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2285855208108727 | 2018-08-31 20:13 | 25 | 0 | 8月開始,科教館推出全新的「蟲‧新學習」系列文章,用木頭人博士生動的文字,和鯨魚姐姐可愛的插圖,重新介紹自然界中各種有趣的昆蟲新知給大家!! 大家有沒有好奇過,平常我們在夏、秋兩季會聽到的蟬鳴,是雄蟬還是雌蟬在鳴叫呢 ? 這樣的鳴叫聲又有什麼特殊的目的 ? 今天的文章就要來介紹這位台灣特有種 草山上的歌手 同時也會提到「蟬」在古時候代表的特殊涵義 快點開連結,跟著我們一起蟲新學習吧 ~ |
2286832024677712 | 2018-08-31 12:05 | 10 | 0 | 【9/4-9/7五樓部分區域與九樓圖書館暫停服務】 本館於9/4-9/7舉辦2018 ASPAC亞太科學中心協會年會 暫停開放區域與時段如下: ►5樓未來廚房:9/4-9/6全天 ►5樓化學區:9/4 16:00-17:00 ►5樓中央走廊:9/6 14:00-17:00 ►9樓圖書館:9/4-9/7全天 如有不便 敬請見諒 並請持續支持國立臺灣科學教育館 |
2273754842652097 | 2018-08-30 19:45 | 22 | 1 | 用水點燃火柴棒???! |
2283120521715529 | 2018-08-29 19:16 | 81 | 8 | 【敲敲打打動手樂特展】8/31開展 在展覽中你將體驗如何用「手」思考,創作各式各樣的原型方案,帶著好奇心和你的夥伴盡情玩樂,嘗試各種可能性,包含六大主題:【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】,營造開放式的學習環境,鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 展覽日期:2018年8月31日至2019年5月31日 展覽時間:本展覽於本館開館時間提供參觀,配合休館日則無開放。 場次時間: 1.上午場次:10:00-12:00 (09:00-10:00預約登記上午場次) 2.下午場次:14:00-16:30 (13:00-14:00預約登記下午場次) 詳細展覽內容:https://goo.gl/my7AJQ |
2281603735200541 | 2018-08-28 19:44 | 24 | 0 | 【我要成為綠手指】8/29 12:00開放報名 根據世界衛生組織報導,全球約有三分之一的新建築物有室內空氣污染問題,而擺設室內植物,可改善鼻、喉嚨、呼吸系統之感染症狀。 除了二氧化碳與懸浮微粒外,美國太空總署研究試驗指出,許多室內植物有減少揮發性有機污染物之能力。你相信植物真的能夠淨化空氣嗎?又有哪些植物放在室內可以降PM2.5? 來聽聽植物達人怎麼說,大家一起動動手,簡易綠植栽DIY。 場次時間: 1.9/8(六) 14:00-16:00 2.9/16(日) 14:00-16:00 詳細活動內容:https://goo.gl/e1zTJ5 |
2281897338504514 | 2018-08-27 20:00 | 106 | 6 | 【科教任意門-生活科學系列】Q彈的麵包 科教任意門,打開親近科學的大門! 肚子餓了吃個「Q彈的麵包」除了能填飽肚子外 也跟科學有關係嗎? 當然有關係啊!趕快看看鯨魚老師跟黛絲 這次要介紹什麼生活中的科學內涵吧! 「Q彈的麵包」探索之旅,出發! 我們不定期的會推出一系列科學知識短片 敬請期待~記得按讚+追蹤呦~ #科教任意門… 更多 #鯨魚老師 #黛絲姊姊 影片
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2277568858937362 | 2018-08-24 19:18 | 94 | 0 | 科教館GO好玩新增了 12 張相片。2018年8月24日下午7:18 · 《零基礎DIY 懸浮微粒偵測器》第二場活動花絮🌱 空氣品質環境問題持續發生,這次結合半導體技術,由館內專業志工自行研發出一套簡易版的懸浮微粒偵測器,採用Mixly積木程式進行教學,讓零基礎的大小朋友們也可以在日常生活隨時掌握空氣品質!😷 今天有A小朋友說:我要拿來做科展研究! B小朋友說:除了測煙塵指數,我還想要監測.... 生活中處處是科學,歡迎大家來科教館探索後再回到日常中學以致用喔!! 👀更多「島嶼浮塵-PM2.5視界」展覽訊息:https://www.ntsec.gov.tw/user/Article.aspx?a=3554&lang=1還有 9 張 |
2273389102688671 | 2018-08-23 20:13 | 28 | 0 | 科教館賽恩斯卡換新囉! 感謝長久以來支持科教館的大小朋友, 賽恩斯卡推出全新科寶大頭卡, 特殊節日還有神秘卡出現喔! 不僅享有效期內不限次數免費參觀常設展,還有眾多優惠好康及專屬日活動等你來參加! 快來加入科教館會員吧! 會員權益說明:https://goo.gl/rwe33e |
2273423046018610 | 2018-08-22 19:41 | 15 | 0 | 【野望國際影展】冰山任務 8/25 (六) 14:00-15:30@本館9樓科普學堂大教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/a4mhyB 想成為極地探險家嗎?⼀⽀結合科學家、攝影師、潛⽔員與醫⽣的極地探險隊,在最艱困的極端環境下駐點三週,揭開冰河的神祕⾯紗。在此之前,從來沒任何探險隊深⼊冰原,探索冰⼭的⽣成與崩落。緊湊的科學調查⾏動、先進的科學儀器設備,以及純淨的冰原⾵景,將帶來令⼈震撼的⾃然奇觀。 圖片來源:https://goo.gl/gyDUYi |
2273420749352173 | 2018-08-22 12:05 | 9 | 0 | 【野望國際影展】狂野氣象站:水無常形 8/25 (六) 10:00-11:30@本館9樓科普學堂大教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/a4mhyB 天氣,我們習以為常、⽇⽇⽣活都會接觸到的⾃然現象,竟然藏著令⼈訝異的⼒量。就從我們熟悉到不⾏的「⽔」來看吧,沒有⽔就不會有雲、⾵、⾬、雪、冰和霰。主持⼈⽤從未有⼈敢嘗試的瘋狂實驗設計,⼀⼀透視各種型態的⽔:雲有多重?雪有多快?冰的破壞⼒有多強?天上的雲如果是⼀團⽔,掉下來時怎麼不是瀑布,⽽是細細的⾬滴?快意⼈⼼的科普實驗,絕對讓⼈⽬瞪⼝呆,強⼒推薦。 圖片來源:https://goo.gl/UUczxL |
2246147355412846 | 2018-08-21 19:37 | 19 | 0 | 【教師增能研習】繪本玩出科學味/STEAM 9/1(六) 13:30-16:30 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 聊出科學思維,就從觀察繪本的細節開始 繪本中,會出現因果關係,要如何引導孩子們預測故事的發展和提問呢?因果推論是科學思維中,最容易找到的一個類型,很好上手。 用繪本談科學概念,除了引導和提問之外,還需要透過一些引導探究的活動,才能更深究繪本中的科學概念。 --課程表-- 13:30-14:30介紹什麼是科普書、如何入門科普書 14:30-15:30繪本介紹與運用 15:30-16:30繪本如何聊出科學味 |
2271828469511401 | 2018-08-21 14:59 | 94 | 0 | 科教館GO好玩新增了 13 張相片 — 在台北市。2018年8月21日下午2:59 · 台北市 · 《零基礎DIY 懸浮微粒偵測器》第二場活動花絮🌱 空氣品質環境問題持續發生,這次結合半導體技術,由館內專業志工自行研發出一套簡易版的懸浮微粒偵測器,採用Mixly積木程式進行教學,讓零基礎的大小朋友們也可以在日常生活隨時掌握空氣品質!😷 今天有A小朋友說:我要拿來做科展研究! B小朋友說:除了測煙塵指數,我還想要監測.... 生活中處處是科學,歡迎大家來科教館探索後再回到日常中學以致用喔!! 👀更多「島嶼浮塵-PM2.5視界」展覽訊息:https://www.ntsec.gov.tw/user/Article.aspx?a=3554&lang=1還有 10 張 |
2270142086346706 | 2018-08-20 19:53 | 19 | 0 | 科教館107年祖父母節特別活動!! 綠設騎機—創造綠色新能源、騎動樂齡零極限 歡迎65歲以上阿公、阿嬤帶孫子、孫女一起體驗如何從人體動能轉換成電能,節能減碳又環保! 研發者:國立聯合大學能源工程學系 張祐維系主任 活動時間:107/8/26 (日) 09:00 - 17:00 活動地點:1樓大廳 報名方式:免費,歡迎現場免費體驗試騎。 |
2245866845440897 | 2018-08-19 19:21 | 23 | 0 | 【教師增能研習】運用繪本設計探究科學/STEAM 9/1(六) 09:00-12:00 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 繪本可作為教師們指導及培養學童對科學產生好奇心及觀察能力的教材,亦是科普閱讀的素材之一,藉由繪本故事中隱含的科學概念,透過實際操作培養學童探究科學的興趣,本課程教導學員如何能使用繪本教學、設計科學活動應用於教學現場。 --課程表-- 09:00-10:00 繪本科學課認識 10:00-11:00 繪本篩選與運用 11:00-12:00 繪本課程設計 |
2264867933540788 | 2018-08-18 19:29 | 19 | 0 | 107年度野望‧國家公園國際影展‧講座活動 英國Wildscreen在國際上有綠色奧斯卡的美譽,長年致力於國際生態保育傳播及推廣,為世界最頂尖的自然影展之一!過去在臺灣播映獲得熱烈迴響,本年度內政部營建署、陽明山國家公園與科教館和台灣野望國際自然傳播學社合作,精選10部頂尖影片,透過豐富細緻的影像紀錄與導讀座談,與我們一起了解國際及國家公園保育的努力! 活動地點:本館9樓科普學堂大教室 適合對象:不限年齡,建議國小以上學童參加 活動免費,立刻報名:https://goo.gl/RGTVPt |
2264105053617076 | 2018-08-17 19:49 | 9 | 0 | 因應辦理「「ASPAC2018年會」活動 本館九樓「圖書館」於活動期間配合休館暫停服務 暫停開放時間:107年9月3-7日 如有造成不便之處 敬請見諒 並請持續支持國立臺灣科學教育館 |
2245853768775538 | 2018-08-16 20:09 | 27 | 1 | 【教師增能研習】減碳「綠」能源 趣味「樂」無窮 綠能發電大挑戰 8/26(日) 9:30-16:30 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/N4tBa7 透過實際操作協力車發電、運動型腳踏車發電、手搖發電機,來了解腳踏車發電系統,腳踏車發電系統發電原理發電構造與發電方法,及手搖發電系統發電原理、構造與發電方法。 |
2245780842116164 | 2018-08-15 20:07 | 10 | 0 | 【大眾科學講座】基改是禁果嗎?基改作物的食安與基改在醫學上的應用 8/23(四) 14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 基改作物的食安問題,在台灣仍是個充滿爭議性的議題,政府部門審核把關基改作物的進口,及本土開發基改作物的田間試驗,民間反基改團體則認為基改作物會危害人體健康與環境,希望基改作物不得進入食物鏈,也不要在台灣開發種植基改作物。 此次的講題,將介紹基改作物開發的歷史故事,並深入探討基改作物的食安問題,由您自己審酌是否要食用基改作物。而基改技術在醫學的應用,在美、日、歐盟等國家目前正如火如荼的展開,這項技術會如何改變未來的醫學發展,則是此講題所要介紹的第二個議題。 |
2210942165600032 | 2018-08-14 19:25 | 10 | 0 | 【大眾科學講座】探索大腦迷宮 8/22 (三)14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 人類強大的學習與記憶能力是人類超越其他物種最重要的原因,也是科學界長久以來探索的目標。 近年來成為世界各國繼基因圖譜計畫之後,各國競相投入大量資源進行瞭解大腦圖譜的相關計畫。 國網中心與清華大學腦科學中心結合電腦科技和生物科技,利用反向工程的技術將果蠅大腦神經經由生物技術的螢光標定重組到標準大腦中,建構類似Google Map的果蠅大腦3D影像資料庫。 提供全球科學家利用這個大腦3D影像資料庫進行實驗設計,探索大腦新知。 圖片來源:國家高速網路與計算中心 |
2209498322411083 | 2018-08-13 20:10 | 21 | 0 | 【大眾科學講座】人類的未來科學-生物醫學工程 8/21 (二)14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 從蜘蛛人到鋼鐵人,從對未來的科幻到今日的醫學。如何利用醫學工程將對未來人類的科幻一步一步的實踐。 從疾病的預防到疾病的治療,從降低醫療對人體的傷害到提升醫療的品質與尊嚴,進而提高人類各項的能力,學習,工作,防禦與戰鬥。… 更多 一項跨領域的新興學科,物理,化學,生物,生理,電子,機械,資訊,材料,無縫接軌的融合只為建構更美好的生物醫學工程,讓人類或生物能生活的更美好健康快樂與長壽,提高生活品質的重要新興跨領域學科。 基因療法,微創手術,達文西系統,生物3D列印,標靶治療,外骨骼系統,幹細胞,AI人工智慧,人工器官,仿生醫學,奈米醫學技術,輻射放射醫學,這些看起來陌生又在我們生活四周的各項醫學技術 都是屬於生物醫學工程的範疇。 如何讓我們更進一步的認識這項新興的跨領域學科,打開我們的視野,開放我們的科學,解放我們的創意,讓我們好好玩科學,把科學玩到對人類有意義有價值,這種新興的項目就是生物醫學工程。 |
2257215717639343 | 2018-08-13 16:59 | 8 | 0 | 🛠️【敲打修補動手樂Have Fun in Tinkering】🛠️ 志工招募,倒數最後1天~~ 👉📢招募對象:只要你樂於分享、具服務熱忱、口齒清晰、善於表達,且為大專(含)以上在學或畢業者,具備三種基本態度:知識、熱忱以及親和力。並自認身心健康、體能良好,你就是我們要找的人。 🔎💡如果你保有開闊心胸,尊重他人選擇及喜歡與人討論,喜愛創意思考,或具備基礎物理知識、機械操作等知能,這個志工角色非你莫屬啦! 報名日期只到8月13日晚上12點,就是今天!你還在等甚麼!趕快報名去🏃♂️💨🏃♀️💨 報名網址:https://www.ntsec.gov.tw/User/News-Content.aspx?ngid=1&nid=21129 |
2257088177652097 | 2018-08-13 15:09 | 94 | 0 | 科教館GO好玩新增了 12 張相片。2018年8月13日下午3:09 · 《零基礎DIY 懸浮微粒偵測器》第二場活動花絮🌱 空氣品質環境問題持續發生,這次結合半導體技術,由館內專業志工自行研發出一套簡易版的懸浮微粒偵測器,採用Mixly積木程式進行教學,讓零基礎的大小朋友們也可以在日常生活隨時掌握空氣品質!😷 今天有A小朋友說:我要拿來做科展研究! B小朋友說:除了測煙塵指數,我還想要監測.... 生活中處處是科學,歡迎大家來科教館探索後再回到日常中學以致用喔!! 👀更多「島嶼浮塵-PM2.5視界」展覽訊息:https://www.ntsec.gov.tw/user/Article.aspx?a=3554&lang=1還有 9 張 |
2232113806816201 | 2018-08-12 19:56 | 13 | 0 | 【教師增能研習】海洋科普獲獎繪本「大海裡的小巨人~有孔蟲」科普繪本創作理念與設計分享 8/18(六) 13:30-16:40 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 特邀榮獲第一屆海洋科普繪本國小組特優-「大海裡的小巨人~有孔蟲」指導教師 童琳茜老師,分享科普繪本該如何創作?本課程將透過有孔蟲桌遊、手繪科學繪圖帶領大家一窺科普繪本創作的過程與奧秘!… 更多 繪本內容也是一堂堂的科學課程,藉由觀察、探索、實驗到認知,都是學習科學的重要過程,創作者的原意是希望人人都可以因為淺顯易懂的科普繪本開啟對科學的學習與興趣!如何帶領學生創作科普繪本,科普繪本之不同於一般繪本是必須結合科學的真實性,又必須兼顧藝術的表現與故事的趣味,因此在創作上往往難以兼具,但透過一堂堂的科學課程及學員集思廣義的發想探索,以及專業的科學繪圖引導,仍舊有完成的可能,這也是此繪本最難能可貴的地方,結合多人的創意與元素,共創科學與藝術的珍貴結晶。 --課程表-- 13:30-15:00 「大海裡的小巨人~有孔蟲」繪本介紹與創作-手繪科學圖 15:00-16:30 科普繪本創作與教材設計-體驗環境教育教材-有孔蟲桌遊 |
2209471505747098 | 2018-08-11 19:43 | 14 | 0 | 【大眾科學講座】淺談感測晶高速整合技術與應用 8/20(一) 14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 人類可以透過各種「感官」去感覺外界資訊,例如:眼睛的視覺、耳朵的聽覺、口腔的味覺、鼻子的嗅覺以及皮膚的觸覺。人類的感官有其限制,所以我們看不到紫外線也聽不到超音波;感測器的發明讓這些限制得以突破,透過各種感測器我們可以擴大我們的感知範圍,並且可以量化這些感測資訊。而半導體以及相關技術的進展讓感測器得以微小化,也讓感測器迅速走入我們的日常生活。本次演講我們將介紹多種感測器的有趣應用,以及如何快速將一個概念變成具體實用的感測系統。 |
2252924001401848 | 2018-08-11 09:33 | 94 | 0 | 科教館GO好玩新增了 7 張相片 — 在台北市。2018年8月11日上午9:33 · 台北市 · 《零基礎DIY 懸浮微粒偵測器》第二場活動花絮🌱 空氣品質環境問題持續發生,這次結合半導體技術,由館內專業志工自行研發出一套簡易版的懸浮微粒偵測器,採用Mixly積木程式進行教學,讓零基礎的大小朋友們也可以在日常生活隨時掌握空氣品質!😷 今天有A小朋友說:我要拿來做科展研究! B小朋友說:除了測煙塵指數,我還想要監測.... 生活中處處是科學,歡迎大家來科教館探索後再回到日常中學以致用喔!! 👀更多「島嶼浮塵-PM2.5視界」展覽訊息:https://www.ntsec.gov.tw/user/Article.aspx?a=3554&lang=1還有 4 張 |
2251675408193374 | 2018-08-10 19:51 | 11 | 1 | 【大眾科學講座】輕鬆步入物聯網應用開發的世界 8/14(二) 14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 物聯網 (Internet of Things, IoT) 可以簡單的解釋為"物物相聯的網際網路",物品具有某種程度的感知能力,並能將資訊分享給其他物品,是以物品之間能夠有某種形式的互動,因而稱之"物聯網"。… 更多 物聯網能夠實現,需要從硬體到軟體的整合,賦予物品智能以實現彼此溝通和對話,這也造就了進入物聯網世界的門檻。為了要降低這門檻,讓人人皆可玩物聯網,本次演講將介紹IoTtalk,物聯網管理平台,使用直覺化的圖形介面開發物聯網應用,讓人人都可以從想像到實現物聯網應用,直白顯現出不同IoT設備之間連線,利用IoT技術帶來生活上更多的便利與樂趣。 圖片來源:https://goo.gl/f2ffzz |
2249990725028509 | 2018-08-10 11:31 | 22 | 0 | 🔊「島嶼浮塵:PM2.5視界」特展活動系列三 「零基礎DIY 懸浮微粒偵測器」Build Your Own article Sensor 🔌活動時間:8/18(六) 09:30-16:30 🔌活動地點:3樓半導體展區 🔌… 更多活動介紹:科教館將結合半導體技術,教導觀眾製作簡易版的懸浮微粒偵測器,讓你可以在日常生活隨時掌握空氣品質!包含Arduino版、麵包版、簡易紅外線粉塵感應器、LED、藍芽傳輸晶片等元件,學習編寫感應器程式及APP程式。採用Mixly積木程式進行教學,讓學員快速了解粉塵偵測器的應用功能及運作方式。 👉網路報名:(現正開放中) https://www.accupass.com/event/1808090402173550487830 👉了解更多展覽資訊:https://goo.gl/9uaMwM |
2249913218369593 | 2018-08-09 20:07 | 14 | 0 | 【大眾科學講座】五彩繽紛的奈米世界 8/13(一) 14:00-16:00@本館B1會議室A 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 在奈米尺度下,材料會呈現全然不同的物理與化學性質。目前的奈米科技即是藉由掌控電子與光子在奈米尺度下的材料或結構來探索這些特性,並有效率地製造與應用。為增進一般大眾對奈米科技與日常生活關聯性的認識,本次講演內容將介紹奈米材料與檢測技術,並利用簡單的科學教具,展示光子與材料之間的互動。藉由親眼觀察體驗,將背後所蘊含的科學知識,以寓教於樂的方式,介紹給社會大眾。 圖片來源:https://goo.gl/ae3h97 |
2247720558588859 | 2018-08-08 20:02 | 13 | 0 | 【大眾科學講座】水利工程的新興科技發展與挑戰 8/17 (五)14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 水是維持生命的自然元素,也是全球的重要資源。臺灣的水庫已經營運了半世紀,大量泥砂淤積減少了水庫原有容量,如何運用新的思維進行排砂與防淤,才能使得水庫能夠永續經營?如何利用人工智慧電腦的模擬,使得水利工程的設計更有效率?淹水模擬的時間更加縮短?魚梯設計的最佳優化改善?水利工程新興科技的發展與面臨的挑戰,歡迎您一起來關心。 圖片來源:https://goo.gl/GHnZhY |
2209470879080494 | 2018-08-07 19:43 | 8 | 0 | 【大眾科學講座】倚天屠龍合而為一的HPC功夫 8/16(四) 14:00-16:00@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/aGvwxB 當算圖服務雲端化,使得用於科學與工程領域的超級電腦,有了新途徑可供電影製作領域人士進行特效與故事創作之協助,國網中心的「算圖農場」因應而生,期許藉由雲端算圖服務,使超級電腦的強大效能能有更進一步的推廣與應用。 圖片來源:國家高速網路與計算中心 |
2232075210153394 | 2018-08-06 19:19 | 20 | 2 | 【教師增能研習】Maker實作~LED氣氛呼吸燈 8/11(六) 09:00-12:00 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 帶領學員以動手實作LED氣氛呼吸燈方式,學習LED電子元件及Arduino基礎知識。… 更多 光的來源可分為自然光源及人造光源,自然光源如太陽、月亮,而人工光源如白熾燈泡、日光燈及LED燈等。由於能源來源有限,近年來,節能的議題一直被討論,在開源有限的情況下,節流成為不得不為的手段,所以低效率的燈源逐漸被淘汰。 透過程式的撰寫,及電路的接線,即可達到控制LED變色之功能,目前較方便的實驗設備是Arduino實驗板,因為它容易取得,且相關的程式資源豐富,很快就能完成。但若要將作品小型化,就需另行設計電路板,運用更小尺寸的IC,並將程式置入,因此我們選用了一顆小IC,只有8支接腳,配合電路板及其他零件,規劃出我們要的LED氣氛呼吸燈。 --課程表-- 09:00-10:00 LED電子元件及Arduino基礎知識 10:00-11:00 設備的介紹與應用、實作LED氣氛呼吸燈 11:00-12:00 實作LED氣氛呼吸燈 |
2244017115625870 | 2018-08-06 11:58 | 39 | 4 | 科教館未來的入口設計登上《臺灣建築》雜誌封面! 科教館未來的新入口採用青草與流水交錯的緩坡設計,運用水元素聯繫鄰近基隆河的在地歷史記憶,草地呈現生機盎然的氛圍。景觀步道鑲嵌於綠水地毯之中,比起原本的階梯更容易進入,視野也更為通透。從正門起始,全館四周將成為360度全方向開放的探索地。 為了提供大家更好的公共空間與服務品質,科教館從裡到外大幅整修,近期施工造成的不便還請多多見諒,也敬請期待我們未來的全新面貌喔! 詳細內容:https://goo.gl/Kmj35T |
2232103750150540 | 2018-08-05 19:47 | 19 | 0 | 【教師增能研習】科技在海洋教育上的推動-海洋科普DIY 8/10(五) 13:30-16:30 @本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 特邀國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心主任張正杰教授親自授課,帶領學員瞭解數位科技在海洋教育上的推動經驗,培訓課程教師透過科普DIY活動,將海洋教育媒材融入未來課程當中。 教導學員將透過透明片製作3D全景投影與Google… 更多 cardboard組裝,將一些海洋素材融入到課程當中,讓無法親自親海體驗的師生,透過科技來瞭解海洋,探究海洋。 --課程表-- 13:30-14:30海洋教育與海洋數位媒材介紹 14:30-15:30 3D全景投影製作與應用 15:30-16:30 Google cardboard 製作與應用 |
2232043160156599 | 2018-08-04 19:44 | 11 | 0 | 【教師增能研習】STEM主題式融入課程:戶外景點與STEM的對話 8/9(四)13:30-16:30@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 特邀臺北市立大學科學學習中心主任 古建國教授親自授課,帶領學員了解STEM跨學科教材該如何設計,培訓教師設計以STEM為架構教材,結合在地文化史蹟之科學實作體驗活動、融入科學實作探究及在地文史觀光,活用科學深入生活。… 更多 教導學員如何將Microbit 和Arduino板與相關感知器應用融入課程設計,提供監測相關科技與工程元素,透過體驗動手做與實際量測經驗,可應用於學校設計課程教材,將教學觸角延伸到STEM 角度。 --課程表-- 13:30-14:30 分享STEM架構教材結合在地文化史蹟之科學實作體驗活動 14:30-15:30 Microbit與Arduino與相關感知器應用教學 15:30-16:30 STEM 課程教材設計 |
2231966410164274 | 2018-08-03 19:26 | 10 | 1 | 【教師增能研習】App設計與教學應用:動手動腦,設計創意App 8/8(三)13:30-16:30@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb ※本場次需自備筆電及Android平板或手機 特邀臺北市立大學資訊科學系系主任 賴阿福教授,親自教學帶領學員從無到有,設計出屬於自己的Android APP程式,初學程式設計者,APP inventor容易學習上手。… 更多 程式邏輯屬於STEM教育中的重要能力之一,APP inventor 2 是雲端化之積木式視覺程式編輯工具,不必具備文字(文本)式程式設計經驗(如C/C++/Java),即能開發Android APP,由於提供雲端管理環境(亦提供離線編輯環境),因此不必擔心檔案儲存問題;它適合國小高年級以上學生學習,能提升學生運算思維能力;手機及平板是日常生活的必需品,對於教師而言,它可以成為行動教學工具,自行開發測驗、練習式、遊戲式等教材,發揮教學創意,應用於教學現場。 --課程表-- 13:30-14:00 基礎認識-APP inventor 2 14:00-15:00 撰寫App Inventor程式 15:00-16:30 撰寫App Inventor程式:程式開發測驗、練習式、遊戲式 |
2237449719615943 | 2018-08-03 09:00 | 27 | 3 | 【島嶼浮塵:PM2.5視界】第二場教育活動「肺肺揚揚」 🔊 8/3 上午10:00開放報名!! 🔊報名網址:https://www.ntsec.gov.tw/survey/default.aspx 根據世界衛生組織2016年報告,全球超過九成人口居住在空汙超標地區,每年大約600萬人死於空氣汙染相關疾病。 透過科學演示和DIY體驗模擬肺部呼吸運動狀態,了解我們的"呼吸"是如何運作的! 😉… 更多活動日期:8/11(六)、8/15(三),14:00-15:00 😉活動地點:三樓人體工廠演示教室 😉參加方式:免費,需先憑本館單日常設展門票或有效會員卡入場 😉活動名額:每場20組親子觀眾(1大1小為一組,每組須自備至少一個600ml寶特瓶):網路報名15組、現場報名5組(活動前30分鐘排隊報名)。 |
2231961310164784 | 2018-08-02 19:20 | 11 | 0 | 【教師增能研習】梅科玩科學~Maker實作 8/7(二)13:30-16:30@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 特邀【未來少年‧梅期光創意科學實驗室】梅期光老師,親自帶領學員動手實作2樣科學教具,分別是震動鐵線蟲及橡皮筋振動波形觀測器,製作完後的科學教具學員可帶走喔~… 更多 帶領教師透過動手做將科學實作探索發現課程、科學研究創意發想課程,如何培養學生具備喜歡動手做(科學實作探索發現教學)、熟悉觀察推理(科學知識建構教學)、善用動腦思考(科學研究創意發想Maker)科學實作探索發現學習與科學研究創意發想課程Maker- 科展與科學發明學習更能訓練學生從科學操作與科學觀察進入科學研究與數學應用的最佳模式。 --課程表-- 13:30-15:00 Maker實作-震動鐵線蟲 15:00-16:30 Maker實作-橡皮筋震動波行觀測器 |
2235607686466813 | 2018-08-01 20:06 | 18 | 0 | 8月開始,科教館推出全新的「蟲‧新學習」系列文章 用木頭人博士生動的文字,和鯨魚姐姐可愛的插圖,重新介紹自然界中各種有趣的昆蟲新知給大家! 本週將介紹被稱為「山櫻花的殺手」的神祕昆蟲-霧社血斑天牛給各位 這位神秘的殺手,其實只是一位想讓baby吃飽的可憐的媽媽?! 詳細情況到底怎麼回事,歡迎大家點開文章,一起深入了解這位山櫻花殺手的甘苦「蟲」生。 #霧社血斑天牛 |
2231849386842643 | 2018-08-01 17:03 | 8 | 0 | 【教師增能研習】STEM主題式融入課程:土石流知多少? 8/6(一)13:30-16:30@本館9F圖書館 大學堂教室 活動免費,立即報名:https://goo.gl/dvLsGb 特邀臺北市立大學科學學習中心主任 古建國教授親自授課,帶領學員了解STEM跨學科教材該如何設計,本次將以土石流為課程主題溶入防災教育觀念,教導學員如何將Microbit 和Arduino板應用融入課程設計。… 更多 培訓教師設計以STEM為架構之教材,結合學校科學相關知識,利用Microbit 和Arduino 板與相關感知器自製雨量感知器、土壤溼度計與土石流警報器等,體驗監測相關科技與工程元素,透過體驗動手做與實際量測經驗,培訓教師將教學觸角延伸到STEM 角度,可應用於新課程中國小「校本課程」、國中「專題研究」與高中「探究與實作」課進行教學,即能將土石流教育融入學校課程。 --課程表-- 13:30-14:30 STEM教育介紹 14:30-15:30 Microbit與Arduino及相關感知器應用教學 15:30-16:30 STEM土石流課程及教材設計 |
2235439006483681 | 2018-08-01 15:34 | 94 | 0 | 科教館GO好玩新增了 16 張相片。2018年8月1日下午3:34 · 《零基礎DIY 懸浮微粒偵測器》第二場活動花絮🌱 空氣品質環境問題持續發生,這次結合半導體技術,由館內專業志工自行研發出一套簡易版的懸浮微粒偵測器,採用Mixly積木程式進行教學,讓零基礎的大小朋友們也可以在日常生活隨時掌握空氣品質!😷 今天有A小朋友說:我要拿來做科展研究! B小朋友說:除了測煙塵指數,我還想要監測.... 生活中處處是科學,歡迎大家來科教館探索後再回到日常中學以致用喔!! 👀更多「島嶼浮塵-PM2.5視界」展覽訊息:https://www.ntsec.gov.tw/user/Article.aspx?a=3554&lang=1還有 13 張 |