15 10:11 | 6671 | 525 | 《快報!退出『公教年改憲法法庭說明會』》 今天我們退出憲法法庭的說明會,我們要再強調一次:我們並不是為了陳述你們大法官所規定的事實問題,我們是要你們大法官面對違不違憲的問題。 今天,大法官會議就是要用事實爭點的瑣碎陳述,來埋葬憲法的精神和原則嗎? … 更多 政府背叛了軍公教退休人員的信賴,以「年金破產」為理由,沒有道歉、沒有檢討,沒有過渡、沒有補償,就拿他的退休金開刀!政府虧欠了這群在國家困苦時期犧牲奉獻的人,又在輿論上製造世代矛盾、挑起公審!這樣對待他們公平嗎?正義嗎? 我們立法院雖然同意各位擔任大法官,但我們從來沒有同意大法官可以這樣捨本逐末,把憲法的要義和功能,越做越小! 高金素梅youtube:https://www.youtube.com/user/abohome 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅 IG:https://www.instagram.com/giwasali/?hl=zh-tw 連結:《大法官豈可將憲法的要義和功能,越做越小!》 ~高金素梅2019.05.15 https://www.facebook.com/giwas888/videos/582539488905681/?epa=SEARCH_BOX 影片
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2242361359140426 | 2019-05-10 17:26 | 9861 | 432 | 《母親的願望:和平!》 ~高金素梅2019.05.10 母親節的緣起~ 我們的聲音會從大地升起,它會說:放下武器!放下武器!武器不能平衡正義、鮮血不能抹去羞辱、暴力也不能保證佔有…… 祝媽媽們:平安!健康!快樂! 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 影片
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2240818345961394 | 2019-05-09 20:27 | 5603 | 206 | 《沒有正確的認識,就沒有正確的施政。》 ~高金素梅2019.05.09 多年來,每逢新閣揆上任,我總是利用首次的總質詢幫新閣揆上ㄧ堂「原住民族歷史文化課」。為什麼?因為只有正確的認識原住民族,才會有正確的政策與施政。 教育部、文化部與原民會,你們還要加油! 連結:2017.09.29 『為賴神上一堂課─原住民族』 https://www.facebook.com/giwas888/videos/1514603981916171/ 影片
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2238911542818741 | 2019-05-08 16:29 | 2592 | 86 | 《原住民最多的花蓮縣 需要挹注更多的教育資源》 ~高金素梅2019.05.08 偏遠地區的花蓮縣住著92,479名原住民,全台灣最多,但教育資源卻非常不足。 花蓮有很多傑出的原住民體育選手,但往往連出國比賽的機票錢都沒有著落。為了讓選手能獲得資源,加強訓練,比賽得獎,高金素梅要求教育部至少每年一次與選手和教練舉辦座談,針對體育選手的訓練需要,公開預算,提供資源,讓政策能滾動式地修正。… 更多 花蓮體育中學學生雖然運動比賽成績優異,但受教、訓練和生活的環境卻非常簡陋,資源稀缺的問題,造成在地選手不斷外流,高金素梅為學校請命,敦請教育部改善花蓮體中的環境,遷往訓練設施更完備的東華大學美崙校區,並將縣立花蓮體中升格為國立東華大學附屬體育完全中學。 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 影片
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2237435876299641 | 2019-05-07 16:48 | 10684 | 377 | 《我們需要更多的淑蘭》 ~高金素梅2019.05.07 蘭嶼的淑蘭來訪! 我恭賀她榮獲「南丁格爾獎」。 20多年的努力、奉獻,蘭嶼有您真好! 淑蘭說不知道說什麼感謝詞,就用古調來代表,而這古調也是請部落耆老黃堅里翻譯,內容如下: 感謝曲(古調)… 更多 真的很不好意思 我們在台灣的朋友 為我們的事情流淚 為我們的事情而無法入眠 感謝主的守護 加給你滿滿的力量得以為我們喉舌 我們才可以順利設立開業 我們才能看到房屋順利落成 即使到了我們年邁衰老的時候 也不會忘記你的幫助 願你身體永遠健康 上帝守護你一生平安 聽著淑蘭的歌聲,心中感動又感謝! 再說ㄧ次,蘭嶼有您真好! 再加ㄧ句,我們需要更多的淑蘭! 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 高金素梅2016.08.31蘭嶼考察: https://www.facebook.com/giwas888/posts/1137574079619165 影片
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2235991289777433 | 2019-05-06 18:10 | 3910 | 163 | 《卡大地布光電案釋疑》 ~高金素梅2019.05.06 「原基法」是保障原住民族權利的大法,原民會是原基法的主管機關,原民會在說明法規的時候,如果沒有站在公正的立場,原民會將失去部落族人的信任……! *開發䅁的資訊是否充份揭露? *開發單位所稱每年回饋部落二千萬,為什麼沒有明列在「投資營運計畫書」?有法定保障嗎? *每年二千萬回饋金何時開始回饋?ㄧ年後?五年後?十年後? *開發單位開始營運後如無利潤盈餘,還會有回饋嗎? 高金素梅 LINE:https://line.me/R/ti/p/%40fti2762z 影片
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2232706613439234 | 2019-05-04 17:01 | 3507 | 46 | 《阿浪校長來函:巴楠花部落小學改制通過!》 感謝委員 長期關注與投入原民實驗教育 促成巴楠花改制 為巴楠花親師生 獻上萬分感念致意 黑夜微光 路還漫長 在山靈古道路上 繼續人才培育努力 Uninang 委員 阿浪 敬上 2018.06.08高金素梅考察「巴楠花部落小學」 https://www.facebook.com/286998575062350/posts/479674989128040/ |
2231655110211051 | 2019-05-04 00:11 | 1769 | 68 | |
2230689693640926 | 2019-05-03 10:27 | 13013 | 692 |