Month: 2021-06

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時間:2021-06-01 11:47
文字遊戲?緊急授權是什麼?國產疫苗又在吵什麼?
別用片面解釋誤導民眾,本於事實的精確說明才能取得信任!
 
這幾天在網路上,針對海外疫苗的認證掀起一番論戰,許多人都提到「AZ、BNT、Moderna都是做了三期試驗,才得到主要國家緊急授權的」;昨天指揮中心召開記者會卻說「AZ、BNT、Moderna等各家疫苗都是在完成第三期試驗前,即取得主要國家緊急授權的」。
 
那到底是誰說錯了?
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因為接下來的文章很長,我先說結論:這兩邊都只挑了想要呈現的事實來解釋,不僅不完整,也不夠精確。
 
準確來說,AZ、BNT、moderna等各家疫苗「都是在完成三期期中試驗結果後,確認試驗結果符合特定標準後,才獲得主要國家緊急授權(EUA)的。」
 
也就是說:
 
這些國外疫苗是不是二期試驗完成了就取得緊急授權(EUA)? 不是。
 
這些國外疫苗有沒有進行三期試驗才取得緊急授權(EUA)? 有,但是並沒有完成,提出的只是「期中報告」,指揮中心說得沒錯,完整三期試驗都要到 2021 年底之後才能做完。
 
本文開始囉!
 
首先我要先解釋何謂「緊急授權(EUA)」:一般來說,疫苗或藥品從開發到取得完整上市、完整授權,都需要非常多年的時間,然而,像是 COVID-19 這種迅速傳播的傳染病,從去年到現在已經造成全球無數傷亡,顯然沒有辦法再等上數年的時間等待疫苗完整授權。
 
也因此,如美國 FDA 等主管機關就設立了一些條件(當然也包含了疫苗試驗的階段),在保障安全性和有效性的情形下,先用「緊急授權(EUA)」,讓疫苗能夠先開始施打。
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紐約時報推出疫苗追蹤器:

https://www.nytimes.com/interactive/2020/science/coronavirus-vaccine-tracker.html
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時間:2021-06-06 12:34
從上個月教育部宣布全台停課之後,至今何時能復學,仍是未知數,也讓全國超過 270 多萬名孩子在家進行遠距教學。
 
然而,對於特教學生、家長,甚至是老師來說,遠距教學其實更不容易。
 
像是注意力不足及過動的特殊生,以往在實體課程已經很難專注長達 45 分鐘,何況是坐在電腦前的線上學習;又或者是對於視障生來說,有些影片或畫面解析度太低,難以放大擴視等等,這些特教生面臨的遠距教學困境,亟需我們重視、看見。
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這周,我參加 台灣少年權益與福利促進聯盟舉辦的線上記者會,台北市社會福利聯盟也提到許多特殊生居家上課面臨的困境,更需要教育部提出具體的改善作為:
 
📖 遠距學習,需要的不只是一台筆電而已
 
對於一般的孩子來說,有一部筆電或手機,可能就能順利線上學習,但是,對於不同樣態的特殊生而言,線上學習其實有許多環境障礙必須克服。
 
像是有些老師會採取線上即時測驗或問答,但過動特殊生可能跟不上、也難以回應;或是對視障生來說,當螢幕出現大量圖像,而無語音講解的時候,也需要有人能從旁協助報讀、解說畫面。
 
在沒有特教助理員的情況下,家長是否能適當引導孩子學習,恐怕是相當大的挑戰,更何況,家長也不一定能請防疫照顧假。當孩子在家線上學習,無法讀取老師在視訊課程上呈現的資料時,恐怕便會逐漸出現學習資源的落差。
 
對此,我們也希望教育端能夠正視不同孩子的特質,適時調整線上教學的方式。
 
 
📖 線上課程內容、方式和頻率,應有基本規範確保學習品質
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線上學習的方式,對於每一位特殊學生,都存在不同的適應門檻,甚至是不利因素。許多家長反映,即使是資源較為充足的北市,酷課雲… 更多也沒有適合特教生的課程與學習資源,變成特教老師要自行發展,學習品質也出現落差。

由於疫情嚴峻的狀況仍未趨緩,停課的時間可能繼續延長的情況下,教育部作為中央主管機關,應盡速規劃如何有系統地研發,適合不同類別特教生的線上課程。

🔍遠距學習如何用耳聽課、眼休息?視障學生教我的10件事:https://pse.is/3h79rj

🔍遠距教學延長 特教學生難適應:https://pse.is/3hz3rr
355131125954439
時間:2021-06-07 11:30
「三級警戒延長至628!」
 
稍早,行政院宣布,全國三級警戒將再增加兩個禮拜,延長至6月28日,全國各級學校也配合停止到校上課至暑假。
 
也要再次呼籲大家:連假不返鄉!大規模的跨區域移動,不僅徒增感染風險,更有可能從北部將病毒帶回中南部地區,導致疫情擴散。
 
面對疫情,我們不能鬆懈。
 
過去這段時間以來,大家都辛苦了,也要請大家再一起努力,團結面對疫情,才有攜手度過的可能!
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稍早也宣布大學指考延期了!

https://www.ettoday.net/news/20210607/2001065.htm?from=ettoday_app
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時間:2021-06-07 21:36
疫情之下全面停課的這段期間,孩子還好嗎?
 
上週,我參加 台灣少年權益與福利促進聯盟 記者會,看到他們公佈的「兒少疫情中身心與生活適應調查報告」,在調查了 1 千 4 百多名學生的問卷及部分訪談後,有幾個數據提供給大家參考。
 
🔺約「50%」的青少年,對於疫情期間無法與朋友見面感到難過;其中,甚至有「30%」左右,表示越來越感到孤獨。
 
🔺… 更多國高中階段的孩子,因為有未來生涯及升學規劃的壓力,卻被疫情打亂原本安排好的計畫,導致約有「47%」 的學生對於眼前的未知,感到無力與焦慮。
 
這些孩子們的不安與焦慮,是我們必須正視的問題。
 
許多國家的經驗也顯示,隨著停課時間的延長,孩子失去原本在學校的同儕支持與人際互動,時常感到孤單與無助,更可能伴隨「網路成癮」與「網路霸凌」的問題。
 
然而,也因為停課,各級學校也暫停了面對面及團體諮商的服務,輔諮中心一線人員向我們反映,雖然目前改為電話或電子郵件的線上關懷,但是,對於嚴重情緒困擾或曾有自殺企圖的學生,這樣的方式其實難以穩定孩子的狀況。
 
對此,先前 5 月審查紓困條例時,我便提出附帶決議,要求中央應針對「防疫層級」與「校園心理諮商工作」,訂定出相關的規範及配套措施,並且也請教育部會商衛福部,建立在三級警戒以上的期間,針對高風險、高關懷學生,訂定暫時放寬學校通訊諮商的規範及配套措施,包含硬體設備與資訊安全的確保,讓各級學校的輔導系統所有依循!
 
這些提案,也感謝教育部 潘文忠 部長的重視,讓這項附帶決議順利照案通過。
 
同時,教育部也初步回應目前的辦理情形,將在《學生輔導法》的框架下,規劃符合大專院校需求的遠距輔導方案,分別在方案的適用對象、資訊安全與專業倫理等,做出嚴謹的規範。對此,我們肯定教育部的積極協助。
 
不過,一線人員也提醒,遠距輔導方案是疫情下的暫時措施,並非長久之計。
 
尤其家庭關係是許多學生面臨的議題,即遠距視訊,仍可能因在家中而無法安心地對話,同時,我們也要提醒學校單位,在連絡學生時應事先留意孩子的隱私,避免讓原本協助的美意,反而影響了輔諮中心一線人員與孩子好不容易建立的信任關係;此外,教育部規劃的遠距輔導方案,也應審慎考量相關人員可能需要的訓練,包含語音輔導、疫情的危機處理、與家庭系統工作的能力、通訊輔導的保密議題等。
 
面對疫情下孩子們的心理健康,我們需要家長、教育及衛生福利單位共同協力,提供適切的支持與修復,共同陪伴孩子渡過這次疫情的衝擊。
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隨著停課時間延長,國際上如何面對長期遠距教學下學生的心理健康議題,可參考報導者的這篇文章:

🔍當學生消失不見、心理健康惡化,… 更多英國如何因應疫情對教育的長期衝擊:https://www.twreporter.org/a/covid-19-distance-learning-in-uk
355809439219941
時間:2021-06-08 14:40
打工族群?鐘點人員?為何都被這次的紓困補助遺忘了?
別讓紓困補助遺漏掉任何一個需要幫助的人!
 
自從疫情升溫以來,許多人的生活都受到非常大的衝擊,亟需政府的紓困協助;不過,在行政院宣布紓困方案後,卻沒能看到對於打工族群及鐘點人員的補貼方案。
 
這些部分工時、也就是被稱作 #打工族群 的人,他們可能平時在餐廳飯店兼職、鐘點清潔人員,但在疫情的衝擊之下,也讓他們的工作大受影響。
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除此之外,在教育端現場的鐘點人員,也面臨了一樣的困境。
 
以 #特教助理員 來說,他們是有特殊需求的孩子非常重要的協助者,平時他們會協助特殊教育的孩子在學校適應課室活動及生活所需;然而,全面停課之後,多數的特教生已回到家中線上學習,鐘點兼任的特教助理員,也在這場疫情風暴下,失去了原本已經很微薄的薪酬。
 
另外, #課後照顧服務員 也面臨一樣的問題,《兒少權法》中規定了兒童課後照顧服務為兒童福利措施,讓許多公立小學也開始了課後服務;孩子放學後,便由課後照顧服務員來協助孩子午餐、午休、寫作業等等,但在停課之後,他們也同樣也失去鐘點薪資。
 
長期而言,勞動部針對鐘點人員的生計衝擊,應該要有具體的協助方案,但是,攤開目前勞動部的安心就業計畫,申請條件必須是「減班休息 30 日以上 + 有加保勞保」的人;又或者,無一定雇主的生活津貼,其中一項條件必須符合「4/30 前已加入職業工會納勞保」。
 
但是,這樣的方案卻完全漏掉了打工族群與鐘點人員,無論是作為雇主單位的教育部或是勞動部,竟然沒有任何方案能夠協助到他們,因為在這次紓困 4.0 的預算規劃中被遺忘,讓他們四處求助,卻也四處碰壁。
 
對此,我在今天的總質詢中,便向行政院長、教育部長與勞動部長反映,相關部會必須擔起責任!
 
教育部長潘文忠表示,對於特教助理員,或是未具本職的時薪制人員,在學校服務的這些同仁,目前國教署已經在做整體的盤整。
 
而勞動部長許銘春也坦言「時薪制鐘點計算人員的停業這部分的確有漏接」,並且也承諾勞動部會用就安基金來規劃,給予生活補貼,也是一次性的補發、一次一萬塊。
 
對此,我想再次強調,教育部和勞動部對於弱勢鐘點人員的協助,除了承認完全遺漏的疏失之外,更應該要盡快提出具體的改善作為、提出的彌補措施以實質協助到鐘點人員,我們也會持續追蹤具體方案。
 
在疫情的影響下,大家的生活或多或少都受到衝擊,蘇貞昌院長既然承諾「要救急、救窮、用在刀口上」,就不應該讓紓困補助遺漏掉任何一個需要幫助的人。
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教育部今天公布,課後照顧服務人員、授課人員及課後社團教師按鐘點費60%補助,可參酌下方鐘點人員方案連結。

… 更多 另外,未具本職的短期代課老師、特教助理人員等,教育部將由各校(園)及地方政府按原編列之相關預算給薪,依5/19-7/2已排定授課節數或固定班表給付鐘點表或薪資,這部分的詳細辦法仍待教育部相關單位公告。

📎教育部新聞稿:https://reurl.cc/XWGWME
📎教育部紓困4.0方案新增:高中以下(含幼兒園)鐘點人員及建教生:https://reurl.cc/Gmjmyp
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時間:2021-06-08 21:22
今日比較晚下班,所以回家前先打電話回去問需不需要幫他們訂餐
 
沒想到小孩表示:爸爸有煮!
真的是感人阿~
 
But...回到家後...
我實在看不出來這盤主菜是什麼?(左下)
 
大廚說我很遜,這誰都知道是什麼菜色!
 
「不然你po出來問大家!」
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答案揭曉...
是...
京醬肉絲!!!

沒想到真的有人猜到了🤣
359400408860844
時間:2021-06-14 11:19
端午平安!
 
昨天費盡千辛萬苦,總算完成了包粽子的艱困任務
(艱困的原因,是因為要一直解救孩子們的粽子...)
 
今年,我們家的粽子依然特別,是孩子們最喜歡的豆沙粽~
 
所以今天...
不戰南北,來戰甜鹹!
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喜歡甜粽的按 ❤️ 大心
喜歡鹹粽的按 😆 笑臉
 
(我比較貪心,我兩個都愛🤣)
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包粽大戰🤣🤣🤣
361825911951627
時間:2021-06-18 12:00
#成功爭取
#保障特教生線上學習權益
#協助提供特教生輔具及教師線上教學設備
 
關於紓困方案,目前仍在如火如荼協商當中,其中針對 #特教生線上學習的權益,我也成功在紓困方案中爭取到了!
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自從教育部宣布全國停課以來,我們持續收到特殊生家長的反映,孩子在居家線上學習的過程,需要的不只是一台筆電而已。線上學習對於每一位特殊學生,都存在不同的適應門檻,甚至是不利的因素,最直接的衝擊是,家中並沒有孩子平常在學校時可以用的各類輔具及學習工具。
 
除此之外,過去以來,相關的教學設備大多以充實學校為重心,許多基層老師為了因應疫情改採線上教學,自行添購了許多軟硬體設備,也讓老師有相當的負擔。
 
國教署雖然曾經在 5 月底發函地方教育局處,表示將協助視障學生需要的輔具,例如擴視機、具盲用系統的電腦等設備等,立意良善,但是遠距教學在特殊教育上的各種困難,特教孩子與基層教師需要的支援,不應僅止於單點式的協助!
 
因此,昨天在協商審查紓困 4.0 預算時,我便要求教育部,必須更積極地提出因應措施,在疫情停課期間,應該更加周全地協助特教生,減少他們在線上學習的環境障礙與資源落差,並提供基層教師線上教學所需要的軟硬體設備。
 
舉例來說,像是放寬借用學校輔具與教學設備的規範、補助各級學校購置線上教學設備供基層教師得於居家使用,並提供相關教學製作的軟體或 APP 等,都可以減輕師生在居家線上教學與學習的負擔。
 
對此,教育部承諾會提出具體的因應措施以及改善作為!
 
同時,我再次向 潘文忠 部長反映,目前各種教學平台提供的內容,幾乎都是針對一般生的設計,未能設身處地為不同障礙的孩子考量,許多一線老師反映,希望中央能實質挹注經費,委託熟悉各類特教專業的教師,共同研發適合特殊教育的多媒體教材。
 
我也強調,面對未來可能漫長的疫情,教育部作為中央主關機關,必須積極提出中長期的規劃,由中央統籌發展各類特教生的線上課程,研究並發展符合特教生需求的線上學習方法,並視需要委託特教的專業團隊來辦理,而教育部也同意這項提案!
 
面對這波終點未知的疫情,我們必須看見不同的孩子在線上學習時所遇到的需求與困難,也希望中央能夠盡速提出規劃方向與落實期程,真正有系統地保障特教生線上學習的受教權益!
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「對特教生來說,遠距學習需要的不只是一台筆電而已」
https://www.facebook.com/wanyu.claire/posts/354591842675034
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時間:2021-06-20 22:34
週末夜,來聊聊一週生活吧!
影片
晚安~
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時間:2021-06-22 17:42
「熱愛民主自由的人,應該關心彼此!」
🇱🇹 感謝立陶宛義氣相挺,捐贈台灣兩萬劑疫苗 ❤️
 
繼日本、美國之後,又有來自國際朋友的支援!
立陶宛政府今天宣布,將向台灣捐贈 2 萬劑的 AZ 疫苗!
 
得知這個消息實在非常令人驚喜,立陶宛的全國總人口僅280萬人,雖然人口不多,甚至自己也沒有生產疫苗,但仍想盡辦法對台灣伸出援手。
 
立陶宛總理 Ingrida Simonyte… 更多 在政府會議中表示,「我們想做更多,但我們會盡力而為」。
 
立陶宛經濟創新部長 Ausrine Armonaite 強調,台灣曾經在立陶宛最需要的時候,捐贈十萬個口罩,「對於幫助真正的好朋友,我們不需要猶豫!」
 
立陶宛外交部長 Gabrielius Landsbergis 也在推特上發文表示,「儘管是很小的幫忙,但我們仍可以在對抗疫情的過程中幫助台灣人民,熱愛自由的人都應該關心彼此!」
 
謝謝這段時間以來給予台灣支援的國際朋友們,這些支援不是乞討、也不是施捨,而是民主自由國家之間的關心、互助。
 
在民主自由的陣營中,我們始終不孤單!
 
再次謝謝立陶宛 🇱🇹
 
#有立陶宛美照可以分享給我嗎
#聽說立陶宛很美啊
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感謝立陶宛🇱🇹傳送門

立陶宛總理 Ingrida Simonyte :https://twitter.com/… 更多ingridasimonyte

立陶宛經濟創新部長 Ausrine Armonaite :https://twitter.com/armonaitea

立陶宛外交部長Gabrielius Landsbergis:https://twitter.com/GLandsbergis
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時間:2021-06-23 10:02
「全台大停課之後,對一般的孩子而言,平時可以在家吃父母準備好的飯菜,但對一些弱勢家庭的孩子來說,營養午餐可能是他們一天中營養最豐富的一餐,甚至是唯一的一餐,結果,現在可能連這一餐都沒有了…」
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上個月底,有人告訴我有弱勢家庭在疫情期間遇到的困難,家庭主要照顧者因疫情嚴重影響工作收入,而原本孩子平時可以依靠學校的營養午餐得到最基本的飲食照顧,不過,在停課之後,這樣的資源也就中斷了。物價普遍上漲,家裡的物資頓時捉襟見肘。
 
讓我訝異的是,這個案例是發生在資源相對充足的六都,也不禁讓人擔心,那其他非六都或者偏鄉的孩子呢?
 
在疫情尚未趨緩的漫漫長路上,各個家庭的經濟面皆大受影響,然而,停課之後孩子午餐的問題,對弱勢家庭來說,更是雪上加霜。
 
因此,我也隨即向教育部了解是否已作好相關的配套措施?地方政府的資源是否足夠?有沒有因疫情遇到什麼困難?
 
教育部回函表示,針對貧困學生每年皆有編列相關預算,專款專用在學校午餐的補助,目前還沒有地方政府反映困難。
 
為了因應疫情停課期間弱勢學生無法到校的用餐問題,國教署已在上個月請各地方政府督導學校持續主動關懷,確認學生餐食正常、穩定供應,各地方政府依其資源提供急困學生用餐協助的方式,包括:
 
✔️ 學校發現金或匯款給學生
✔️ 學校發餐券、便當、或是一次性物資
✔️ 學校造冊和超商或鄰近自助餐或連鎖超商合作,請學生前往領取
 
全國三級警戒目前仍未知何時會解除,停課期間也已延長到7月2日止,接下來又會面臨暑假,我希望教育部要能協助地方政府照顧到陷困的學生家庭,但我也知道,這需要大家的幫忙,你可以主動通報學校或地方政府教育局,讓資源可以即時提供!
 
希望大家可以一起協助把這樣的資訊分享出去,如果發現地方政府或學校幫不上忙的地方,也請讓我們了解遇到了什麼困難,讓你我,都能陪伴弱勢的孩子一哩路。
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推薦這篇商周的報導!

🔗疫情黑暗時,讓我們成為彼此的光:https://www.businessweekly.com.tw/focus/indep/6004451
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時間:2021-06-23 17:40
你各位替代役弟兄注意!
遭疫情影響的弟兄們,時力成功爭取到紓困補助了!
 
因為日前三級疫情警戒的影響,原訂在5/13入伍的223梯替代役男,當時在入營前一天5/12緊急宣布喊卡,後續入伍的時間內政部也表示將視疫情調整,並未給出一個確切的時間。
 
正因如此,223 梯的役男們在這段時間裡,只能苦苦等待疫情趨緩、苦苦等待入營通知,卡在隨時可能入伍、卻又不確定何時才會入伍的尷尬狀態。
 … 更多
除此之外,在這段時間退伍的役男,原本已經摩拳霍霍打算退伍後要走進人群,打造新世界,卻在退伍就面對因疫情而導致社會商業活動緊縮、失業率攀升的窘境,讓許多人只能待在家裡,像螞蟻,默默做自己。
 
根據我們向內政部索取的資料顯示:
 
【暫緩入營的替代役人數】
* 5月份 490 人
* 6月份 1,086 人
* 7〜10 月份將視疫情狀況賡續規劃役男徵集入營作業。
 
【退役人數】
* 5月份 705 人
* 6月份 518 人
* 7〜10月份預計退役人數分別為 552 人、361 人、535 人、521 人
 
針對這些受疫情影響的替代役男們,內政部並沒有提出相對應的補貼措施。
 
因此,在紓困預算審查時,時代力量黨團便提案要求內政部,針對疫情期間待入伍及退伍的役男們,應該在兩週內擬定紓困方案,最終這個案子也獲得內政部同意,順利通過!
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很抱歉,要跟大家報告一個壞消息。

今天行政院公布的最新紓困方案中,竟不見替代役相關的補助措施,對此,在我們詢問役政署之後,竟… 更多得到以下回覆。
「受疫情影響延後入伍的『準替代役』及疫情期間退伍的前替代役,應自行去申請勞動部等各部會的補助。」

針對我們的原提案內容,要求「內政部役政署應盡速研擬相關紓困措施」,役政署的回覆更是誇張,竟表示他們會做的「紓困措施」,就是通知替代役們可以去申請其他部會補助。

對於役政署這樣的回覆,我們完全沒有辦法接受,內政部明明答應要研擬紓困措施,請問「通知替代役可以去申請其他部會補助」算是什麼研擬結果?

我們不會接受役政署這種卸責的說法,也會持續向內政部溝通此案、表達嚴正抗議,也希望內政部役政署不要繼續用如此莫名的說詞來搪塞,試圖呼隆我們的提案。

未來我們仍會認真監督每一筆預算,繼續為役男們爭取權益。
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時間:2021-06-23 22:57
上週開始大量施打疫苗後,幾起疑似施打疫苗後死亡的報導,也導致老年接種出現緩打潮;除此之外,昨天雲林還傳出一名媽媽打完 AZ 疫苗後哺餵年僅 2 個月大的女兒喝完母乳,凌晨卻發現女兒失去生命跡象,送醫不治。
 
作為一位媽媽,同時家裡的長輩也剛接種完疫苗,這幾天看到這些新聞,我也同樣感到難過與憂心。
 … 更多
然而,作為一位政治工作者,理性傳遞經實證的訊息、基於正確的推論進行公眾討論,我想,才能夠真正讓大家認識疫情,也讓社會停止過多的恐慌。
 
針對雲林一案,昨日台灣母乳哺育聯合學會的數名醫師發表了一則聲明(https://reurl.cc/Lb4od7),當中提到,「接種 AZ 疫苗最多的英國,並沒有看到哺乳期婦女接種後導致嬰兒死亡的報導」、「英國皇家婦產科醫學會、世界衛生組織,都建議哺乳母親接種 AZ」,並且也強調,「任何嬰兒的猝死,都應該要詳細調查原因」。
 
對於此案,法醫在相驗時有提到可能是嗆奶窒息致死,而多位小兒科醫師和法醫,也向媒體表示,「AZ疫苗是腺病毒載體,完全沒有病毒成分在,更不可能透過餵母乳傳給小孩」、「嘴角有滲血的奶泡,不排除是溢奶造成窒息」。
 
雖然目前還沒有完全釐清死因,但我也贊成學會聲明中所說的,「在鑑定結果未明之前,媒體的渲染報導引發民眾恐慌,讓哺乳媽媽和寶寶承受不必要的驚慌」。
 
事實上,日前多起老年人接種疫苗後死亡的案例,也是如此。
 
自從大量施打以來,媒體報導全台疑似疫苗施打後死亡者已超過百位,然而,根據目前有進行司法化驗解剖的個案來看,死因大多為心血管疾病導致。
 
也就是說,至今仍沒有一起案例,是證實與疫苗施打後有直接關係。
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推薦大家蒼藍鴿的說明影片:https://reurl.cc/1Y3WoG)
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時間:2021-06-28 12:03
「成功爭取打工族紓困補助,今起開始申請!」
 
這個月初在進行紓困 4.0 預算的總質詢時,我提出了許多在紓困預算中被遺忘的族群,打工族就是其中一個!
 
當時我就提醒行政院蘇院長及勞動部許部長,打工族群同樣遭受到疫情的衝擊,但在當時的紓困計畫中,竟然沒有任何一個方案可以協助到他們,並要求相關部會應該看見這塊缺漏、承擔起責任,研擬相關辦法。
 … 更多
當時許銘春部長坦言,確實在「時薪制鐘點計算人員的停業部分」有所缺漏,並且也承諾我們,將會用就安基金來規劃給予生活補貼。
 
終於,勞動部針對打工族群的生活補貼,在今天十點正式上線了!
在此也把相關申請資訊提供給大家,請有需要的民眾儘速申請。
 
🔶 ⁠上網申領時間:6月28日-8月31日
⁠⁠🔶 實體ATM領取時間:7月01日-8月31日
⁠🔶 申請流程:https://reurl.cc/KAeDYq
⁠⁠🔶 申請網站:https://pt.10000.gov.tw/
 
不過,其實在這次的紓困補助中,針對勞工族群的部分我們仍看到許多遺憾,包括「部分工時投保超過上限」、「部分工時無投保者」、「雇主違法或不申請紓困,導致勞工領不到基本工資卻無救濟管道」,這些部分都是時代力量一再強調希望政府能正視的問題,遺憾最終未能成功爭取。
 
無論是不是打工族群,只要是受到疫情衝擊的勞工或產業,若在紓困措施上有任何問題都可以與我們聯繫,我們會持續為各位辛苦的勞工發聲,幫助大家一起度過疫情難關!
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當時我們針對打工族群、鐘點人員的質詢:https://reurl.cc/ogy8zQ

這次紓困的未竟之憾:「紓困 4.0… 更多 更精進了嗎?這些疏漏行政院何時才能看見!」https://reurl.cc/Nrlbzn
369452631188955
時間:2021-06-30 12:57
「三級警戒的這段期間,各位家長還好嗎?」
 
今天我參加了家扶基金會舉辦的記者會,先分享幾個值得大家注意的數據結果。
 
🔴 親子相處時間平均每天增加約「7 小時」
🔴 51.4% 家長表示「易有負面情緒」、53.5% 表示「親子衝突增加」
🔴 防疫期間家長感到擔憂的事情,依序為「健康」、「經濟」與「照顧面向」
🔴 以「不知如何安排孩子在家的活動」33.8% 為最多,其次為「無法協助孩子學習」25.3 %。
 … 更多
很明顯可以看得出來,在疫情警戒之下,家長的育兒方式似乎也拉起了警報,長時間的相處下,面對情緒壓力若缺乏合適調節,恐怕會引發更多親子之間的衝突,今天這場記者會,便是希望能讓大家一同正視這個問題!
 
⚠️ 長時間關在家,孩子情緒不穩怎麼辦?
 
起初,聽到停課的消息,大多數的孩子們都很興奮,然而,隨著警戒時間越來越長,孩子們開始問起,「何時能結束?」,甚至情緒也逐漸不穩定。
 
對於這樣的狀況,家長們其實可以先了解孩子的需求,然後給予協助!
 
比方說,可以跟他們討論,有哪些事情是之前上學沒時間做的,可以趁現在的機會一起從事;或者幫孩子們跟他們的朋友邀約線上互動,因為同儕陪伴對孩童、青少年都是很重要的事情,孩子心情的穩定,也有助於家長們情緒的穩定。
 
⚠️ 長時間陪伴孩子,家長更需要充電時間!
 
在這份問卷調查中顯示,有 69 %的家長認為親子衝突的處理方式,是先冷靜再找孩子談。我認為這件事情是非常重要的,成年人的情緒控制能力,理應比孩子更好,與其第一時間強迫孩子聽話,不如先把自己的情緒安頓好,稍微拉開距離後,等情緒冷靜後再談。
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記者會直播連結在這裡~
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時間:2021-06-30 17:32
正視疫情下 #鐘點特教助理員 的困境,成功爭取從寬核給薪資!
 
這個月初紓困 4.0 總質詢時,我曾向行政院 蘇貞昌 院長以及教育部 潘文忠 部長反映,全國宣布停課以後,教育現場的鐘點人員遭遇相當大的生計衝擊,但卻被紓困方案忽略了。
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以特教助理員來說,他們是有特殊需求的孩子非常重要的協助者,平時在學校協助特殊生適應課堂活動、生活所需。但是,在停課之後,多數的特教生回到家中線上學習,鐘點制的特教助理員也在這場疫情風暴下,失去了原本已經很微薄的薪水。
 
這些鐘點制的特教助理員,包括鐘點制的特教學生助理人員、鐘點制教師助理員、鐘點制住宿生管理員,以及特殊教育學校進用的鐘點制司機及隨車人員。
 
因此,我們希望政府能看見這些鐘點特教助理員的困境,給予他們應有的協助與支持。
 
終於,我們在這週收到教育部的好消息!
 
對於疫情期間因停止到校服務,導致影響收入及生活的學校鐘點人員,行政院已核定 #彈性給薪 的方式予以協助,對於 5 月 19 日到 7 月 2 日這段停課期間,仍依學校已簽定的勞動契約或服務時數,#按原薪資全額核給!
 
同時,教育部也表示,鐘點制的特教助理員因為是由學校已簽定的勞動契約或服務時數,來從寬核給原本的薪資,所以 #無須另外提出申請,並將 #於7月10日前補發完畢。
 
對此,我們也肯定教育部的彌補措施,讓這群默默為台灣特殊教育孩子辛苦付出、待遇卻微薄到不容易找到人的一線工作者,也能得到協助,稍稍緩解這場疫情帶來的困境!
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這是我們先前的質詢內容,提供給大家參考!

打工族群?鐘點人員?為何都被這次的紓困補助遺忘了?
別讓紓困補助遺漏掉任何一個需要幫助的人!https://reurl.cc/EngyQA