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關懷八仙樂園粉塵爆意外事件傷者<br> 教育部積極應變提供一切支援協助 昨晚新北市八仙樂園粉塵爆，造成多人受傷的意外事件，其中包含71校、201名師生在內，令人感到震驚與心痛。目前教育部校安中心已緊急應變處置；暑假期間即將到來，也在此再次呼籲同學們從事戶外活動務必多加注意自身安全。 截至28日下午18時統計，已知有高中以下學校26校70名師生(1名教師)及大專校院45校135名學生，共計71校，205名師生(1名教師)，於臺大醫院、馬偕醫院、榮總、林口長庚等26家醫院診治。… 更多 教育部目前以安撫受傷學生創傷心理及身體復原為首要工作，積極協助家屬至醫院照料及探視受傷學生必要支援；另本次事件計有5所學校6名境外學生受傷(2名陸生、3僑生、1名日籍交換生)，教育部已啟動境外學生輔導機制協助家長來臺，學校亦已指派專人至醫院探視及照料。 此外，大考中心已針對此事件受傷高中(職)學生名單比對參加104大學指考學生，將主動聯繫家屬或學校提供應考協助，查詢服務電話：02-23661416轉608。另亦請國教署對於高中以下學校受傷學生課業及出勤狀況，要求各校彈性妥適處置。 有關後續處理，除持續督導學校積極照護受傷學生，並已請新北市及臺北市輔諮中心啟動輔導機制，未來適時協助學校一起輔導受創學生。 教育部校安中心24小時服務電話：(02)33437855、33437856

一起為世大運參賽選手加油集氣 2015年光州世大運即將展開，25日陪同吳敦義副總統前往高雄左營國訓中心為代表團授旗，期勉所有參賽選手突破自我、創造佳績。 世界衛生組織6月19日發表聲明，韓國MERS疫情正逐漸趨緩，教育部體育署日前邀集外交部、交通部、衛福部疾管署、大專體總、世大運代表團醫師及臺北市政府召開決策小組會議評估我國參賽風險，並決議我國代表團將依原參賽計畫參加2015光州世大運，爭取佳績。 為了選手的健康，近一個月來已召開多次的跨部會會議，除持續掌握韓國現況外，也積極擬定各項參賽期間的防疫措施，提供高規格的保護措施，並安排專業醫療人員隨團前往。讓所有選手在安全無虞的環境下出賽，爭取最高榮譽。讓我們一起為所有的參賽選手加油!!!

特色發展再創技職新生命 為了解豐原地區產學合作與技職教育推動情形，應江啟臣委員邀請，25日前往豐原高商、豐原高中以及北科大木藝文創中心參訪。 豐原高商將商業學科結合資訊與設計應用，讓同學們習得多元、並符合趨勢潮流的專業能力。近年來各技職學校積極尋找各類學科的特色發展，相信在大家的努下未來定能再創技職新生命。 東勢高工校長於座談會中提出木作技術人才、泥作裝修技術人才、汽車修護人才培育的產學合作計畫。教育部現正積極推展技職教育產學合作，期望讓每位同學擁有一技之長，找到屬於自己翱翔的天空。

【主題報導】<br> 給全國高中職學生家長的一封信 敬愛的家長：您好！ 本次課程綱要微調工作，從102年8月1日啟動，經過半年時間的研議，103年2月10日才對外公告，完成相關行政作業。思華從103年8月接任教育部部長以來，檢視課綱微調的所有程序，國家教育研究院都是延續過往的作法，而監察院也對整個審查過程進行過調查，認為課綱微調的程序並無不當。… 更多 我們知道，「歷史事實」是客觀存在的，但是「歷史解釋」卻可能有所不同。這次課綱微調爭議的主因，其實就是不同立場、不同觀點的人們，對於「歷史解釋」的差異。教育部的基本立場，就是在憲法的架構下，還原史實、維持教育中道、尊重教師專業自主，包容多元觀點，絕不會讓課綱為特定立場服務。 除此，為維護您孩子考試的權益，此次課綱微調中，新、舊版教科書對於「歷史解釋」有爭議的部分，將來都不會列入大學入學考試命題（包括學測及指考），請您放心。 暑假將屆，請您費心安排並引導孩子選擇適合身心發展的課外活動或工讀機會，提醒孩子務必注意網路、工讀、交通及活動等人身安全，並請特別協助我們防制菸害及藥物濫用，共同維護孩子身心健康。 在民主開放的臺灣社會中，我願意和大家共同努力，堅守教育中道，面對差異，理解爭議，進而理性思辨，一起寫下值得珍惜的歷史新頁。最後 祝福　身體健康、平安喜樂！ 教育部部長 吳思華 敬上 中華民國104年6月24日 http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=875

蝦米?！打怪不花錢 還可學英語！！<br> 教育部委託臺師大等團隊建置Cool English英語學習平臺，有配合學校教材的學習區，還有打怪過關學英語的遊戲區，要讓9-15歲的學生，上網學英語，聽、說、讀、寫樣樣強！(終身學習也可以喔！)<br> 快上Cool English，讓英語姐姐陪你說英文，揪咪！<br> Cool English : http://www.coolenglish.edu.tw<br> 小編：我也要快點上Cool… 更多 English，搶救我的菜英文！ 想知道更多-快上【即時新聞】Cool English-發現英語學習趣<br> 科技時代使英語教學型態多元化，而線上學習是一嶄新的學習型態，教育部國民及學前教育署建置英語線上學習平臺，透過線上學習軟體之建置，以「學習者」為中心，提供學習者趣味性之互動英語學習資源，並於104年6月25日舉行Cool English英語線上學習平臺記者會暨啟用儀式，正式發布。<br> http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=27899

創新時代的教育政策 為了培訓學校行政主管人才，國教院每年定期舉辦國民中小學主任儲訓班課程。今年我應邀前往儲訓課程始業式，與現場450多位來自各地的國中小教師們分享我對教育的想法。 我認為教育的核心價值在於確保每位學童的基本學力、努力達到五育均衡；引導學生適性發展，讓每個孩子活出精彩的人生。 我也期勉每一位學校的教師、主任、校長都能秉持教育中道，多元包容、理解爭議、理性思辨、尋求共識；以宏觀的思維，在穩健發展中積極開創、努力創新。

行政院農業委員會-大專菁英與農業對談活動

讓大專生透過親自體驗實際瞭解及感受農業各主題之現況及未來發展性。 透過青年學子的創意與夢想，提出農業創意建言書及農業印象短片，為農業注入新思維與活力。 【報名資格】 全國各公私立大專院校學生，以系（所）為單位。 每隊成員 3-5 人及指導老師 1 人 。 跨校、跨系組隊亦可報名參賽，惟須指定一所大專院校之系（所）作為代表報名參加。同系不限制組數。 【報名期程】 即日起至 104 年 8 月 5 日截止 ( 以郵戳為憑 ) 。 【注意事項】 請詳閱 104 年度「大專菁英與農業對談活動」競賽要點， 並於收件截止日期前，郵寄至 本案的委辦廠商刊欣媒體顧問有限公司 ( 地址： 11056 臺北市信義…

同學們，自從「洄游二次方行動計畫獎勵試辦要點」公佈後，我們就接到不少詢問的電話，像是團隊的其他成員一定要是駐村學生嗎？計畫進度需不需要設定KPI值等等的問題，所以我們都把這些該注意的事項加到獎勵試辦要點中，已經下載好試辦要點的同學，要請你們再重新下載一次喔!<br> 最新檔案請到水土保持局網站http://www.swcb.gov.tw/ 或大專生洄游農村網站http://ruralyoung.swcb.gov.tw/#main 下載

原住民族教育政策重點 我國憲法增修條文清楚規範，國家肯定多元文化，應積極維護發展原住民族語言及文化，因此，原住民族教育也是教育部的重要工作項目之一。6月22日我與孔文吉立委一起召開記者會，就未來原住民族教育確立更妥善的政策方向。 1.原住民族重點學校應積極增聘原住民族教師，彰顯學校特色、 維護原住民族教師工作權，也降低教師流動率；教育部將會嚴格監控。 2. 原住民族學校地處偏遠、交通費時，原住民族語言支援教師之鐘點費將酌予提高；並自104年度起辦理夏日樂學計畫，鼓勵學校辦理原住民族語言文化課程，延續族語學習成效。 3. 提供特別管道鼓勵原住民族學生積極向學，持續關懷學生教育學習情形。

【課綱微調大哉問19號】<br> Q：為何日本統治改為日本殖民統治??<br> 小編：增加「殖民」是為了回歸史實的。<br> #課綱微調

【課綱微調大哉問16號】<br> Q：這次課綱修了甚麼?<br> 小編：部份課綱增修內容，團隊很大心的整理條列出來囉!<br> #課綱微調

【課綱微調大哉問13號】<br> Q：教育部為何堅持實施判決敗訴的課綱微調?<br> 小編：其實課綱微調依據及過程皆合法且有效的。<br> #課綱微調

20150615【內閣踹共】吳思華踹共！課綱微調調什麼？

104年青年團隊政策研發競賽決審今日辦理，優勝團隊名單敬請期待~~~

經過2個多月的課程及努力，104年主持培訓6月13日在高雄、6月14日在台北，主持生力軍即將新鮮出爐!!!!

臺中一中普通高級中學國文及社會領域課程綱要微調座談會問與答

《商》悲劇打工面試經驗 @ Blahhhlog! │ 兔包的不啦落格 :: 痞客邦 PIXNET ::

暑假又快到了~ 相信很多同學都會去打工，兔包這次來分享自己的一則不是很愉快的打工經驗.... 它們門口都有貼徵

首頁 - 外交部領事事務局全球資訊網

1.韓國保健福祉部疾病管理本部104年5月20日發布稱，一位曾赴中東地區旅遊返韓之男性經確診感染「中東呼吸綜合症候群冠狀病毒感染症」（MERS-CoV）。截至本（6）月9日上午，確診病例達95人，皆為院內染感，其中7人宣告不治死亡。......詳全文

【填問卷抽好禮】 你/妳的全球移動力經驗是什麼?<br> 即日起至 6/21，快來參加「填問卷抽好禮」活動，<br> 提供你/妳的寶貴經驗或想法，就有機會抽中神秘好禮哦！ 問卷網址：https://goo.gl/yaodrt

為了增加青年學子對農業的認識，瞭解農業職場，提早規劃職涯，同時期望透過青年之創造力，促進農業產業之活化與農村永續發展，農委會透過農民學院網與1111合作建置「農業聯合徵才平台」，提供完整的線上職缺查詢及應徵服務。 歡迎有求才徵才需求的農場與農企業，多多利用該平台提供職缺，尋找工作夥伴！ 詳細內容<br> http://www.coa.gov.tw/show_news.php?cat=show_news&serial=coa_diamond_20150601172139<br> #農業聯合徵才平台 #農民學院

小編發現好東西---------------------------<br> 3分鐘看懂高中國文、社會課綱微調<br> 對於課綱議題有任何疑義，可至「課綱微調QA站」臉書專頁逛逛喔~ <br> 課綱微調QA站

2015大專院校學生資源回收體驗營

壹、體驗營活動說明： 邀請大專院校學生參與資源回收體驗營。透過資源回收體驗營之相關課程、專題演講、實務參 訪，將學校所學的學術理論與資源回收實務運作結合，增進從事環保活動的意願，培養對環境 保護的責任與正確的態度，提升大專青年環保服務的熱忱，共同提倡資源回收環境教育。 貳、執行單位： 主辦單位：行政院環境保護署資源回收管理基金管理委員會 承辦單位：寰緯公關顧問股份有限公司 參、報名對象： 廣邀全國大專院校在學學生（含應屆畢業生、研究生），各場次預計40人。 肆、課程時間與地點： 一、中區：104.07.08(週三)～104.07.10(週五) 活動地點：臺中 全國大飯店(臺中市西區館前路57號…