Month: 2017-11

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時間：2017-11-01 16:56
偏鄉教育條例草案審查報告/立委高金素梅 我長期走訪原鄉，每次進到了部落的學校，總是聽著老師和校長們對我說著教育理念和想法，對部落而言，教育資源當然是嚴重的不足。辦公室長期以來，也都接到原鄉的校長和老師給予的建議，終於在這次偏鄉教育條例草案的審查中，我都一一將大家的意見提出來討論，並透過法律條文的規範來解決長期以來部落教育的問題：… 更多 首先是，部落學校師資不穩定的議題，提出解決。（保障偏鄉/原鄉公費生名額，畢業後回鄉服務。） 有關，教師的加給、津貼也會另訂辦法規範。不僅僅考量交通的便利性，也將會納入「生活機能」因素，解決蘭嶼地區與其他更偏遠部落現行的不公平加給模式。 另外，原鄉有非常多地方是違建，但在這次審查條例，明確指出將不受建築法限制，以利各級政府的補助款可以順利於學校執行。 最後是經費的問題，由中央全額補助並專款專用，解決許多原鄉資源不足的問題。 校長、老師、耆老們提供的意見，都在這次審查納入做改善。
未來，我一定會更嚴格的監督這所謂的專款專用！
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多 少 綺麗 綺麗，昨 夜 幻 夢 現 出 。
虛 虛 實 實，然 深 不 可測 。… 更多
只 待 旺 旺 飄 飄 然—

樂在工作，旺旺 隨之而來。

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時間：2017-11-21 15:06
20171121偏鄉教育條例三讀立法 我們都知道教育的重要與急迫性，可是教育政策的改變也許都不是可以立竿見影的；雖是如此，我們仍要積極的改善任何教育上的問題，特別是基層的教師同仁、校長和家長們的意見與心聲。「偏鄉教育條例」今天下午三讀通過完成立法，這是教育委員會全體委員在審查法案時的共識，孩子的教育不能等，所以我們用最快的速度制定法案，讓教育資源的分配可以更為公平。… 更多 昨天，我到高雄參加106年度「原住民族教育檢討會」，我在現場聆聽來自全台各部落及都會區教育工作者的報告；今天一早我到了屏北高中訪視，校長及學校老師很有自信的說明了「小清華原民班」的辦學理念和成果；未來，我在中央會持續監督原鄉及偏鄉教育政策，在偏鄉教育條例完成立法後，屬於原住民族的「原住民族教育法」，教育部和原民會也啟動了修法會議，我也會將大家反應給我的問題如實的提出，透過法律的保障，讓孩子的教育和族群語言、文化的保存更加落實。 偏鄉教育條例草案審查報告 https://goo.gl/f7axmy
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【 故 鄉 的 海 】… 更多

「 故 鄉 的 海

一 波 接 一 波

至 今 仍 湧 來 胸 間

母 親 的 乳 房

緊 貼 我 的 面 頰

微 微 泛 青 那 樣 柔 軟

搖 籃 曲 漸 漸 遠 去

淚 水 淌 過 我 的 臉。」

詩、畫 、作家＿《 竹久夢二 》

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