Month: 2016-11

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1005266386285152 時間：2016-11-15 11:26 今天早上，我參與實驗教育三法二周年的記者會，表達我對於實驗教育的支持。我們知道，教育要走得長久，就必須要有源源不絕的創意持續支持。而實驗教育，就像台灣教育的創意研發部門，但過去的政府缺乏這樣的概念，未能將資源投入這個看不見、且需要長時間培養的研發階段，非常可惜。我認為，雖然目前我們已有實驗三法，但政府投入的經費還是相當不足，無法成為鼓勵民間發展的動力。我認為，如果政府能提供民間更多的資源，相信在民間長期以來推動實驗教育的基礎下，必能為台灣的教育激盪出更精采的火花。圖片	感謝蘇委員百忙之中，極力協助促成這場記者會，撥冗關心實驗教育的發展，親自出席記者會支持我們的主張。感謝委員過去、現在及未來的支持與協助！
1161489843888208 時間：2016-11-15 16:54 歡迎加入.分享「張廖萬堅」! FB http://goo.gl/TyLWQh Line@ http://goo.gl/kiw08o 台灣實驗教育聯盟---「實驗教育三法實施二週年」記者會 2016.11.15 從體制外走進體制內的實驗教育，16年來，萬堅一路協助，首先在2002年市議員任內，促使台中市政府擬定「非學校型態實驗教育管理辦法」，成為全台實驗教育最早的法令依據。… 更多 2014年，立法院通過實驗教育三法，進一步開放學校型態的實驗教育。然而，今天台灣實驗教育聯盟卻召開「實驗教育三法實施二週年」記者會，批評政府在教育資源分配上，實驗教育完全被漠視！根本未建立教育行政及資源支援系統。兩年來，依此三法申請的61所學校型態實驗教育全為公立，原來的民辦機構轉型卻是「0」。萬堅指出，61：0其實反映的是，民辦實驗教育，22年來，從體制外走進體制內，但是政府教育行政官僚體系的思維裡，依舊把實驗教育視為體制外的非正規教育。以致於實驗三法通過後，原欲落實走進體制內的實驗教育，進一步轉型為學校型態；現在卻反成為偏鄉或少子化瀕臨廢校的「救濟法令」，導致公立實驗教育學校「暴增」，已通過61所，而存在多年的民辦實驗教育機構，仍因政府的不重視，不但轉型為學校型態為零，未來還可能被大量的「公立實驗教育學校」排擠，而出現生存危機。萬堅認為，應把實驗教育納入行政體系，分配資源且給予行政支援，才能真正落實教育的多元發展。圖片	感謝委員百忙之中，撥冗關心實驗教育的發展，親自出席記者會支持我們的主張。感謝委員過去一路以來的支持與協助；冀望未來因為有您，而讓實驗教育更能嘉惠學子！

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1005266386285152
時間：2016-11-15 11:26
今天早上，我參與實驗教育三法二周年的記者會，表達我對於實驗教育的支持。我們知道，教育要走得長久，就必須要有源源不絕的創意持續支持。而實驗教育，就像台灣教育的創意研發部門，但過去的政府缺乏這樣的概念，未能將資源投入這個看不見、且需要長時間培養的研發階段，非常可惜。我認為，雖然目前我們已有實驗三法，但政府投入的經費還是相當不足，無法成為鼓勵民間發展的動力。我認為，如果政府能提供民間更多的資源，相信在民間長期以來推動實驗教育的基礎下，必能為台灣的教育激盪出更精采的火花。

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感謝蘇委員百忙之中，極力協助促成這場記者會，撥冗關心實驗教育的發展，親自出席記者會支持我們的主張。
感謝委員過去、現在及未來的支持與協助！

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時間：2016-11-15 16:54
歡迎加入.分享「張廖萬堅」!
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Line@ http://goo.gl/kiw08o 台灣實驗教育聯盟---「實驗教育三法實施二週年」記者會 2016.11.15 從體制外走進體制內的實驗教育，16年來，萬堅一路協助，首先在2002年市議員任內，促使台中市政府擬定「非學校型態實驗教育管理辦法」，成為全台實驗教育最早的法令依據。… 更多 2014年，立法院通過實驗教育三法，進一步開放學校型態的實驗教育。
然而，今天台灣實驗教育聯盟卻召開「實驗教育三法實施二週年」記者會，批評政府在教育資源分配上，實驗教育完全被漠視！根本未建立教育行政及資源支援系統。兩年來，依此三法申請的61所學校型態實驗教育全為公立，原來的民辦機構轉型卻是「0」。萬堅指出，61：0其實反映的是，民辦實驗教育，22年來，從體制外走進體制內，但是政府教育行政官僚體系的思維裡，依舊把實驗教育視為體制外的非正規教育。以致於實驗三法通過後，原欲落實走進體制內的實驗教育，進一步轉型為學校型態；現在卻反成為偏鄉或少子化瀕臨廢校的「救濟法令」，導致公立實驗教育學校「暴增」，已通過61所，而存在多年的民辦實驗教育機構，仍因政府的不重視，不但轉型為學校型態為零，未來還可能被大量的「公立實驗教育學校」排擠，而出現生存危機。萬堅認為，應把實驗教育納入行政體系，分配資源且給予行政支援，才能真正落實教育的多元發展。

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感謝委員百忙之中，撥冗關心實驗教育的發展，親自出席記者會支持我們的主張。
感謝委員過去一路以來的支持與協助；冀望未來因為有您，而讓實驗教育更能嘉惠學子！