Month: 2014-07

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882831605065778
時間:2014-07-16 09:00
【提問】
面對容易分心或好奇心較重的外國小學生,為了讓他們能專心聽課獲利於經營班級,有什麼好的方式嗎?如拍手、做動作,還有些什麼不一樣的想法嗎?
直接找他和你互動 給他事情做 上台示範 或當老師小幫手 她很開心 但是很快就發現被綁住了 會很熱鬧ㄛ 不過總是會有特力 不妨一試ㄛ
891152040900401
時間:2014-07-29 06:00
小編日前在暑期營實習,學生的中文程度不一,在教學上特別困難,想請問老師們會如何在中文程度不一的班級進行教學?
簡單難的句子或會話切換用 看他們的表情及眼神就知道聽懂不懂 再加點知體語言 考笑一點 就很熱鬧