Month: 2022-02

文章 留言
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時間:2022-02-12 17:41
捏造假象才是遠離台灣民意的做法 台北市副市長一篇臉書貼文
強調近期市府政績
當中直指時任台北市長 馬英九回答
「從小到大沒有在攤販買過東西」
但只要隨手google就知道
無論是以前的馬市長 馬總統 還是卸任後
菜市場接地氣的行程從來沒少過
而跟他一起走過市場就知道… 更多
與攤販的互動
婆媽的熱情
了解民生行情
與路過的鄉親合照等等
這些都是自然且不過的事情 市政建設也好
政治攻防也罷
如果都建立在否定他人上
更惡劣者
是捏造假象的話
這樣未免太過惡質 美化自己
不需要否定他人… 更多
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民眾黨提藍白合其實就是想挖本黨的票,以前騙綠的,後來騙不了就改來騙藍的。請委員一定要小心!!!
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時間:2022-02-14 13:53
🥰西洋情人節快樂🥰 值此2/14西洋情人節之際,以國父孫中山先生當年送給宋慶齡的情詩:「精誠無間同憂樂,篤愛有緣共死生」,祝福天下有情人終成眷屬! #情人節快樂❤️
#禮物建議看留言 👇
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都不知道該怎麼教孩子了 @{藍士博}
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時間:2022-02-18 23:58
「11寇2.0」,千萬不可以! 最近把台灣開放國會全面改選以來,各屆選舉的選票統計拿出來整理一遍,目的是想了解人民對民進黨的支持,顯示什麼意義而可以供我們反省? 民進黨受台灣人民扶持,從黨外一路走來,促成台灣民主化,1993年立法院第二屆的選舉結果,民進黨獲得的選票佔31.03%而國民黨遙遙領先,獲得53.02%的選票。發展到2020年第十屆,民進黨成長了14.57%,獲得45.60%的選票,國民黨則流失12.45%,成為40.57%。民進黨即使在最艱困的2008年,選票仍然維持成長。區域立委的選票軌跡,顯示出國民黨江河日下,民進黨與日俱進的格局。… 更多 從國民黨的式微,看到台灣選民投票行為的浮動性很大,國民黨區域立委選舉得票最高在2012年的6,228,671票,但2016年國民黨流失了1,605,887票,比率從48.12%降到38.71%,那一年支持者拒絕投票的效應奇大無比。即使到2020年,國民黨仍然只拉回到40.57%的水平而已。 選票的軌跡雖然顯示人民對國民黨的失望,但是,民進黨同樣面對選民嚴格的檢驗:! 民進黨在區域選舉選票幾乎是直線成長,從第2屆不到3百萬票,成長到第10屆獲得6,332,168票支持,但是,民進黨其實只領先國民黨698,419票,5.03%的幅度而已。在立法院以45.6%的區域選票卻贏得63.01%(46席)的區域席次。國民黨40.57%的選票只獲得22席,只佔區域席次30.14%。 民進黨在區域立委,只以5.03%領先幅度的票數獲得32.87%領先幅度的席次,民進黨在立法院的優勢很大,原因是選舉制度的結果。這讓民進黨,要知道謙卑。… 更多
@{張順|100003110498682} 您有投票權了嗎?還是您是喜憨鳥的帳號?
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時間:2022-02-23 18:23
▍考生學測沒簽名可能罰兩次?奕華要求教育部和大考中心慎重處理!並檢討卷卡合一學生簽名的必要性! 🔴今年有11萬餘學生參加新課綱首屆學測,不僅考科制度改變,「卷卡合一」還要求學生簽名。不少考生應試緊張漏簽名,或重考生不知要簽名,還有考生考試時間到才想起沒簽名但現場也無法補簽。奕華辦公室收到許多陳情,沒想到昨天大考中心公布此次竟然多達有5766人次「漏未在答案卷上簽名」必須被扣一級分,真的是創歷史紀錄了! 🔺… 更多自從學測考完後,奕華與辦公室同仁接到許多家長和學生的陳情電話,都表示今年首次實施新制,宣導不夠、現場也沒人再提醒,考試已經夠緊張了,竟然發現漏簽名要被扣分,家長、考生真的很崩潰!尤其是重考生,因爲沒有參加新型學測模擬考,也不知道要簽名而被扣分,欲哭無淚! 📌今年的考招新制,七月分科測驗不再考國、英、數A和數B,所以學測這幾科成績亦被使用在考試入學;但是,學測分數滿級分是15級分,而七月分科測驗滿分是60級分,如果學生在學測成績被扣一分,是否等於第二階段也會被扣分?甚至一種可能是直接等於被扣四分? ⚠️有必要因為沒簽名就被處罰兩次嗎?而且升學制度兩次考試機會變一次是教育部決定的,學生犯了錯不但沒辦法補救,還可能被罰兩次?有未簽名的考生和家長焦慮到睡不著,因為如果扣1級分直接被擴大變成扣4級分,恐怕會嚴重影響分發順序。我們協助向教育部了解到底會如何計分,但得到的答案竟然是還未討論! 🔴最近跟一些敎育系統的朋友請益,為何卷卡合一學生一定要簽名?都什麼年代了,難道教育部或大考中心沒有其他更科學的方法可以證明這是考生本人作答的嗎?一定要簽名才可以?而且有家長質疑,考卷上有可資證明是本人的簽名,不是創造舞弊的可能嗎? ✅奕華聽到家長跟考生心聲!今天奕華要求教育部和大考中心必須慎重處理:在公平原則下,研議是否需兩次扣分的彈性方案;另外也建議明年取消「卷卡合一」必須簽名規定的可行性,找出更科學的方法,不用徒增學生壓力和造成扣分的憾事!
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學測沒有每人每科都滿級分,就是再給學生製造壓力,教育部要負責!

學生畢業沒有競爭力,教育失敗,教育部要負責!

學生畢業只有0.5%可以進入台積電工作,其他工作太低薪,經濟部要負責!

吵夠沒!劇鶯