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立法委員葉毓蘭，台北市。 42,257 個讚 · 2,656 人正在談論這個。中華民國第十屆立法委員亞洲警察學會秘書長中華警政研究學會秘書長

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【時代變遷制度演進你我守護教育環境】
重視兒少表意權，是兒童權利公約規定的國際人權標準；但教師的專業自主，也是教育基本法的規定。如果在教育現場，師生關係愈發緊張，甚至天秤往一側傾斜，是否反而不利學生的學習成長？
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行政院兒少權小組去年提案，希望新增學生代表列席教評會，以利廣納多元聲音；教育部為此召開過三次討論會，並提出三項因應方案，促成教評會納入學生代表。
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其實，學生參與教評會的立意良好，但實務上卻有不少的困難。在大學已有負面效應產生，經常遭批評師生間變質成消費關係，這次在高中施行，更應記取教訓，放慢腳步。
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高中以下的教評會，職權包含教師解聘、不續聘、停聘及資遣，關乎工作權，由學生參與決定，適合嗎？教師的教學表現、班級經營、師生相處等，攸關專業自主，制度上適合由學生代表評審嗎？
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教評會與學生獎懲會設立目的有很大不同，前者目前未設置學生代表，後者則設有學生代表。以學生的表意權而言，討論自身獎懲權益，天經地義；但如果延伸到對教師工作生殺大權，就讓人憂心天秤傾斜太過。
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我們可以視情況邀請學生代表出席、陳述意見。但學生身心尚未成熟的階段，平常並不擔任管理考評教師工作，要如何掌握停聘解聘生殺大權？若是制度設計不當，更讓人憂心會不會變質成學生不滿教師管教的報復工具？
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學生的意見當然要參考，縱使是國小學生也要重視，但大學生評鑑老師已出現不少問題，倘再開放高中生參與教評會，議決老師的工作生殺大權，實在令人憂心！教育無他，愛與榜樣耳！希望我們在重視兒少表意時，也能兼顧專業自主，共創師生和諧校園環境。

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留言

頭號粉絲丁水岸
👍⋯⋯
陳振爾
陳振爾
謝維
報告親愛的：委員你好！
在此要懇請咱台灣的警政單位 + 檢調單位，咱全台灣所有的警察人員、及各縣市的所有鄉長在以上的… 更多鄉長、鎮長、議員、縣市首長、立委、中央各院部會首長及所有的在中央官員、全台灣所有政治人物等等~
拜托大家先去尋找一首歌~ 劉福助先生所唱的歌叫~（心事千萬條）~
~ 這首台語歌 ~ 請大家好好聽聽這首歌他裡面歌詞所唱所說的，和他內容所唱的意思。
真的很合適咱當今社會上的亂像之寫實，真的，請各位警察同仁、檢調單位、每一位立委、政府官員、公務人員你們大家聽完，多聽二次這首台語~ （心事千萬條） ~ 的歌後時咱在來說說 + 討論看看，看要怎為咱台灣這個寶島，要該怎來做，該怎來好好維護跟怎好好來治理咱台灣的治安問題，跟要在政治上 + 在整個台灣的文化上來做改善或有何看法，及期待的等等的之問題吧ㄚ！
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