Month: 2014-04

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時間：2014-04-03 20:00
【提問】 「考試」這個詞，不管在哪裡總是學生最討厭的一件事，究竟考試是否為教學的必要手段呢？在小編身邊就有同學因為考試而討厭學習，也有同學因為考試而認真、學得更好，但就算考出來的成績很好，我們就真的能確保學生都懂了嗎？ 有老師或同學可以推薦一些好辦法來評量學生，並讓學生保持已習得的東西嗎？ 		有錯次不好意思 自行修正
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時間：2014-04-12 17:00
【分享】 　　小編昨天教導德國人練習分辨「ㄓ」和「ㄔ」，先讓他跟著複誦幾次，效果都不好；後來小編換個方法，隨手抽張衛生紙來解釋「ㄓ」和「ㄔ」之間送氣與不送氣之間的差別，他明白了之後馬上就能將音發得準確許多。因此小編今天分享一份PPT，PPT裡除了幫大家簡單歸納一些學生容易混淆的發音，並提出區別方法方便老師講解，還有清楚的舌位圖與一些能讓學生練習發音的詞語，可以試著讓學生練習看看哦！ http://blog.huayuworld.org/gallery/415/3%20E%20%E8%81%B2%E6%AF%8D(%E5%AD%90%E9%9F%B3)%20%5B%E7%9B%B8%E5%AE%B9%E6%A8%A1%E5%BC%8F%5D.pdf
超連結 BLOG.HUAYUWORLD.ORG

http://blog.huayuworld.org/gallery/415/3%20E%20聲母(子音)%20%5B相容模式%5D.pdf

 感受送氣音 紙張也可以 手掌心也可以
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時間：2014-04-15 19:00
【提問】
小編之前在國外上語言學校時，遇到高級班的同學，她說有一堂辯論的課程，目的是為了讓學生利用第二語言進行思考與溝通，而他們的主題不設限，舉凡政治、經濟、文化、美術等，對於敏感議題也不避諱，請問在台灣學中文的高級班學生，若有辯論課程，其談論主題多以什麼為主?對於敏感議題是否也一樣不避諱呢? 		只是在訓練說話技巧 透過辯論不僅可以練口才 也可以知道學生懂得哪些文化時事 管它政不政治 敏不敏感 一點也沒影響 因為他們都是外國人 旁觀者不住在巷子內 所以放心去run吧
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時間：2014-04-29 23:00
【分享】
新北市市政府教育局的自編國小一至六年級的生字簿
這個網站，不僅想學注音的外籍人士有幫助，對於本國學生也有幫助，只要打上一個想學的字(最多三十個)就會輸出，變成WORD檔，印下來即可練習。
需要的人，快來試試看吧!
http://eword.ntpc.edu.tw/index.asp
 很不錯喔 真貼心