Month: 2016-09

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964504720361319 時間：2016-09-21 19:00 大家來找找，歌曲影片中有哪些奇怪的地方？身為阿美族的媳婦，我每年的年祭都會盡力趕回去參與。首先，原住民的祭典不應被統稱為「豐年祭」，就像我們一整年間有著不同節日一樣，更重要的是，這些祭典的性質，絕大部分是敬神祭祖的儀式，是崇敬隆重感恩，不一定是「慶祝」、「豐年」。在康軒教材影片中，服裝、舞蹈、歌詞都充滿了不正確的資訊，讓介紹原住民文化的本意扭曲成一堂土風舞課。… 更多我認為，除了康軒應該對教材內容作出改善外，教育部也必須交代，在審查過程中是否有採納相關專家學者的意見，內容是否符合標準？並且，教育部也必須預防類似的情況再次發生，避免錯誤的教材成為造成傳遞刻板印象的最壞示範。影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=mEIb1froaqE 超連結 YOUTUBE.COM 豐收舞曲	不要小看康軒等等教材業者，他們才是台灣真正的教育部長。這些業者的組成分子，可都是來至教育界的高層!

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964504720361319
時間：2016-09-21 19:00
大家來找找，歌曲影片中有哪些奇怪的地方？身為阿美族的媳婦，我每年的年祭都會盡力趕回去參與。首先，原住民的祭典不應被統稱為「豐年祭」，就像我們一整年間有著不同節日一樣，更重要的是，這些祭典的性質，絕大部分是敬神祭祖的儀式，是崇敬隆重感恩，不一定是「慶祝」、「豐年」。在康軒教材影片中，服裝、舞蹈、歌詞都充滿了不正確的資訊，讓介紹原住民文化的本意扭曲成一堂土風舞課。… 更多我認為，除了康軒應該對教材內容作出改善外，教育部也必須交代，在審查過程中是否有採納相關專家學者的意見，內容是否符合標準？並且，教育部也必須預防類似的情況再次發生，避免錯誤的教材成為造成傳遞刻板印象的最壞示範。影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=mEIb1froaqE

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