Month: 2016-07

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時間：2016-07-15 11:58
大專院校學習型助理和勞僱型助理的問題到底在哪裡？ 除了傳統師徒制精神逐漸無法反映現實社會多樣的需求之外，是否還有制度上導致的問題呢？ 我問潘部長，會不會是錢的問題？少子女化之後，學生變少了，經費不足？那，會不會是較無資源的私立大學比較有困難？ 其實不只部長，我原本也是這樣想的。… 更多 結果，統計起來學習型助理比例遠高於勞僱型助理的前10%，一半是國立大學校院，其中國立臺北科技大學學習型助理是勞僱型助理的228倍、國立彰化師範大學的學習型助理是勞僱型助理的119倍！ 而學習型助理比例少於勞僱型助理的學校前10%，只有兩所是國立大學，其他都是私立大學校院。 問題是，教育部光是補助大學勞僱型兼任助理的，就有「邁向頂尖大學計畫」、「教育部補助獎勵大學教育卓越計畫及區域教學資源中心計畫」、「教育部補助發展典範科技大學計畫」、「教育部獎勵科技大學及技術學院教學卓越計劃」、「教育部獎勵科技大學及技術設立區域教學資源中心計畫」、「教育部補助專科學校提升整體教學品質專案計畫」、「教育部獎勵私立大學校院校務發展基金」，另外還有科技部的補助資源；而獲取「五年五百億」的「頂大計畫」的學校，學習型助理比勞僱型的比例，達4到35倍（最高是國立中興大學）。 私立大專院校濫用學習型助理的狀況，遠比資源相對豐沛的國立大學校院少！ 當然，某些技職訓練型的科系，或者軍警、醫護，可能要重新檢討師生之間的訓練與教學模式；而所謂勞僱關係，包括從屬關係的存在，這其實很明確存在於教師與學生助理之間。 學習型助理的爭議，其實已經多年；教育部終於逐漸改變了他們過去漠視和迴避的態度，我們會持續監督與要求，一起解決問題，回歸對師生應有的保障。
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 謝謝委員釐清問題，找出爭議的根源。