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917632141585724 時間：2014-09-15 12:00 【提問】 小編之前看到老師教拼音時，先以一個一個拼音符號唸過後再把符號合起來成為一個字，但小編認為英文字母對拼音發音影響很大，學生可能被英文發音干擾導致發出錯誤的音，請問對於拼音的教法，老師們還有其他的方法讓學生快速且不受干擾的學習拼音嗎？ |
我覺得 先二拼 在三拼 雖然多一個步驟 但是很清楚 不過看個人習慣 只要學生接受就好 |
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922490924433179 時間：2014-09-25 07:00 【分享】 「的」、「得」、「地」都可以讀作「ㄉㄜ˙」，但是用法卻不一樣，大家知道怎麼區別嗎？最簡單的用法就是─「的」是加在形容詞的後面，例如美麗的媽媽；「得」是加在動詞後面，例如我跑得很快；「地」則是加在副詞的後面，例如認真的學習。這是最簡單的區分法，大家以後不要再用錯了喔！ |
教育部100年國文課綱定副詞 地 改為 的 國文輔導團宣布的 |