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「在華文朗讀節與部長相遇」華語生分享在臺灣學華語的經驗與夢想 「部長好，我來自巴拿馬，臺灣是學華語最棒的地方！」。教育部26日在華山文創園區舉辦「在華文朗讀節與部長相遇」活動，來自土耳其、日本、韓國、越南、泰國、巴拿馬等國的華語生齊聚一堂，與教育部部長吳思華面對面分享華語學習的心得與趣事。華語生們用中文談學習的經驗，吳部長一一聆聽，並與他們話家常，許多華語生對於能和教育部長對談覺得驚喜！也爭相和部長照相留念。… 更多 活動中，華語生們把握難得的機會與吳部長侃侃而談。他們有的分享學習經驗，有的問部長鼎泰豐的包子是最好吃的嗎？外籍生獎學金怎麼申請呢？來自土耳其的華語生還講了一則笑話，逗得現場來賓哈哈大笑。華語生們對臺灣濃濃的人情味都覺得十分感動，也讚許臺灣是一個華語學習的好地方。前德國駐上海領事館首席翻譯官唐悠翰認為，和大陸在世界各地廣設孔子學院相比，在臺灣學習華語絕對是以質取勝，來臺灣學華語是最好的選擇。 吳部長致詞時提到，這次活動目的是要讓在臺灣學華語的朋友們知道，華語學習不是只有在教室裡，而是當你走進華山文創園區、故宮博物院或其他場域時，你會發現其中蘊藏了富豐的文化內涵，對於華語的學習頗具助益。吳部長亦強調正體字是打開中華文化一把重要的鑰匙，當這把鑰匙打開之後才有機會接觸到更豐富的中華文化。而臺灣的華語教育除了具備正體字的優勢外，同時也有專業的教師、豐富的數位教材及親切、開放、自由的學習環境，非常歡迎更多的外籍朋友來臺灣學華語。<br> 吳思華 Sehwa Wu

象徵教師最高榮譽的師鐸獎，今天在中山樓熱鬧舉行。教育部長吳思華現身會場，向所有得獎老師獻上最大的祝福。部長致詞時，宣布三大願景，為全臺所有教師奉上教師節的大賀禮。 首先是人文關懷，成就每一個孩子。部長期待，「不只得天下英才而教之，還要教而得天下英才」，不論孩子的出生背景、出生的場域，教育部會關照每一位孩子，讓偏鄉的孩童也能跟都市裡的孩子一樣可以快速學習。… 更多 其次是創新教育，許孩子一個有希望的未來。身為海島國家的臺灣，正面臨少子化的挑戰，出現招生不足的境況，部長希望透過更多的教育創新，幫助孩子建立自主學習能力，協助學童跟廣闊的世界建立起連結。 最後是行政友善，圓我們大家心中的夢想。部長表示，今年兩次全國教育局處長會議，已經確認行政減量30％的政策目標，統合視導、活動及研習都將全面減量，這一既定政策，希望在民國105年能在所有的工作中具體落實。部長希望行政工作能夠給予老師支持，而非變成限制的力量。吳思華 Sehwa Wu

大家一起寫教材-史學講座

1947年的啟示 周惠民 教授 1947年的啟示 周惠民 教授 日 期 2014.12.6 講 者 周惠民教授 / 國立政治大學歷史學系 活動名稱 2014年「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會：臺南場 相關連結 專題演講資料、剪影 「族群/民族－文化/傳統」的理想類型：歷史意識與歷史教育的...

大學「升」了沒？(行政院全球資訊網-時政講義)

高等教育是提升國家競爭力的搖籃，在面對新時代、少子女化的衝擊，大學要如何保持競爭力、創造新價值？「創新轉型」是唯一的答案！ 我們不能不面對的現實： 隨著大專校院數量增多，大學教育已逐漸從菁英教育，變成普及的大眾教育，大學作為培育英才、發展新 全球化、知識經濟的時代，大學應以培育具專業、多元性、多面向、能掌握國際事務動態的未來菁英為目標。（圖：臺灣光華雜誌提供） 知、領導社會、追求卓越的 功能已有逐漸弱化的趨勢；又「105大限」 即將到來，少子女化海嘯將衝擊到大學，且在未來幾年內還會更嚴重、更巨大！ 什麼是「105大限」？ 臺灣出生率不斷下降，不是這一二年開始的。讓我們將時光回到民國87年，生肖…

【大家一起寫教材】<br> 蒐羅教學資源 提供教師編撰教材的素材<br> 沒有教師的發展，就沒有課程的發展。「大家一起寫教材」資源網的「教學加油站」配合重要教學主題，與教師攜手並進！<br> 目前整理了教育部建置的高中歷史科資訊科技融入教學教材網、《臺灣學通訊》與臺灣史相關的研究發現、新知報導、書評簡介等、歷史學科中心的教學活動示例與研習側記，及本院「教科書文本與和平教育計畫」下相關之歷史教學簡報及文獻資源，將持續充實與蒐羅，豐富老師自編與研發教材的資源。若有各項網站建置建議，歡迎踴躍提供！

大家一起寫教材 - 建置計畫

臺灣由於特殊的歷史背景與文化脈絡，如何理解和詮釋「過去」以及如何迎向「未來」，是教育要面對的根本挑戰。特別是受當代社會思潮文化與傳播媒體密切影響的社會學習領域，常有許多來自大眾輿論不同角度、不同觀點的公共論述與批評，一方面挑戰了教學現場的師生在社會領域的教學與學習；另一方面囿於「考試領導教學」的心態...

104‧9‧18 青年封面故事：Mr.Good 好好鮮生

樂齡大學開學囉！！！柔軟的身段、宏亮的嗓音，這群年過55歲的長者們，不忘終身學習，常抱年輕的心，活到老、學到老，依然活力無限，青春洋溢！臺灣65歲以上人口約287萬，平均年齡也已經超過80歲，您是否已經規劃好，工作退休以後要怎麼利用自己的時間？來樂齡大學就對了！… 更多<br> 教育部實施「樂齡大學」，開啟長者進入校園的契機，就讀人數每年持續成長。從99學年度的58所學校參加，已經成長到104學年度的103所大學。學校逐年增加，樂齡長者有更多機會與管道，可以享受豐富的教學資源。今年一共開出3,500多個名額，要給55歲以上的民眾申請就讀，制度比照一般大學，分上下學期，每週提供6到8小時的學習課程，協助長者走進校園吸取新知、拓展人際關係。<br> 今天舉行樂齡大學聯合開學典禮，前來共襄盛與的教育部政務次長林思伶提到，擁有豐富人生閱歷、累積無數智慧的學長學姐們，來到樂齡大學其實不只是為了學習，這群先進與長者，都是極為寶貴的人力資源，可以作為生命的典範，成為年輕大學生學習的對象。次長也勉勵大家，抱持服務精神，進入樂齡大學，展現自己的價值跟意義，把傳承之橋搭建起來，一同快樂學習。 【即時新聞】<br> 圓夢啟動、精采人生－教育部104學年度全國樂齡大學聯合開學典禮<br> 為提供高齡者多元學習管道，教育部104學年度結合國內103所大學校院推動「樂齡大學」計畫，並訂於… 更多

關懷，不管山高路遠長(行政院全球資訊網-時政講義)

為使偏鄉離島居民均能獲得完善的醫療與照顧，以病人不動，醫師動為原則的「偏鄉離島醫療照護八大政策」，要讓全國居民健康沒距離。 山很遼闊，天很藍，溪水潺潺，百花香……，偏鄉離島地區，因地處偏遠，環境生態較少受到破壞，其自然的美麗風光，對於居住於都會區的人而言，或有人視為休閒旅遊的好去處，或有人當作是療癒心靈的秘境。但可曾想過，這些偏鄉離島地區，因地形和距離的關係，傳送醫療照護很不容易，許多地方往往只有一間衛生室、一位醫師，醫療資源嚴重不足，小病時鄉民只有忍一忍，但遇到大病及緊急狀況找不到醫生時，該怎麼辦？ 受限於環境，適合山地離島偏鄉居民的醫療模式，自不同於平地的鄉鎮；「偏鄉離島醫療照護八大政…

104年度「客家青年創新發展獎」徵選期間～即日起至10月31日止受理申請 - 中華民國客家委員會全球資訊網

一、客家委員會為促進客家知識體系之發展，鼓勵青年參與客家事務，針對投入客家領域研究或發展成果傑出之青年人員予以表彰，設置「客家青年創新發展獎」以表彰年度投入客家領域研究或發展優秀之青年，吸引其他青年投入客家領域，促成客家知識體系人員世代延續與傳承。

【獨家】盯著手機看　20歲男大生得青光眼 | 即時新聞 | 20150913 | 蘋果日報

醫界已知長時間看手機會加速近視惡化、提早罹患白內障。國內最新研究發現，長時間盯著手機，還會使眼壓升高，恐引發青光眼。醫師指，受智慧手機、平板

總統創新獎

總統創新獎

青年村落文化行動計畫-最新消息-104年度青年村落文化行動計畫說明會報名

青年村落文化行動計畫

中大育成【創業吧】空間營造正式啟動

為鼓勵年輕人有夢想，國立中央大學與桃園市政府合作，共同擴大營造創業、就業、社團活動上的資源，大力支持年輕人，辦理青年創業講座、TYC-Campus創新人才發展、國際青年論壇、桃園青年創業競賽等有助推動在地青年創業與就業方案，共同致力於提升地區學生青年發展環境，鼓勵學生大膽跨出舒適圈，承擔適當風險去冒險，甚至是創業，在未來都將有更完善的配套措施扶持。 - 港臺

如果有一天，水比石油還貴……(行政院全球資訊網-時政講義)

104年1月世界經濟論壇首次將「水資源」，列為衝擊人類最深遠的危機。沒水就沒未來，改變用水習慣、做好水資源管理，現在就要開始！ 「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……」 ——唐朝．李白的＜將進酒＞， 用迅流入海的水，比喻人生苦短，青春易逝，因為生命和水的本質一樣，流走後就找不回！ 水是生命的源泉，人可以數天不吃，卻不能幾日無水。人類文明的起源也和它息息相關，四大古文明國都是依著河流而興起：中國的長江黃河流域、印度的印度河、恆河流域、西亞的兩河流域、埃及的尼羅河流域等，因固定的水源讓農業和商業容易發展起來。可以這麼說，如果沒有水，人和世界都不會有未來！ 臺灣年均雨量是世界均值的…

重返職場，人不老 (行政院全球資訊網-時政講義)

家有一老如有一寶！若能充分運用銀髮人才的智慧和經驗，除可強化國家競爭力，透過經驗傳承，亦能創造世代間的交流、互動與共融。 銀髮長者擁有豐富的人生歷練，具備專業知識和技能，待人處事也較圓融、沉穩，適當的調整工作流程、內容、彈性的工時，即能發揮銀髮勞動者職場的優勢。（圖：行政院新聞傳播處） 每個人都會老，但誰都不想老，青春要怎麼留住？吃的、擦的、還是醫學美容？明明身心感覺還很年輕，還能做很多事，但已從職場退了下來 ，真是「老」了嗎？很想「重返過去」，但誰有哆啦A夢的時光機，能否借來用一用？ 銀髮勞參是全球議題，也是你我話題 臺灣1993年老年人口占總人口比率超過7%，成為高齡化社會；…

外交部青年大使團 愛爾蘭演出 | 聯合影音

　　外交部國際青年大使團7日晚間在愛爾蘭演出，來自愛爾蘭政、商、僑界共上百人出席觀賞，我國代表杜聖觀表示，青年大使團透過演出向各國傳達我國青年熱心人道關懷與永續發展等普世議題。 　　 　　外交部國際青年大使團一行20人是..

104‧9‧4 青年封面故事：臺北醫學大學史瓦濟蘭服務隊

【即時新聞】<br> 教育部吳思華部長在國際及兩岸教育司楊敏玲司長的陪同下，於8/29至9/1至德國柏林進行各項公務訪視，期間拜會柏林國家圖書館、德國聯邦教育與研究部常務次長、國會、夫朗和斐(Fraunhofer)研究院製造設備與生產技術研究所（IPK）等單位，並簽署臺德間第一份官方教育合作意向書。… 更多 此次簽約主要目的在促進未來臺德雙邊友誼與教育合作，重要合作項目包括：加強學生交流活動及拓展臺德中小學夥伴關係、加強教師交流與師資培訓合作、促進學習雙邊語言、職業教育與訓練之合作等，將有助於臺德未來開展新的合作項目。簽約前吳部長與瑪塔副秘書長就合作項目之構想具體交換意見，雙方一致認為，成立臺德青少年交流平台可更加深化學生間之友誼，讓臺德青少年有更多接觸了解之機會，並從而提升外語能力及國際觀。 而偏鄉教育也是雙邊教育重要議題之一，吳部長表示臺灣除了各項提升偏鄉教育品質方案外，近來鼓勵在臺外籍留學生走入偏鄉與學童互動之成效相當良好，讓偏鄉地區學童擁有接觸國際視野的機會，M副秘書長認為這是一個非常值得學習之策略。經由這次的對談雙方發現彼此關注的主題相當類似，對於未來加強教育交流的各個項目亦達成高度共識，吳部長認為此刻為臺德教育交流合作之里程碑，在雙方積極推動的努力下，可預見未來兩邊的交流將更加廣泛及深化。 新聞稿連結→http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=28674

【號外號外號外！(真的很重要，所以重覆了三次) 】 社會企業體驗學習活動延長報名至9/14截止，心動但遲遲未行動的同學們，不用擔心趕不上原訂的報名截止日期了。快點相揪好朋友、好伙伴、好同學、好麻吉、好姊妹/兄弟 (湊滿3-5人就可以了) 填寫報名表啊啊啊~~~ 報名表請至服務學習網下載填寫：<br> https://servicelearning.yda.gov.tw/NewsContent.php?menuID=15&id=926&typeID=1

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