Month: 2019-03

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時間：2019-03-22 18:12
【 108 新課綱教科用書開發及審定期程說明】 ⭕️108新課綱教科書第一批教科書從研發、編輯、嚴格審定，共歷時 #兩年九個月，確保教科書品質，絕無倉促上路。 108 新課綱教科用書研發及審定期程從105年9月開始，分為三階段進行，分別是: 1️⃣「教科書開始研發」（105.9 ~ 107.5，共一年九個月）
2️⃣「課綱分領域發布，教科書編輯」（107.1 ~ 108.1，共一年）
3️⃣… 更多「教科書受理、初審、續審、審定」（107.6 ~ 108.5，共十一個月）
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🤜-------------------------------------------🤛 本次教科書審定有別於以往措施，採取「分領域」、「分階段」、「分學期」彈性方式，確保教科書如期如質。 👉#分領域：每一領域課綱審議完成後立刻公布，並受理該領域教科書送審。
👉#分階段：提前、密集與出版社、編者、教師和審定者合作。
👉 #分學期：送審方式增加以學期為單位之彈性。
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#108課綱
#教科書編輯審定三階段
#2年9個月
#如期如質
圖片
 本次教科書審定有別於以往措施，採取「分領域」、「分階段」、「分學期」彈性方式，確保教科書如期如質。

1️⃣ #分領域… 更多 ：每一領域課綱審議完成後立刻公布，並受理該領域教科書送審。

由於每個領域/科目，如語文、數學等領域，課綱完成審議的時間都不一樣，教育部和國教院秉持「先完成先公告」以及「先送審先審訂」的原則，就完成審議的公告的課綱，並提前接受教科書送審，使得完成審議的領域能依序完成編定、依序完成審訂。

2️⃣#分階段：提前、密集與出版社、編者、教師和審定者合作。

自105年9月起，教育部陸續提供出版社各領域課綱草案，並舉辦教材開發工作坊，提供必要教材開發協助。107年1月課綱陸續發布後，透過教科書編、審查委員、課程綱要委員三方座談，密切與出版社、編輯者、審定者與課綱研修委員合作，從源頭就對教科書品質把關。教育部也提前公告各領域/科目教科書審議期程，出版社、編者得更精確掌握課綱公布與審議進度，於每一領綱完成審議公告後，國教院即提前受理該領域教科書審定，確保足夠編輯時間。

3️⃣#分學期：送審方式改以學期為單位之彈性。

過去教科書審議以學年為單位，一次送審一年份上下冊，出版社必須完整送審該學年度所有的教科書，造成審查期程拉長，也加重出版社、審定者的工作負擔。為促進審議效率，本次教科書送審方式改以學期為單位之彈性，出版社得將上、下學期的課本分開送審，降低編、審的工作負擔，讓審查專注在單一冊上，更加嚴謹。