Month: 2017-12

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2363228167249114 時間：2017-12-13 16:14 邱志偉奔走竹滬國小環境獲改善【本報記者楊淑芬高雄報導】立委邱志偉於今年7月間曾邀集教育部國教署至路竹區竹滬國小，因校門入口西花園空間地坪凹凸不平，導致常有學生發生跌傷事件辦理會勘，請教育部國教署補助工程經費，以改善凹凸不平之地坪，營造學生安全活動場域。全案已於上週經國教署核准通過，並即將辦理發包施工，竹滬國小入口西花園空間活化及生態歷史教學，可望於明年中旬前獲得改善。… 更多竹滬國小校門入口前院西側凹凸不平之地坪，植栽雜亂叢生，常發生學生絆倒、遭植栽刺傷受傷事件。經竹滬國小前、後任校長唐忠義、鍾培音及家長會相繼向立委邱志偉陳情反應後，即邀請教育部國教署及高雄市政府教育局等單位至學校現地會勘，向國教署及教育局說明學校目前現況對於學童活動安全的重要性及迫切需求，並應盡速協助校方辦理改善工程，邱志偉請校方提出申請計畫書，自己並多次找國教署協調，為孩子們爭取改善工程計畫經費。而國教署也於上週核准了92萬元的經費補助。鍾培音校長表示，校門入口前院西側之區域，為水泥地板加上部分黃土鋪面，凹凸不平，加上植栽雜亂叢生，容易發生學生絆倒、遭植栽刺傷受傷事件。該處因原有花台環繞，形成內外空間切割破碎，封閉且閒置，學生常跨越花台進出，時有跌倒受傷意外，且教學使用頻率低，容易形成閒置場域。目前學校既有老舊校舍耐震力不佳，也由市府挹注9700萬元拆除重建，新的校舍在設計上特別融入了斜屋頂、「竹滬」、「寧靖王」、「海洋」等史地文化意象於建築中，重塑校園地域風貌，呈現歷史記憶之傳承。邱志偉指出，許多學校因為經費短缺，無法迅速修復或重建校園內的老舊設施，導致師生權益受影響，雖然竹滬國小並不在市中心，但他認為每一位孩子的受教權都同等重要，因此積極幫孩子們爭取學校空間環境的整修經費，也在104年間為竹滬國小爭取到PU跑道的建設經費，為孩子營造一個優質、便利、舒適的教學環境，他責無旁貸一定積極的去爭取來平衡教育的城鄉差距，也感謝教育部國教署及高市府教育局在經費上的協助，讓竹滬的孩子們可以在優質的校園環境中學習、成長。圖片	img:https://scontent-tpe1-1.xx.fbcdn.net/v/t39.1997-6/70060022_2396747453741072_6413822955452628992_n.png?stp=cp0_dst-png_s110x80&_nc_cat=1&ccb=1-5&_nc_sid=ac3552&_nc_ohc=w-rEGMlDuXMAX_QYKw7&_nc_ht=scontent-tpe1-1.xx&oh=00_AT_kpfScxmIgAMVUI799NiViY3HPv4vLBq98t_dXKTZvbg&oe=624AA888

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時間：2017-12-13 16:14
邱志偉奔走竹滬國小環境獲改善【本報記者楊淑芬高雄報導】立委邱志偉於今年7月間曾邀集教育部國教署至路竹區竹滬國小，因校門入口西花園空間地坪凹凸不平，導致常有學生發生跌傷事件辦理會勘，請教育部國教署補助工程經費，以改善凹凸不平之地坪，營造學生安全活動場域。全案已於上週經國教署核准通過，並即將辦理發包施工，竹滬國小入口西花園空間活化及生態歷史教學，可望於明年中旬前獲得改善。… 更多竹滬國小校門入口前院西側凹凸不平之地坪，植栽雜亂叢生，常發生學生絆倒、遭植栽刺傷受傷事件。經竹滬國小前、後任校長唐忠義、鍾培音及家長會相繼向立委邱志偉陳情反應後，即邀請教育部國教署及高雄市政府教育局等單位至學校現地會勘，向國教署及教育局說明學校目前現況對於學童活動安全的重要性及迫切需求，並應盡速協助校方辦理改善工程，邱志偉請校方提出申請計畫書，自己並多次找國教署協調，為孩子們爭取改善工程計畫經費。而國教署也於上週核准了92萬元的經費補助。鍾培音校長表示，校門入口前院西側之區域，為水泥地板加上部分黃土鋪面，凹凸不平，加上植栽雜亂叢生，容易發生學生絆倒、遭植栽刺傷受傷事件。該處因原有花台環繞，形成內外空間切割破碎，封閉且閒置，學生常跨越花台進出，時有跌倒受傷意外，且教學使用頻率低，容易形成閒置場域。目前學校既有老舊校舍耐震力不佳，也由市府挹注9700萬元拆除重建，新的校舍在設計上特別融入了斜屋頂、「竹滬」、「寧靖王」、「海洋」等史地文化意象於建築中，重塑校園地域風貌，呈現歷史記憶之傳承。邱志偉指出，許多學校因為經費短缺，無法迅速修復或重建校園內的老舊設施，導致師生權益受影響，雖然竹滬國小並不在市中心，但他認為每一位孩子的受教權都同等重要，因此積極幫孩子們爭取學校空間環境的整修經費，也在104年間為竹滬國小爭取到PU跑道的建設經費，為孩子營造一個優質、便利、舒適的教學環境，他責無旁貸一定積極的去爭取來平衡教育的城鄉差距，也感謝教育部國教署及高市府教育局在經費上的協助，讓竹滬的孩子們可以在優質的校園環境中學習、成長。

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