Month: 2022-03

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時間：2022-03-01 18:35
繡在我胸口的名字～忘記了學號這回事～
　
#成功高中 #制服 #名字 		1.性平的議題應當不用特別討論了。只有特定性別才要繡是件在現代著實詭異的事，尤其是當人發現其他學校的同性別不用，甚至是純同性別學校也不用時

2.「要做壞事才不想繡」是個邏輯議題。實際上一定不通，畢竟人百百種。沒想做的要是因此受到困擾和傷害呢？

3.學校管理一直是近代學權議題。除了有待觀念的溝通或衝撞，不妨也參考法律的比例原則（這也是相關學權訴訟的一大基礎）：適當性（能達成目的）、必要性（手段中侵害最小）和比例性（該手段和目的利益的衡量）。
3.1.適當性：繡名字在辨別管理上勢必可以達成
3.2.必要性：絕對有問題，因為一般情況下是半永久（除了換衣服，不然從出門到回家前都在學生身上）的顯示在「胸前」，甚至不如名片等抽換便利，至於魔鬼氈等覆蓋物⋯⋯繡名字的那一塊區域接觸到肌膚或乳頭等本就不太舒服，再加幾層恐怕⋯⋯
3.3.比例性：這得等3.2討論出來。不過像這只要存在，部分人一定會覺得那一塊被盯著不舒服，也有2.的其他狀況，繡在其他地方嘛——原本的管理用意呢？
5496931967009589
時間：2022-03-08 10:10
快訊／確定了！
高中生第一節課前到校即可快訊／確定了！
高中生第一節課前到校即可 		又要來做資訊整理了，目前的政策只有：
1.不強制早自習
2.承1. 順帶第一節前不能考試
3.第八節不能考試（規定上本不能上正課）

不過上面的考試是指：納入學業成績的評量

目前看到的相關議題有

1.上學接送：只是不強制早自習。假如自行上學有窒礙，按照原訂時間即可

2.延後放學：只是不強制早自習。基於這點，我認為各媒體用「延後上學」不甚妥當。當然，這其實是閱聽人的問題

3.學生只是更晚睡：就邏輯上，這種直接推及「都」的論斷自無法成立。先不提生活就較緊湊的族群，本來就會熬夜的真會熬更晚嗎？如果是為了玩樂，學校也可以是娛樂場所。趕不上一起打PVP很嘔呢！就算是，肆無忌憚的人的上學時間應該是他們自己決定的吧？家教呢？

4.考試及進度、成績：這議題其實跟所謂「補習班的效果」很像。說實在的，如果無時無刻不一個考卷都納入成績，那就完全摧毀了學生的自主性，而且教師是教育，不是考試專業人士。再者，義務和國民教育是為了讓人民達到一定的知識程度，這種方式是讓整體達標的程度變多或少呢？不知道的事卻強迫，而不是溝通、引導獲得回饋？不過，我認為如同問卷，更重要的是「分析回饋」，不是照單全收

5.政策的落實度一直都是公家機關的問題，加上大眾期待（有些事得100%做到）及公務員特有的效率議題。像「第八節規定不能上正課」也很久了，「規範校規的事」也早已制定，到底能做到什麼程度⋯⋯至少人家反應給你的要做好吧？
10162043642246030
時間：2022-03-08 11:30
＃最新
九月開始
高中生只要第一節課前到校即可＃最新
九月開始
高中生只要第一節課前到校即可 		又要來做資訊整理了，目前的政策只有：
1.不強制早自習
2.承1. 順帶第一節前不能考試
3.第八節不能考試（規定上本不能上正課）

不過上面的考試是指：納入學業成績的評量

目前看到的相關議題有

1.上學接送：只是不強制早自習。假如自行上學有窒礙，按照原訂時間即可

2.延後放學：只是不強制早自習。基於這點，我認為各媒體用「延後上學」不甚妥當。當然，這其實是閱聽人的問題

3.學生只是更晚睡：就邏輯上，這種直接推及「都」的論斷自無法成立。先不提生活就較緊湊的族群，本來就會熬夜的真會熬更晚嗎？如果是為了玩樂，學校也可以是娛樂場所。趕不上一起打PVP很嘔呢！就算是，肆無忌憚的人的上學時間應該是他們自己決定的吧？家教呢？

4.考試及進度、成績：這議題其實跟所謂「補習班的效果」很像。說實在的，如果無時無刻不一個考卷都納入成績，那就完全摧毀了學生的自主性，而且教師是教育，不是考試專業人士。再者，義務和國民教育是為了讓人民達到一定的知識程度，這種方式是讓整體達標的程度變多或少呢？不知道的事卻強迫，而不是溝通、引導獲得回饋？不過，我認為如同問卷，更重要的是「分析回饋」，不是照單全收

5.政策的落實度一直都是公家機關的問題，加上大眾期待（有些事得100%做到）及公務員特有的效率議題。像「第八節規定不能上正課」也很久了，「規範校規的事」也早已制定，到底能做到什麼程度⋯⋯至少人家反應給你的要做好吧？
6992411687460529
時間：2022-03-08 13:00
#無尾沒有熊編：好羨慕喔~~~小編想回去重讀高中惹(誤
#教育部 #早自習 #修法 		又要來做資訊整理了，目前的政策只有：
1.不強制早自習
2.承1. 順帶第一節前不能考試
3.第八節不能考試（規定上本不能上正課）

不過上面的考試是指：納入學業成績的評量

目前看到的相關議題有

1.上學接送：只是不強制早自習。假如自行上學有窒礙，按照原訂時間即可

2.延後放學：只是不強制早自習。基於這點，我認為各媒體用「延後上學」不甚妥當。當然，這其實是閱聽人的問題

3.學生只是更晚睡：就邏輯上，這種直接推及「都」的論斷自無法成立。先不提生活就較緊湊的族群，本來就會熬夜的真會熬更晚嗎？如果是為了玩樂，學校也可以是娛樂場所。趕不上一起打PVP很嘔呢！就算是，肆無忌憚的人的上學時間應該是他們自己決定的吧？家教呢？

4.考試及進度、成績：這議題其實跟所謂「補習班的效果」很像。說實在的，如果無時無刻不一個考卷都納入成績，那就完全摧毀了學生的自主性，而且教師是教育，不是考試專業人士。再者，義務和國民教育是為了讓人民達到一定的知識程度，這種方式是讓整體達標的程度變多或少呢？不知道的事卻強迫，而不是溝通、引導獲得回饋？不過，我認為如同問卷，更重要的是「分析回饋」，不是照單全收

5.政策的落實度一直都是公家機關的問題，加上大眾期待（有些事得100%做到）及公務員特有的效率議題。像「第八節規定不能上正課」也很久了，「規範校規的事」也早已制定，到底能做到什麼程度⋯⋯至少人家反應給你的要做好吧？
4931245263579295
時間：2022-03-10 12:18
教育部業務報告質詢： 摘要如下：
✅考生漏簽不應「一錯二罰」
今年學測未依新制簽名直接被扣1級分高達5766件，不僅影響考生成績排名，甚至7月分科測驗因採計學測成績，也會被扣分連帶影響，如此「一錯二罰」非常不合理，等於迫使考生重考！萬堅要求檢討用簽名確認身分的必要性，也責成教育部在分科測驗簡章公布前，對於採計的方式要有適當處理。 ✅考科命題難易度應穩定… 更多
今年學測數A滿級分人數僅0.99%明顯偏難(2-5%內為合理)，考科難易度若不穩定，不僅徒增學生學習困擾、打擊學習信心，也有違108課綱以學生學習為中心的精神。萬堅要求應深切檢討，落實透過建置題庫，維持十年命題穩定度。 ✅保護我國人才避免被中企惡意挖角
《創新條例》三讀後，共有7所頂尖大學設立8間「研究學院」培育高科技與半導體人才。然而，鑑於近日有中企違法在台挖角我國高科技人才的案件，因此萬堅要求教育部應積極與相關部會聯繫，保護由我國政府、企業投入經費所培育的人才被惡意挖角，並輔導、鼓勵優先為國內產業所用。 ✅延攬僑外生留才應設完善規劃
行政院表示僑外生的留才預計2030年要達到8萬人，萬堅也督促教育部提出具體規劃與產業有效連結，並提出完善配套杜絕不肖學校與仲介！
圖片
 @{陳貝石} 那是分發入學校系的要求。如果說前者還有事實的分組教學問題，後者在現在根本不會出現，在以前也不會有問題
希望各界出來發表的都能先了解基礎知識

官方資料：http://www.jbcrc.edu.tw/multi3.html

1.台灣考招分離，所以沒有「分科沿用學測」的事。這可能是台灣長期慣以指考稱呼考試分發的結果

2.承1.會用學測的管道主要有三個：繁星、申請、分發。因此如果像部分立委或人士認為學測扣分的結果不該（或該暫不）用在分發上。那繁星和申請⋯⋯誰該跟著分發呢？

3.想主張這項規則的存留和救濟是非常合理的討論。然而，在事實層面上，恐怕不能只適用於分發入學
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時間：2022-03-10 13:50
你覺得學生「制服繡姓名」應該全面廢除嗎？你覺得學生「制服繡姓名」應該全面廢除嗎？ 		1.性平的議題應當不用特別討論了。只有特定性別才要繡是件在現代著實詭異的事，尤其是當人發現其他學校的同性別不用，甚至是純同性別學校也不用時

2.「要做壞事才不想繡」是個邏輯議題。實際上一定不通，畢竟人百百種。沒想做的要是因此受到困擾和傷害呢？

3.學校管理一直是近代學權議題。除了有待觀念的溝通或衝撞，不妨也參考法律的比例原則（這也是相關學權訴訟的一大基礎）：適當性（能達成目的）、必要性（手段中侵害最小）和比例性（該手段和目的利益的衡量）。
3.1.適當性：繡名字在辨別管理上勢必可以達成
3.2.必要性：絕對有問題，因為一般情況下是半永久（除了換衣服，不然從出門到回家前都在學生身上）的顯示在「胸前」，甚至不如名片等抽換便利，至於魔鬼氈等覆蓋物⋯⋯繡名字的那一塊區域接觸到肌膚或乳頭等本就不太舒服，再加幾層恐怕⋯⋯
3.3.比例性：這得等3.2討論出來。不過像這只要存在，部分人一定會覺得那一塊被盯著不舒服，也有2.的其他狀況，繡在其他地方嘛——原本的管理用意呢？
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時間：2022-03-10 18:04
▍學測之亂！教育部必須講清楚說明白！ 🔥簽名之亂！史上最多人因沒有簽名而違規被扣一級分！
今（111）年學測成績公布後，高達5766人次因為沒簽名被扣了一級分！真是創紀錄了！教育部… 更多部長潘文忠表示簽名是為核對身分，具有重要確認意義，但答案卷上已有「條碼」、有「准考證號碼」、有「姓名」等多重方式認證，還要考生在考卷上「簽名」？難道核對考生身分沒有更科學的方式！許多校長和第一線的老師都質疑這樣的簽名意義是什麼！如果是代考槍手用正楷簽名就代表是本人嗎？加上教育部宣導不力，許多學生甚至老師根本不知道要簽名，未簽還要被扣一級分；未簽名的學生得到了處罰，教育部或大考中心宣導不力的責任是什麼呢？ 扣一級分對考生影響很大！可能因為疏忽就差個8千、1萬名。今天我也追問部長由大考中心出題去年9月1至3日的全國模擬考，有多少人未簽名？未簽名有扣一級分嗎？未利用模擬考後預警提醒學生要注意，一定要讓學生在正式考試時被扣分，這有達到教育的意義嗎？ 🔥一錯兩罰之亂！學測扣一級分，七月分科測驗扣幾分？
學測扣一級分已經讓學生很難過，今年實施新制，分科測驗不考國英數A數B，學測成績要沿用到了7月的分科測驗，15級分將放大為60級分，現在學測被扣一級分，換算到分科測驗要被扣幾級分？教育部到現在還沒定案，考生真的焦慮萬分！ 🔥命題穩定度之亂！教育部讓考生壓力大增！
今年學測數A考題超級難，數A之亂導致頂標人數創史上新低，15級分只有789位考生，很多考生第一堂考完數A出來就抱頭痛哭！命題穩定度不足，我要求大考中心改進、設置題庫已經講了很多年，為什麼還會發生題目爆難的情況？是故意要考倒學生嗎？ 另外，我在去年4月就質詢過教育部，分科測驗是否恢復「考數乙」，教育部潘部長當時說無此規劃，要等整個考招新制走過一次之後再檢討；但近日因大學端、高中老師和家長要求復考的聲音愈來愈大，傳出教育部終於在審慎討論！教育部是否恢復數乙考科的政策搖擺不定，或明明已看到問題，但決策牛步緩慢，這樣的不確定性，反而考生壓力更大了！ ✅奕華今日提出下列三個臨時動議，教育部均允諾會研議：
1️⃣要求教育部檢討明年試卷維持簽名的必要性‼️
2️⃣要求大考中心應建置題庫、改善試題穩定度，具體作法以書面送教育及文化委員會‼️
3️⃣要求教育部盡速定案分科測驗是否恢復數乙考科‼️
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 希望各界出來發表的都能先了解基礎知識

官方資料：http://www.jbcrc.edu.tw/multi3.html

1.台灣考招分離，所以沒有「分科沿用學測」的事。這可能是台灣長期慣以指考稱呼考試分發的結果

2.承1.會用學測的管道主要有三個：繁星、申請、分發。因此如果像部分立委或人士認為學測扣分的結果不該（或該暫不）用在分發上。那繁星和申請⋯⋯誰該跟著分發呢？

3.想主張這項規則的存留和救濟是非常合理的討論。然而，在事實層面上，恐怕不能只適用於分發入學
5465347550180833
時間：2022-03-10 22:07
各位贊成刪除「制服縫繡姓名」的規定嗎？ #學生制服 #繡名字 #YFB 		1.性平的議題應當不用特別討論了。只有特定性別才要繡是件在現代著實詭異的事，尤其是當人發現其他學校的同性別不用，甚至是純同性別學校也不用時

2.「要做壞事才不想繡」是個邏輯議題。實際上一定不通，畢竟人百百種。沒想做的要是因此受到困擾和傷害呢？

3.學校管理一直是近代學權議題。除了有待觀念的溝通或衝撞，不妨也參考法律的比例原則（這也是相關學權訴訟的一大基礎）：適當性（能達成目的）、必要性（手段中侵害最小）和比例性（該手段和目的利益的衡量）。
3.1.適當性：繡名字在辨別管理上勢必可以達成
3.2.必要性：絕對有問題，因為一般情況下是半永久（除了換衣服，不然從出門到回家前都在學生身上）的顯示在「胸前」，甚至不如名片等抽換便利，至於魔鬼氈等覆蓋物⋯⋯繡名字的那一塊區域接觸到肌膚或乳頭等本就不太舒服，再加幾層恐怕⋯⋯
3.3.比例性：這得等3.2討論出來。不過像這只要存在，部分人一定會覺得那一塊被盯著不舒服，也有2.的其他狀況，繡在其他地方嘛——原本的管理用意呢？
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時間：2022-03-14 12:03
保護學生個資安全，制服繡名字應全面淘汰！
　
最近有一名台北市成功高中的學生在搭捷運時，因為制服上繡著姓名，被陌生人「肉搜」，讓他的社群帳號被找出來，還被加好友。之後，他跟同學聊到這個經驗，發現不只一位同學曾因為制服上的姓名而個資外洩。
　… 更多
同學們的驚恐，其實不難理解，在人人離不開社群網路的現在，只要掌握一個人的姓名，就能夠連帶找到許多個人資訊。在這次個資外洩的事件中，同學遇到的是被陌生人加好友，然而也有一些人遇到的，是個資被有心人士利用，進行詐騙或勒索。
　
之後，這位同學在校內自主發起提案，希望不要在制服上繡姓名，最終卻在校務會議中以 29：71 票遭到否決。
　
對這樣的結果我感到相當納悶。我能理解學生們的擔心，因此，我也支持不要在制服上繡姓名！
　
在我高中時，學校規定男生要繡姓名、女生只要繡學號，而且就我所知，一直以來不論是女校或男女合校，生理女性往往都因為「安全」的理由而不需要繡姓名。
　
但我很疑惑的是，難道男生就不會有安全的問題嗎？
　
事實上，國教署在 2014 年就曾表示，「校園內不得有性別不平等的現象，例如『僅規定男學生繡名字』，若經查證有發生性別不平等事項屬實，將予以扣減補助或減班等懲處。」然而，由於成功高中是純男校，因此便無法適用相關規範。
　
為此，我也詢問國教署，為了保護學生隱私，避免影響人身安全，應該通盤檢討是否全國統一規範，要求校方不得強迫學生繡姓名。然而，國教署給我的回應卻跟 2014 年的公告沒有差異，根本就是牛頭不對馬嘴。
　
上週在教文委員會質詢時，我當面詢問教育部長與國教署長的看法。得到的回應是，「全國學校數量多，有些有繡姓名、有些沒繡，要再花兩、三個月整體盤點」。
　
在資訊時代，個人資料外洩的影響與後，往往更難掌控。像繡姓名這樣傳統的制度，演變到如今網路如此發達的時代，其實已不必要，更可能會對個人隱私造成明確的侵害。
　
過去制服上繡姓名是為了辨識學生，不過，臺灣青年民主協會 TYAD也曾發文指出，北市師大附中與宜蘭高中分別在 2018 年與 2019 年都取消了繡姓名的規定，事後師長也表示，在教學或辨識學生上，並沒有遇到什麼困難。
　
在這邊我也想問問大家，你支持廢除制服上繡姓名這個傳統習慣嗎？為什麼呢？
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 1.性平的議題應當不用特別討論了。只有特定性別才要繡是件在現代著實詭異的事，尤其是當人發現其他學校的同性別不用，甚至是純同性別學校也不用時

2.「要做壞事才不想繡」是個邏輯議題。實際上一定不通，畢竟人百百種。沒想做的要是因此受到困擾和傷害呢？

3.學校管理一直是近代學權議題。除了有待觀念的溝通或衝撞，不妨也參考法律的比例原則（這也是相關學權訴訟的一大基礎）：適當性（能達成目的）、必要性（手段中侵害最小）和比例性（該手段和目的利益的衡量）。
3.1.適當性：繡名字在辨別管理上勢必可以達成
3.2.必要性：絕對有問題，因為一般情況下是半永久（除了換衣服，不然從出門到回家前都在學生身上）的顯示在「胸前」，甚至不如名片等抽換便利，至於魔鬼氈等覆蓋物⋯⋯繡名字的那一塊區域接觸到肌膚或乳頭等本就不太舒服，再加幾層恐怕⋯⋯
3.3.比例性：這得等3.2討論出來。不過像這只要存在，部分人一定會覺得那一塊被盯著不舒服，也有2.的其他狀況，繡在其他地方嘛——原本的管理用意呢？
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時間：2022-03-24 22:00
柯建銘向國民黨喊話說，明天就是直球對決，這是憲政時刻，歷史會留下紀錄
#柯建銘
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18歲公民權修憲案明見真章！柯建銘盼朝野共寫歷史│TVBS新聞網

立法院會25日將處理18歲公民權修憲案。民進黨立法院黨團總召柯建銘今天說，民進黨團對此沒有任何一秒鐘的遲疑，就是堅定支持18歲公民權，呼籲大家加入修憲行列，共同寫歷史。
要講的文章大多說了，歸納就是：

1.滿18歲有完全責任能力

2.2023開始，滿18就有完全行為能力

3.18歲可以創制、複決

4.但還不能選舉（被選舉）、罷免