Month: 2015-07

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487938481372575 時間：2015-07-16 20:00 【衛福部│回應網友提問QA #04】　第四發的QA來囉❗❗這次有幾位網友同時都詢問了關於長照評鑑的問題，我們在下面統一答覆囉❗❗ 　　 📢 Q - 網友留言：about "長照評鑑" 　「長照是生活照顧，而生活照顧的好壞常常受主觀意識左右，長照評鑑的立意雖優，但還是要思索評核的方式......」　目前共有4位網友提出長照評鑑相關提問，提問全文請見↓↓… 更多 https://goo.gl/GMnwzU　　　　　 📢 A - 衛福部答覆　一、本部於100年起即邀請內政部社會司(現為社會及家庭署)及退輔會開會研議整合長照機構評鑑，已整合長期照護機構評鑑計畫，包括「行政組織與經營管理」、「專業服務與生活照顧」、「環境設施」、「權益保障」、「創新改革」5大面向。　二、長服法第24條規定長照機構之設立標準等，授權由中央主管機關訂定，合法立案的長照機構依前開授權子法的設立標準設立，是要符合法定立案的最基本要求，而評鑑目的要提升長照機構品質，保障住民其權益及提供優質照護。本部亦將持續檢討評鑑作業，期使機構員工因評鑑之文書作業時間儘量降低，評鑑作業能真正呈現實際照護情形。　三、本部目前刻正展開長服法相關子法研擬作業，感謝您對長照政策之關心，歡迎到子法徵詢區↓↓ http://join.gov.tw/openup/policies/detail/55bbf0ab-19e8-4357-9d9a-132f70bfea80 　 #長照專區　#長照　#長照服務法　#長服法　#網友問政府答圖片	評鑑議題其實不論在教育界、醫療界等都已經有諸多的討論，長照界當然也不遑多讓，重點在於透過評鑑提高機構照顧品質立意甚佳，但… 更多是要考量其評鑑項目的必要性，不要讓工作人員因為要應付很多文書作業，減少第一線的服務以及和長輩談天的時間，甚為可惜!另外，長照機構評鑑偶爾會發生行政指導凌駕在法規之上，希望一切以法規為基礎(特別是消防與建管等項目)，否則滿足了評鑑指標卻發展違法情事，傷害的將是民眾對於政府的信任、機構的服務品質。
494637150702708 時間：2015-07-31 20:00 【衛福部│回應網友提問QA #07】　猜猜看，台灣有多少個專校院有開設跟「長期照顧」有關的系/科？這次的《網友問、政府答》系列，我們就要來為這個問題解密囉❗❗ 　　 📢 Q - 網友提問：about "長照人力培訓情形" 　「請鼓勵大專院校培養長照人才成為第二專業，讓護理專業鞏固醫療。日本已經開放醫療及長照人力培訓的大門...」　提問全文請看↓↓… 更多 https://hackpad.com/xI3N1MXVB0w 　　　　　 📢 A - 衛福部答覆　一、依教育部統計，至104學年度，技專校院計有29校開設與長期照顧類之相關所系科，招生名額計4,448名。為加強長期照顧服務人力學校培育、職業訓練與就業媒合事宜，本部業與教育部、勞動部成立長照人才培育跨部會業務協商溝通平臺，每3個月定期召開工作會議，本部就照顧人力需求缺口與相關所系科設立之方向，持續會同與教育部進行政策協調與研議。　二、目前提供國內長期照顧服務主要人力，係屬任職於居家服務提供單位、日間照顧中心及老人福利機構之照顧服務員，其資格依老人福利服務專業人員資格及訓練辦法第5條規定，包含下列資格之一：（1）領有照顧服務員訓練結業證明書；（2）領有照顧服務員職類技術士證；（3）高中（職）以上學校護理、照顧相關科（組）畢業。　三、為鼓勵國人參加照顧服務員訓練課程，對於取得結業證書之結訓學員，如符合特殊身分者(如具就業保險被保險人之失業者、特定弱勢對象身分者、中低收入戶…等），檢具相關證明文件，全額補助訓練費用；其餘學員每人補助80%；另為擴大招募來源，照顧服務員訓練計畫已取消國小學歷限制，以加強輔導新住民參與培訓課程。　 #長照　#長照人力　#照顧服務員 -- ❗❗ 針對上面的回應還想提問，歡迎留言或直接共筆❗❗ https://hackpad.com/xI3N1MXVB0w 圖片	因為大部分的學系冠上"管理"二字，可是實際上機構的管理人員，可能要有機構實務六到八年的經驗才能勝任主任一職。現況變成畢業生無法屈就照顧服務員一職，主任又無法勝任，有點尷尬...

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時間：2015-07-16 20:00
【衛福部│回應網友提問QA #04】
　
第四發的QA來囉❗❗這次有幾位網友同時都詢問了關於長照評鑑的問題，我們在下面統一答覆囉❗❗
　
　
📢 Q - 網友留言：about "長照評鑑"
　
「長照是生活照顧，而生活照顧的好壞常常受主觀意識左右，長照評鑑的立意雖優，但還是要思索評核的方式......」
　
目前共有4位網友提出長照評鑑相關提問，提問全文請見↓↓… 更多
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一、本部於100年起即邀請內政部社會司(現為社會及家庭署)及退輔會開會研議整合長照機構評鑑，已整合長期照護機構評鑑計畫，包括「行政組織與經營管理」、「專業服務與生活照顧」、「環境設施」、「權益保障」、「創新改革」5大面向。
　
二、長服法第24條規定長照機構之設立標準等，授權由中央主管機關訂定，合法立案的長照機構依前開授權子法的設立標準設立，是要符合法定立案的最基本要求，而評鑑目的要提升長照機構品質，保障住民其權益及提供優質照護。本部亦將持續檢討評鑑作業，期使機構員工因評鑑之文書作業時間儘量降低，評鑑作業能真正呈現實際照護情形。
　
三、本部目前刻正展開長服法相關子法研擬作業，感謝您對長照政策之關心，歡迎到子法徵詢區↓↓
http://join.gov.tw/openup/policies/detail/55bbf0ab-19e8-4357-9d9a-132f70bfea80
　
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評鑑議題其實不論在教育界、醫療界等都已經有諸多的討論，長照界當然也不遑多讓，重點在於透過評鑑提高機構照顧品質立意甚佳，但… 更多是要考量其評鑑項目的必要性，不要讓工作人員因為要應付很多文書作業，減少第一線的服務以及和長輩談天的時間，甚為可惜!另外，長照機構評鑑偶爾會發生行政指導凌駕在法規之上，希望一切以法規為基礎(特別是消防與建管等項目)，否則滿足了評鑑指標卻發展違法情事，傷害的將是民眾對於政府的信任、機構的服務品質。

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【衛福部│回應網友提問QA #07】
　
猜猜看，台灣有多少個專校院有開設跟「長期照顧」有關的系/科？這次的《網友問、政府答》系列，我們就要來為這個問題解密囉❗❗
　
　
📢 Q - 網友提問：about "長照人力培訓情形"
　
「請鼓勵大專院校培養長照人才成為第二專業，讓護理專業鞏固醫療。日本已經開放醫療及長照人力培訓的大門...」
　
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一、依教育部統計，至104學年度，技專校院計有29校開設與長期照顧類之相關所系科，招生名額計4,448名。為加強長期照顧服務人力學校培育、職業訓練與就業媒合事宜，本部業與教育部、勞動部成立長照人才培育跨部會業務協商溝通平臺，每3個月定期召開工作會議，本部就照顧人力需求缺口與相關所系科設立之方向，持續會同與教育部進行政策協調與研議。
　
二、目前提供國內長期照顧服務主要人力，係屬任職於居家服務提供單位、日間照顧中心及老人福利機構之照顧服務員，其資格依老人福利服務專業人員資格及訓練辦法第5條規定，包含下列資格之一：（1）領有照顧服務員訓練結業證明書；（2）領有照顧服務員職類技術士證；（3）高中（職）以上學校護理、照顧相關科（組）畢業。
　
三、為鼓勵國人參加照顧服務員訓練課程，對於取得結業證書之結訓學員，如符合特殊身分者(如具就業保險被保險人之失業者、特定弱勢對象身分者、中低收入戶…等），檢具相關證明文件，全額補助訓練費用；其餘學員每人補助80%；另為擴大招募來源，照顧服務員訓練計畫已取消國小學歷限制，以加強輔導新住民參與培訓課程。
　
#長照　#長照人力　#照顧服務員
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因為大部分的學系冠上"管理"二字，可是實際上機構的管理人員，可能要有機構實務六到八年的經驗才能勝任主任一職。現況變成畢業生無法屈就照顧服務員一職，主任又無法勝任，有點尷尬...