Month: 2018-08

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2231966410164274 時間：2018-08-03 19:26 【教師增能研習】App設計與教學應用：動手動腦，設計創意App 8/8(三)13:30-16:30@本館9F圖書館大學堂教室活動免費，立即報名：https://goo.gl/dvLsGb ※本場次需自備筆電及Android平板或手機特邀臺北市立大學資訊科學系系主任賴阿福教授，親自教學帶領學員從無到有，設計出屬於自己的Android APP程式，初學程式設計者，APP inventor容易學習上手。… 更多程式邏輯屬於STEM教育中的重要能力之一，APP inventor 2 是雲端化之積木式視覺程式編輯工具，不必具備文字(文本)式程式設計經驗(如C/C++/Java)，即能開發Android APP，由於提供雲端管理環境(亦提供離線編輯環境)，因此不必擔心檔案儲存問題；它適合國小高年級以上學生學習，能提升學生運算思維能力；手機及平板是日常生活的必需品，對於教師而言，它可以成為行動教學工具，自行開發測驗、練習式、遊戲式等教材，發揮教學創意，應用於教學現場。 --課程表-- 13:30-14:00 基礎認識-APP inventor 2 14:00-15:00 撰寫App Inventor程式 15:00-16:30 撰寫App Inventor程式:程式開發測驗、練習式、遊戲式圖片	C@{劉玫玲\|100000082278976}
2232075210153394 時間：2018-08-06 19:19 【教師增能研習】Maker實作~LED氣氛呼吸燈 8/11(六) 09:00-12:00 @本館9F圖書館大學堂教室活動免費，立即報名：https://goo.gl/dvLsGb 帶領學員以動手實作LED氣氛呼吸燈方式，學習LED電子元件及Arduino基礎知識。… 更多光的來源可分為自然光源及人造光源，自然光源如太陽、月亮，而人工光源如白熾燈泡、日光燈及LED燈等。由於能源來源有限，近年來，節能的議題一直被討論，在開源有限的情況下，節流成為不得不為的手段，所以低效率的燈源逐漸被淘汰。透過程式的撰寫，及電路的接線，即可達到控制LED變色之功能，目前較方便的實驗設備是Arduino實驗板，因為它容易取得，且相關的程式資源豐富，很快就能完成。但若要將作品小型化，就需另行設計電路板，運用更小尺寸的IC，並將程式置入，因此我們選用了一顆小IC，只有8支接腳，配合電路板及其他零件，規劃出我們要的LED氣氛呼吸燈。 --課程表-- 09:00-10:00 LED電子元件及Arduino基礎知識 10:00-11:00 設備的介紹與應用、實作LED氣氛呼吸燈 11:00-12:00 實作LED氣氛呼吸燈圖片	@{劉玫玲\|100000082278976}

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時間：2018-08-03 19:26
【教師增能研習】App設計與教學應用：動手動腦，設計創意App
8/8(三)13:30-16:30@本館9F圖書館大學堂教室
活動免費，立即報名：https://goo.gl/dvLsGb
※本場次需自備筆電及Android平板或手機
特邀臺北市立大學資訊科學系系主任賴阿福教授，親自教學帶領學員從無到有，設計出屬於自己的Android APP程式，初學程式設計者，APP inventor容易學習上手。… 更多
程式邏輯屬於STEM教育中的重要能力之一，APP inventor 2 是雲端化之積木式視覺程式編輯工具，不必具備文字(文本)式程式設計經驗(如C/C++/Java)，即能開發Android APP，由於提供雲端管理環境(亦提供離線編輯環境)，因此不必擔心檔案儲存問題；它適合國小高年級以上學生學習，能提升學生運算思維能力；手機及平板是日常生活的必需品，對於教師而言，它可以成為行動教學工具，自行開發測驗、練習式、遊戲式等教材，發揮教學創意，應用於教學現場。
--課程表--
13:30-14:00 基礎認識-APP inventor 2
14:00-15:00 撰寫App Inventor程式
15:00-16:30 撰寫App Inventor程式:程式開發測驗、練習式、遊戲式

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2232075210153394
時間：2018-08-06 19:19
【教師增能研習】Maker實作~LED氣氛呼吸燈
8/11(六) 09:00-12:00 @本館9F圖書館大學堂教室
活動免費，立即報名：https://goo.gl/dvLsGb
帶領學員以動手實作LED氣氛呼吸燈方式，學習LED電子元件及Arduino基礎知識。… 更多
光的來源可分為自然光源及人造光源，自然光源如太陽、月亮，而人工光源如白熾燈泡、日光燈及LED燈等。由於能源來源有限，近年來，節能的議題一直被討論，在開源有限的情況下，節流成為不得不為的手段，所以低效率的燈源逐漸被淘汰。
透過程式的撰寫，及電路的接線，即可達到控制LED變色之功能，目前較方便的實驗設備是Arduino實驗板，因為它容易取得，且相關的程式資源豐富，很快就能完成。但若要將作品小型化，就需另行設計電路板，運用更小尺寸的IC，並將程式置入，因此我們選用了一顆小IC，只有8支接腳，配合電路板及其他零件，規劃出我們要的LED氣氛呼吸燈。
--課程表--
09:00-10:00 LED電子元件及Arduino基礎知識
10:00-11:00 設備的介紹與應用、實作LED氣氛呼吸燈
11:00-12:00 實作LED氣氛呼吸燈

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