推動〈國立臺灣大學推動復振國家語言授課補助實施要點〉，通過！<br> 　<br> 2019年〈國家語言發展法〉通過，明定國家語言為台灣固有族群之自然語言和台灣手語，國家語言一律平等，對於面臨傳承危機之國家語言應優先優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施，學校教育得使用各國家語言為之，且中央教育主管機關應獎勵大專校院、研究機構開設國家語言相關課程，及進行相關學術研究。<br> 　… 更多<br> 然而，台大過去兩年內，發生許多羞辱本土語言的醜聞，例如台大合作社的會議中主席喝斥以台語發言者閉嘴、校務會議擱置對於尊重國家語言的宣示，諸多前例顯示台大難以包容多元的語言環境，更遑論促進語言的平等與復振。<br> 　<br> 戰後政府的語言政策大力「推行國語」，逐漸讓台灣人「失去自己的舌頭」，《臺灣省各縣市推行國語實施辦法》、《臺灣省各縣山地推行國語辦法》等制度性的剝奪，使得台灣人的母語不但受到打壓，而且成為公領域中不得使用的，備受汙名的低下語言。語言嚴重流失，伴隨的是文化的消逝與尊嚴的壓抑。直到解嚴前後，隨著族群運動，台語、客語、原住民族語開始復振，試圖留住已經瀕臨死亡的語言與文化，然而仍然面臨很大的困難，隨著每個世代逐漸減少的語言使用者，如果不積極復振，語言將在可預見的未來死亡。<br> 　<br> 語言被壓抑的結果，是公共使用（Public… 更多