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Month: 2018-10
| 文章ID | 時間 | like | comment | 內容 |
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| 2136342636396267 | 2018-10-30 11:41 | 6 | 0 |
分享 台灣文創發展基金會 Taiwan Cultural & Creativity Development Foundation──在華山1914文化創意產業園區。
【💥2018全新企劃 #華山X地方系列講座 】 小鎮文創 何培鈞 X 華山策略長 李正芳<br> 搭配深耕文創領域多年的 于國華 🤩<br> #三位重量級人物齊聚一堂👨🎓👨💻👨💼 #小編好期待 在這場講座裡，我們不只是辦完一場講座<br> 而是期望透過講座，討論出真實的解決方案。<br> 並且嘗試與不同領域的產業合作，不論是與學界將當日的講座內容轉為個案、教材。又或者是與媒體合作，將這樣有質感的內容，利用不同形式的媒體放大影響力。… 更多<br> 都是我們開始在努力的!!!!💪 一但讓更多好的地方行動被更多人看見及採用<br> 在未來就能持續影響更多人..更多企業<br> 甚至更多的你/妳... 一同加入、開始行動! 衷心邀請 🙇♀<br> 💡11/4 華山X竹山小鎮 免費限額報名中💡<br> 🔜 https://www.accupass.com/go/huashan1104
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| 2133792896651241 | 2018-10-29 08:50 | 25 | 1 | 108年與107年「大專校院學生會成果競賽」評比項目差異 107年成果競賽今年4月初才在靜宜大學落幕， 再過5個月緊接著就要迎來108年的活動。 但當時百餘所大專校院師生在靜宜大學交流砥礪、觀摩成長的景象我們依舊難忘，所以今年成果競賽才剛結束，青年署也分別在4月、6月召開了檢討會議與諮詢會議，就是希望讓這個活動更可以促進各校學生會發展。 雖然108年計畫已經公告一段時間，但最近我們也陸續接獲許多師長、同學詢問108年競賽重點與107年有什麼差異，為了幫助大家了解，青年署也特別製作了簡易對照表，歡迎大家參考，若還有任何問題，歡迎撥打專線（02-7736-5176），將有專人詳細說明喔～💕 圖片
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| 2124338174263380 | 2018-10-22 12:08 | 6 | 0 | 【熱血．培力．傳承】 107年大專校院學生會傳承與發展研習營已於日前圓滿結束。 經過三天兩夜的傳承與交流，我們知道在學生自治的這條道路上，你我並不孤單。 「大專校院學生會傳承與發展研習營」to be continued https://youtu.be/YgPwr2aODII 超連結 YOUTUBE.COM
20181019 107年傳承發展研習營【熱血．培力．傳承】 107年大專校院學生會傳承與發展研習營已於日前圓滿結束。 經過三天兩夜的傳承與交流，我們知道在學生自治的這條道路上，你我並不孤單。 |
| 2120410037989527 | 2018-10-19 12:11 | 8 | 0 | 各位青年朋友們🎊 感謝大家支持及參與8-9月份辦理的「Let’s Talk」、「地方創生×青年論壇」活動😘 在眾多填寫活動問卷名單中，我們已經抽出了誠品禮券的得主囉! 希望你是幸運中獎兒！ 💡得獎名單這邊看→http://107ypu-letstalk.yda.gov.tw/news_showCase.php?id=69 ✏️貼心小提醒：請得獎者收到主辦單位通知後於「規定期限」內回覆相關資料，逾期未回覆視同放棄。 ✏️主辦單位保留活動最後舉辦、修改、認定資格之權力。 超連結 107YPU-LETSTALK.YDA.GOV.TW
Let's Talk 青年好政 |
| 2120363461327518 | 2018-10-19 11:10 | 3 | 0 |
分享 教育部
【841主題報導】教育部啟動RSC計畫 鼓勵大學師生創新研發 教育部為鼓勵師生團隊衍生新創研發服務公司（Research Service… 更多 Company，簡稱RSC），自106年起啟動「建構大學RSC孕育機制」，107年推動「大學產業創新研發計畫」，並徵選總計75校315件申請計畫，經教育部審查，計有26校46件計畫通過審議。這項計畫由教授帶領博士級研發人才，結合產業資源，共同進行人才培育及創新技術研發，並可促成師生研發團隊到企業成立新的研發部門，或師生研發團隊自行成立新創RSC公司。詳見全文：https://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=841&topical_sn=1058&page=0 #RSC #教育部 #建構大學RSC孕育機制
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| 2098455283518336 | 2018-10-17 10:00 | 24 | 1 | 【青年行動】 當青年只有一次而已。 符合現代的資訊社會，35歲前是大家還能接受青年的歲數。 在35歲前，做任何事瘋狂體驗、四處兼差當斜槓、或者周遊列國打工吸取經驗，只要貼上青年標籤，都還能被接受、鼓勵、甚至羨慕覺得是正向的青年行為。而那只有一次，就是當青年的時候。… 更多 那35歲過後呢？如你瘋狂玩、還是體驗和任何工作經驗。那接受的評價可能是，不務正業、前途茫茫、你到底在幹麻？因為可能有組家庭的責任，也得考慮經濟狀況是否穩定能供給自己的長輩壓力。 年輕該如何把握機會，創造自己。 我的定義是，「35歲前是鋪成自己」為了「35歲後定位自己。」 六年前，我第一次至鄉下關懷據點盛飯給老人家時，只有我是年輕人。如果我沒進去，那只剩志工阿姨，領著補助經費做事情。 從那時開啟我對公共事務的熱忱，以「行動」為出發開始參與任何面向。幾年來，我投入農村人口議題規劃農產行銷、也參與許多青年組織、營隊結識夥伴。辦理公共營隊、參加公共研討及論壇。 我總認為，每位青年應該投入自己家鄉的公共參與及服務，那是看見問題延伸創意的開始，如能了解區域面向，才會有解決問題的思考出現。 臺灣人口狀況，面臨「生不如死」的狀況，是出生少於死亡，呈現負成長。 青年在關心問題後，應該要投入「行動」不管任何思維，一定要「做」。唯有行動才能自身了解、清楚面向。 一個人選擇當「青年」方式很多種，很多人說年輕要拓展人脈。但，就我而言，公共參與所建立的人脈，絕對不是在商業人脈裡所認識的效果。那是真誠人脈、共同為社會及土地一起打拼的志同道合夥伴。 教育部青年發展署青年諮詢小組-公參組趙文俊委員 圖片
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| 2111369355560262 | 2018-10-12 11:13 | 1 | 0 |
分享 三門青年論壇
📍【2018 三門青年論壇】金門場📍<br> <br> 【論壇時間】2018.10.14（日）13:30 - 17:00<br> 【論壇地點】金門大學｜陳開蓉國際會議廳<br> 【報名網址】https://www.accupass.com/event/1810101308068132818990<br> <br> 【論壇主題】聚焦兩岸青年｜開啟三門＂科創＂新征程<br> <br> 科技創新包括三類：知識創新、技術創新以及現代科技引領的管理創 新。從微觀上講，科技創新有助於企業占據市場並實現市場價值，從而提 升企業核心競爭力乃至區域競爭力；從巨集觀上講，能推動技術的創新發 展，促進整個社會生產力的提高，同時減少環境污染，滿足社會需求，解 決社會問題。<br> <br> 【論壇議程】
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| 2105142419516289 | 2018-10-07 22:18 | 20 | 1 | 【熱血 培力 傳承 107年大專校院學生會傳承與發展研習營 third day】 研習營的最後一天邀請到袁齊笙、呂鴻祺、周聖傑、陳彥迪及陳嘉緯等學生自治學長分別就「學生會的定位」、「學生會費的傳承與運作」、「學生會費的收取與運用」、「學生會的校內認同」及「學生會的社會影響力」等議題主持討論，並形成具體的方案，期盼各校可帶回學校落實。… 更多 研習營最後，由青年署羅署長主持綜合座談，並邀請教育部高教司、技職司、學務司代表回復學員們內心的疑問，現場提問相當熱絡踴躍。 經過三天的研習營，相信各位新任學生代表們都對「學生自治」有了更不一樣的想法，但接下來才是考驗的開始，就像風箏歌詞所說：「征服逆風的阻擋，用我青春的翅膀」，所以你們一定可以「飛得理直氣壯」，因為你們是最棒的學生會代表，大家加油！
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| 2103793206317877 | 2018-10-06 22:59 | 25 | 0 | 【熱血 培力 傳承 107年大專校院學生會傳承與發展研習營 second day】 研習營的第二天由青年署副署長為此次活動進行開幕儀式，期許這三天的活動能增進學生會所需知能與促進學生會發展！ 接著，分別由中原大學、國立高雄科技大學、國立中興大學分享今年度的年度規劃及特色活動，展現了各校學生會充滿活力的一面。… 更多 今天也特別邀請柯志堂學務長講授「大學法與學生自治」以及蔡志賢主任講授「議事規則與法規修訂」，以豐富的教學經驗分享學生自治相關案例，讓學員們更容易理解法規及後續如何應用；簡信男組長分享「組織運作與領導溝通」，組織的建立與運作需要靠團隊相互合作，才能走得遠、走得好。 晚上的學生自治工作坊則由林昱志理事分享「學生會財物知能」、褚映汝理事長分享「學生權益與校務參與之實務」、劉典倡創辦人分享「學生會三權分立運作之實務」與馬瑞成副召集人分享「學生會跨校交流與合作之實務」等主題，藉由多位學長姐的分享與自身經驗的傳承，帶領學員主動思考各校現況，更深入的了解各項學生自治的實務內容。 明天就是最後一天了，學員們要好好把握時間跟身邊的夥伴交流唷！ 圖片
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| 2102512923112572 | 2018-10-06 00:58 | 18 | 0 | 【熱血 培力 傳承 107年大專校院學生會傳承與發展研習營 first day】 還記得剛當學生會幹部時的悸動嗎？是否一聽到學生會就會莫名地熱血彭湃呢？想了知道學生自治Fun在哪？ 今天各大專校院學生會代表們齊聚高雄蓮潭國際會館參與「大專校院學生會傳承與發展研習營」，為了讓各校代表能更了解學生自治的意涵，特別安排多位講師們來講解學生自治，並分享學生自治經驗。… 更多 首先由青年署告訴大家可運用的學生會資源有哪些，接著，在小組時間由輔導員帶領大家分享學生會任內最重要的任務與工作、目前遇到的困難。 今天還邀請到陳志柔及郭凱迪老師與學員座談，分享參與學生會的經驗，讓學員了解學生自治另一個有趣的層面；並由陳明國老師針對「107年全國大專校院學生會概況調查」進行分析報告。最後，邀請到107年參與式預算的推廣種子團隊進行分享。 明天還有更精彩的課程，千萬別錯過囉！
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| 2098454713518393 | 2018-10-03 10:00 | 2 | 0 | 【聚焦發展議題，深化海外志工】 臺灣社會對於國際關係的見解，仍有以邦交國數量作為外交KPI的思惟。因此面對斷交危機時，悲觀論調就會蔓延。 身為臺灣的青年們並不需要（也不應該）過於氣餒，國際合作的民間管道依舊暢通活絡。但如何提升國際參與的「質」，來帶動臺灣與國際連結的「深度與廣度」，才是真正需要傷腦筋的。… 更多 以近年政府積極推動的新南向為例。在投資上面，以往臺商前往東南亞，多基於自己的需要，將這些國家視為一種廉價勞動力的礦脈，缺乏積極且深度去理解雙方需求；在援助上來說，過去的做法也容易落入單一思維，沒有考量到對方國家的中長期利益。如此一來，自然就難以建立實質互惠的務實雙邊關係，這也是為什麼我們需要「新」南向的原因。 同樣的問題也發生在海外志工上，這是臺灣青年主流的國際參與方式之一，每年動用了大量的資源投入。 熱衷國際的青年們往往有個弔詭的現象，那就是對外國好像比對臺灣來的熟悉，但是這些熟悉除了語言之外又僅集中在片面的理解。因此，說要把臺灣文化帶出去也力有未逮，提供服務的內容單一而且缺乏品質與責信，所以勉勉強強把整個成效託辭為一種昂貴的個人學習。 如何能夠更深入且精準的瞭解國際友人們，在他們自己的發展議程中，有甚麼樣的特色和需要? 怎麼了解臺灣在自己的發展議程中，有著甚麼樣的現況和潛力? 唯有釐清這些問題，才能討論臺灣青年可以在世界上扮演甚麼樣的角色、臺灣能夠負起甚麼樣的國際責任? 要梳理每個國家的整體發展圖像，有一個非常好的工具，叫做聯合國永續發展目標(SDGs)，涵蓋了不分國界的17個重要價值。在未來的數十年，國際語言將不只有英文，還有SDGs，猶如一個燈塔，指出了我們的共同未來。 筆者認為，青年在臺灣投入永續發展議題，並且透過結合了SDGs的海外志工計畫，把臺灣的聲音投向世界，是一種結合既有資源的捷徑。在地經驗連結國際視野的過程中，無形中深化了服務的深度與廣度，而扣緊發展議題的同時，培養青年從中扮演臺灣參與世界永續議程的活招牌。 教育部青年發展署青年諮詢小組-國際組陳彥銘委員 圖片
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