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2576465722399670 時間:2019-10-30 20:30 霸凌,對加害者而言也許是一個無心的玩笑,但對受害者可能是心中一輩子的傷痛。 思瑤服務地方所經手的校園霸凌案件陳情案不只多樣類更是多元,其中我印象非常深刻的一個個案,至今仍讓我一想起就心痛。 當事人的孩子從小就因為個子較小、成績較差,而成為了班上同學嘲笑的對象。… 更多 儘管身材嬌小,但動作卻十分靈活;對於桌球十分有熱情的他,在苦練下,漸漸地能在各大比賽中,拿到一次又一次的好成績。但霸凌的同學非但沒有停止,甚至變本加厲,在一次和孩子一起的對談中,他泛著淚說出「我不想打桌球了,因為學校好可怕」,那時的神情、眼裡的不甘,我這輩子都無法遺忘。 這樣的校園霸凌,除了帶給孩子心中揮之不去的陰霾之外,更可能扼殺了這位同學一生的才華。 進入國會後,我發現對防治霸凌的重大法制漏洞。也就是「#性別平等教育法」立法後已賦予建置了處理各類性平事件的相關程序,各校也慢慢建立起處理的模式共識,但比性侵害、性騷擾、性霸凌更廣泛存在的一般霸凌事件,教育單位卻沒有明確的法規可依循,連基本的通報機制都沒有建立。 也因此,思瑤召開公聽會、透過質詢與提案,致力於推動《#校園霸凌防制準則》的修訂,即將上路 在思瑤推動的方案中,不僅包含了「#霸凌定義精準化」、「 #網路霸凌納入管轄」、「#引入修復式正義」、「#強化教育資源及輔導」等; 更重要的,霸凌絕對不止於「生對生」,「 #師對生的霸凌」甚至「#生對師」也都有防治處置的必要,因此在思瑤極力主張之下,對於霸凌防治對象規範也更擴大更多元,更符合社會的需要。 我們不該給別人貼上標籤,同樣的,我們更要勇敢拒絕別人為我們貼上任何標籤! 思瑤姐姐響應反霸凌月的制服活動,同時也跟大家報告這些時間我們為反霸凌進行的工作。衷心希望,我們的努力可以讓霸凌從校園消失,讓孩子在歡樂中學習成長。 #你的標籤我的驕傲 #猜得出思瑤姐姐是哪個學校畢業的嗎 #制服上身青春上身 |
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