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今天網友最關注、討論度最高的10則新聞 #本日焦點 #中一中 #YNE

留言

紀惟騰
@{游宏偉|100000648504448} 學弟加油～
陳禹豪
@{陳柏宇|andy.chen.9693} 這樣才有流量
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 而且感覺妳好像不記得歷史
當初荼毒台灣不就是推著躺椅進來投票的萬年國會嗎

難道他們不是荼毒？難道他們不是老人？難逃他們不是死老不休？
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 你可以選擇繼續回覆然後變的體無完膚沒問題的，因為我並不會因為猴子說的話而生氣
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 在他媽說一次
我不是在罵老人，只是有這種想法跟邏輯的，大部分都是老人，包括你，而這種老人不是老人
而是將死的猴子，生活在人類時間裡搞笑
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 嘿，我可沒有攻擊人
因為攻擊人的前提是要是個人
我只會攻擊猴子喔乖
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 你他媽是不是沒看懂
並不是說老人就是猴子，老人有經驗又怎麼樣，他的經驗在現在根本沒有屁用時那麼就是猴子，老人有辦法把經驗跟現代結合運用那麼就是智者

像是妳這種文字都看不清楚，無腦支持的人
就是猴子沒救了，你還是乖乖在棺材等死準備下葬，妳的死將會是貢獻國家進度的一部分
張鳳飛
這個世界上所有的國家領導者幾乎都是老人，老人有老人的生活經驗跟智慧，你有這麼大的能耐為這個社會做出了不起的貢獻？鍵盤攻擊別人第一名，這就是你們家的家教！不見得你們那一家有多優秀，這水準一目了然
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 真可憐啊，年輕的時候被這種老師家長社會荼毒很久了吧，快趁現在妳還算有點救的時候，懂點變通，不要只會尊師重道倚老賣老
林子鈞
@{張鳳飛|100000407230122} 所以老了就可以像流氓一樣不講理喔
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 喔所以，我又不是說老人就怎樣
我阿嬤就是很能變通的優秀老人
至於會影響到正常人類的死老不休，那叫舊人類牠不一定說有多老
張鳳飛
@{夏官} 嘴巴不要太秋，凡事無法預料，那是你自己覺得
夏官
@{張鳳飛|100000407230122} 但我的腦子不會老，腦子跟著身體老的人類應該被淘汰

因為牠會影響到正常的人類懂嗎
張鳳飛
@{夏官} 你也會有老的一天
夏官
@{張東東} 就跟這個音樂老師一樣
夠了，為什麼這些舊人類還不快點下葬，讓世界更美好一點
張東東
@{夏官} 很多人自己奴還不承認，說出他奴的事實還會腦羞
李思齊
@{徐浩然|100004464253903} 笑死但我大台南一中才是真一中
Yomi Gwi
@{李博文} 會不會是...老師知道你的答案是...不對，但老師還是稱讚，那老師很好的說...可能你自己真的有去找，但總比沒找好吧 😊😊😊
所以老師會不會因為這樣 😅😅😅才稱讚吧 🤔🤔🤔
Yomi Gwi
@{林煥緯} 但我覺得要溝通，就是上課時如果像做報告，當然要問清楚說明白，不然做了結果不能那不就白做，有想法當然好啊，不要想太多 🤣🤣🤣
當然可能自己一直提問會覺得有問題，但不要不好意思，可以順便連自己的膽量 😊😊😊（勇敢發問）
李博文
@{Yomi Gwi|yomi.gwi.92} 我們教授是會要我們自己去找答案，但他明明就知道😭
還記得有次找到一篇論文描述的矛盾之處，教授也是稱讚我但也不知為何
Yomi Gwi
@{李博文} 而且大學老師說只要乖乖來上課報到，底下要幹嘛隨你去，只要不吵鬧安靜做你的事就好，報告不會還是低分過關🤣🤣🤣
超級好老師😍😍😍
但唯一不可以問問題，因為老師說發揮無限你的想像力！就這樣...🤣🤣🤣
林煥緯
@{Yomi Gwi|yomi.gwi.92} 我唸建築才發現以往八股的讀書風氣反而讓臺灣的大學生對於「有想法」這件事情會害怕感覺自己是不是有問題
李博文
@{Yomi Gwi|yomi.gwi.92} 這樣的教授真的才是對學生有幫助的
Fu-ching Chu
@{CH Hsu} 懂領！
Jun Ho Chin
@{Chia Ying Li} 我覺得雙方都有點過頭
Yungching Lai
@{吳明旭} 報告我是自己走調的。
一中的學風是讓學生自主管理，自由度很高的。但是當我們走偏的時候，老師也不大會用心拉回來了。
Jasper Sung
@{林萬龍|100010542482456}
那你有沒有想過這配當老師、配被尊重嗎？
周珮琪
@{林萬龍|100010542482456} okok
夏官
@{林萬龍|100010542482456} 喔喔你說
尊敬一個荼毒莘莘學子還即將死去的人類嗎
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 學生後來出來放話基本上是把雙方的台階都拆了，剩下的就看學校怎麼處理
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 就已有的資訊進行討論而不去過多的進行假設不是常識嗎？
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 所以你認為有就事論事嗎？全部事情的經過你都可以忽略一直只看這個點，這就是你的就事論事觀點
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 整個面向是什麼？就事論事很難嗎？要無限前推的話是不是要推到宇宙起源？
就算學生有哪裡不對也不應該用這種態度對待。
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 所以你看事情就只看一個點而已，不去了解整個面才一直癥結這裡
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 弱勢霸凌強勢？老師對學生咆哮才是霸凌。
Tseng Pin Hua
@{李博文} 但依這位老師的資歷來看，學校因該很難動的了他(遇過那種資歷很深的老師跟家長衝突最後學生轉學）
Tseng Pin Hua
@{李博文} 你這樣開心了是錄影po網的學生不是同組，這算另一個事件但還是要看星期一他們如何處理了
李博文
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 但願正如印象中中一中的評價不會息事寧人，就不知新聞中報告學生被班導師嘲諷「這樣你開心了嗎」是輔導學生？
現在出來的正是當時台上報告的那組學生～
Tseng Pin Hua
@{李博文} 以一中的風氣還不至於息事寧人，但學校也考量可能基於保護學生和老師可以坐下來理性討論，而且早就有說星期一才會約這位同學和老師，現在出來都不是當事者在放話
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 有說要合理化誰的行為嗎？現在po一段衝突畫面就在公審這是霸凌吧！
李博文
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 另外，理性溝通本無錯誤，但這位老師已經不是第一次發生這種事情，且目前學校的處理態度也是說一套做一套，企圖息事寧人，說要輔導學生卻也只是嘲諷學生、說要開會討論學生也表示沒有收到通知，汝意云何？
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 所以你覺得之前是發生了什麼，能去合理化老師的行為？
李博文
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 那就要看老師的論述為何了，喜歡提問題並沒有錯，老師也不該用其私底下的喜好來評判學生，韓愈也在《師說》中表明「師者：傳道授業解惑也」，回答問題是老師的天職，學生有何錯？
Tseng Pin Hua
@{李博文} 剛想到有沒有遇到這個問題我就說一個列子:家裡小孩國小時好動，喜歡提問題當時遇到一位傳統老師喜歡安靜型的學生所以就認為他上課時很吵，後來老師罰他不准下課，上課時還用膠帶捆住他的嘴巴（繞過脖子這樣捆法）造成他脖子紅腫出血，以這個狀況大部分家長應該也是鬧很大了吧！但我的做法是先去了解全部狀況後再跟老師理性溝通共同想出解決方式，如果小孩有問題可以用其他方式處罰（例如罰打掃之類）他後來也是一中生

要說的是事情要先了解全部來龍去脈後再理性溝通解決這才是智慧
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 要看到事情前後完整內容這樣叫預設？只單憑一段衝突內容就判斷這才是霸凌吧！
Milton Ch
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 你說到重點了，但多數人只看到表像。
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 你已經預設了學生先錯的可能。
李博文
@{Jasper Sung|jasper.w.sung} 沒事沒事，我們要用愛的教育開導他～
Tseng Pin Hua
@{黃暄智|100005342051588} 有說誰對誰錯嗎？現在po一段衝突當下就可以做評斷嗎？還是希望以後法官也都是這樣做判斷?
Jasper Sung
Tseng Pin Hua
邏輯不好別丟臉，從影片中的對話就能拼湊出重點在哪，學生爭的是老師事前沒說好規則、事後才在吵抹煞學生的付出，老師從頭到尾都在跳針，結果你這邊還在質疑學生報告內容在搞老師，邏輯很差、沒有思考能力真別出來發言丟人，多看看別人的發言，學一下基本觀念吧
諺豪陳
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 為什麼我覺得不論結果如何，你就是想反駁學生立場啊？？？
黃暄智
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 所以他當眾對未成年人咆哮還能被合理化？
李博文
@{YaoTing Lung|yaoting.lung} 大家彼此彼此😂
YaoTing Lung
@{李博文} 說得太好了，本來看到這留言串裡（可能有輕蔑老師）這裡就想回覆一樣的東西了，還好你有說
李博文
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 第一，老師著重的重點也不是在報告中污衊，為何要執著在輕蔑老師？第二，那如果假如該位錄影的學生是發現現場感覺不對了才拿起來錄影，要如何佐證？
不過倒是可以將報告用的ppt公布⋯⋯不過像閣下應該也會去質疑有沒有修改過吧🤔
Tseng Pin Hua
@{李博文} 就說這不是重點了，假如學生要證明自己沒錯就把完整報告內容拿出來吧！沒頭沒尾的只po衝突當下只有不理性的人才會下評斷
李博文
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 還在牽亡魂🙄
不過就算真的是牽亡魂，也是一項被這個國家認證的文化資產，是一項寶貴的文化累積，就有被報告出來讓其他同學知道的價值
PY Huang
@{Tseng Pin Hua|pinchieh.tseng.1} 笑死人，分數掌握在老師手上你覺得會有人敢在報告中輕蔑老師嗎？發言前思考一下好嗎？離學生的日子太久遠就不要亂講寫些😂😂😂
Tseng Pin Hua
@{李博文} 學生是真的拿牽亡魂當報告喔！但這不是重點，現在鬧大了這也是學生始料未及的，就看星期一校方怎麼處理了
Tseng Pin Hua
錄影只有衝突時的影片，請問有誰看到學生報告前和報告內容呢？
阮柏融
@{廖敏詠|100007711842594} 每次有這種事件總是有些思想落後的人在那邊鄙視高中生這次一中的學生並沒有錯啊他們重視這個報告決定多加點內容而且假日也撥時間來做報告我覺得很好啊一群老人在那裡看不慣學生就嘴就罵難怪學生沒人權...
廖仁宏
對了我補充一下，我上課愛講話的習慣不是私底下在跟同學聊天講話，主要是我發現老師講錯了或有些疑問，我會當下就跟同學說老師這裡講的怪怪的，另外就是常舉手打斷老師講課，在問老師問題
廖仁宏
其實我也知道大部份的同學在台下很會講，上台也吐不出半個字，可惜我並不是這樣的人！很多老師都很喜歡用那句話來數落學生，說真的我很討厭聽到那句話！
廖仁宏
我記得那時是小學三年級，我上台去講了幾則寓言故事，都是伊索的，每講完一則還有解釋那則故事所給人的啟示，所以老師後來可能也不好意思再罵我
袁一斬
@{廖仁宏|alannickkimo} 可以透漏你上台講什麼嗎
廖敏詠
看看留言區一肚子火
真的有太多人說
1.“現在的學生就是OOXX”
2.“現在就這樣以後出社會會頂撞上司”
3.“沒有前因後果只有衝突畫面”
4.“上課錄影就有錯”
我直接在這裡回答好了
1.現在社會越來越講求平權，但若年輕人就不值得被尊重，我可以明白告訴你敬老尊賢裡面有尊賢兩個字，而且我們尊敬的不是你的年紀，是你的德行
2.會不會頂撞上司我不知道，但如果上司都像這老師一樣倚老賣老濫用強權，我們也只能頂撞，畢竟以結果來看這場衝突沒有辦法用溝通解決問題
3.前因後果網路上早就很多了，請打開一中靠北版或者翻翻一些一中生的臉書動態，這老師之前的種種行為以及這次衝突前的情況已經有人出來說了，拜託你查資料查完再來
4.上課錄影就有錯這點我最不能認同。雖然今天學校不鼓勵學生上課用手機，但是一中我讀到第三年了，看下來大部分老師都會同意學生上課拿出手機來記錄。何況今天一中雖然以自由的校風著稱，實際上內部卻存在許多這種不合理及不公，若是今天沒有學弟錄影爆出來的這支片，你們這些酸民還是只能看到校方用謊言包裝出來的美好形象
以上我的一些想法歡迎討論
Milton Ch
學生退學，老師免職
Cinny Chan
互罵？孩子努力爭取說明自己想法就要被尊師重道綁架？
更何況是一個看起來不太值得尊重的長輩

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Yi-Ta Zeng
互飆罵？我只看到白雲的嘴臉在那邊罵學生，學生就事論事，沒品的老師在那邊靠輩份大小聲zzz
陳廣胖
互飆罵？？？哪來的互？？？
Tz Then Tux
如果在課業內容裡有誤直接給低分就好跟學生扯這個有什麼用
廖仁宏
以前小學我最常被老師說「你台下那麼愛講，再講下次換你上台來講」，想說這樣我就會嚇到，其實每次我都期待老師有一天真的叫我上去講⋯

有一次老師氣到真的叫我上台講，我一開口就講了快20分鐘，已經耽誤到老師上課，但同學聽得津津有味，老師只好打斷我叫我下去，從此不敢再叫我上台講。

我高中上課愛護話，被派去參加教孝月演講比賽，我拿了第一名回來，之後每學期演講比賽都派我去⋯⋯還連兩年代表學校參加全高雄市高中演講比賽。
—————————————————
「有人說天才寂寞，但我認為鬼才更寂寞」

中一中的學生最大的錯誤就是報告做太好了，假日還認真到學校查資料，想要豐富報告內容，不小心做到了高二音樂課本的範圍，你們這樣做，等高二時老師要教什麼？幹嘛讓老師惱羞成怒啊？

這不能怪老師，完全都要怪你們報告做那麼好幹嘛！那麼認真根本活該！而且當老師理虧時，一定會很自然的說一些你們現在沒資格去做的事來突顯「他才是老師」這件事！例如「嗆你們說那麼厲害你們來當老師啊！你們去考教師甄試啊！」，然後會丟一堆歪理出來，還是講不過你們時，就會使出終極絕招，「現在學生真是恐怖到了極點、這是對老師的態度嗎」之類的話，因為你不能回答「是」！

而這位呂老師，您最大的錯誤就是不該教中一中，您就去教XX高中，保證學生的報告都很平淡，抄來抄去，不會做超出範圍，您的教學也能發揮節很好，您教的東西全班只有您會，學生沒人學得會，我保證您一定是最厲害的哦！

老師，有病就要看醫生，早期發現早期治療，不不要錯過了黃金治療時間，您的健康是莘莘學子最大的財富。
何峙葦
未看先猜教育局指責老師，
方士榮
@{Chun-Hung Chen|chunhung.chen.507} 是的
Chun-Hung Chen
@{方士榮|100006023859521} 新聞下標的字眼，就透露寫的人的立場和心態，沒有現場影音畫面呈現，最後就是羅生門
方士榮
@{Chun-Hung Chen|chunhung.chen.507} 新聞只會給你看他想給你看的，本來就不是標題內文寫什麼就全盤相信，所以才需要當下情況的錄影存證不是嗎
林子鈞
@{Ted Jim|100019657681816} 老人一個
王昱淜
@{Ted Jim|100019657681816} ㄏㄏ你的學歷先超過一中再來講
胡震星
@{Ted Jim|100019657681816} 我看你是不懂一中哦
盧佑僑
@{Ted Jim|100019657681816} 這叫蒐證
黃暄智
@{Ted Jim|100019657681816} 不懂法？
Hou Chia Fan
現在老人可真不講理的呀。（講不過就拿輩份壓、呵呵

哎呀，連標點符號都不會用。◉‿◉
黃鴻昇
@{Ted Jim|100019657681816} 為什麼因為我年輕，就非得接受長輩的得罪，接受自己的錯誤有這麼難嗎？
Hsieh Tsung Yu
Ted Jim 笑死
什麼神邏輯
所以年輕人就應該被得罪？欠你的？
夏官
@{Ted Jim|100019657681816} 呵呵被圍攻了
夏官
@{Ted Jim|100019657681816} 知道就好
炎陳
被不合理對待不錄影存證難不成還要奉茶孝敬嗎好笑
Afra Lin
@{Ted Jim|100019657681816} 在討論事情時，對話二者本身就是平等的啊~ (難不成還自以為? 呵呵
Chun-Hung Chen
@{廖廚餘|chu.yu.7} 看看這則新聞標題怎麼下的，有錄影都能把白的被說成黑的了. . .
潘小意
支持課堂全程錄音錄影，才會知道這所學校老師素質多糟
Chun-Hung Chen
@{Ted Jim|100019657681816} 你的意思，是年輕人可以隨便得罪，反正權力比你輕，拳頭比你小的人都能任你揉捏，就像小國不要挑釁大國，大國愛怎樣修理小國就看心情! 這是在教人，還是在教流氓?
阮柏融
@{Ted Jim|100019657681816} 就是有你這種思想落後的人一直歧視高中生高中生才會被整個社會歧視影片裡學生講得並沒有不合理而且老師也是瘋狂鬼打牆你難道看不出來嗎？這也代表老師自己其實知道問題在哪但她就死不認錯嘛...
Weiting Yao
呵屁事情的緣由有去了解嗎？
學生好聲好氣的講老師鬼打牆再飆罵有給雙方討論的空間機會嗎？老師這個身分就什麼都對？難怪你那個年代不敢反抗
沒有膽量爭取權利可笑
陳品翰
@{Ted Jim|100019657681816} 沒事幹嘛要得罪人這是你的怪癖嗎
陳裕昇
@{Ted Jim|100019657681816} 年輕人為何一定要可以被得罪？
長輩教導錯要承認要改進
換成長輩就不用了是嗎？
那就不要認為年輕人為何會反抗
若凡
@{Ted Jim|100019657681816} 那很好啊，時代在進步，以前不敢做的正確的事現在可以了，非常好
WeiWei Tai
說真的，現在的教師最基本能力就是要隨時能夠接受觀課，每個學期都要有公開授課也會錄影了，我不懂到底是要怕什麼？還是你上課內容就那麼不能給別人知道？
張書維
@{Ted Jim|100019657681816} 唉有我的天阿像這種老師在職場上才會被同事討厭還有如果她是上司誰要在她底下作事還有那個老師之所以敢這樣是因為她吃公家頭路才敢這樣囂張
廖楚宇
Ted Jim 如果是做報告
有些老師的確會同意報告時錄影，
紀錄報告時的應對跟流暢度，進而改進
有些報告錄影紀錄，
對求職或就學也都有幫助

當然，也許學生們應該也是突然發生事件才拿起手機錄影存證的...
沒錄影沒證據，想必早就被學校方壓下去了.....
Yiting Wang
@{Ted Jim|100019657681816} 為什麼年輕人就可以得罪== 身為人最基本的人與人之間的尊重有很難嗎？
杜孟修
當事人不喜歡也表示過
繼續明目張膽揶揄就是一種霸凌

以前我有一個老師髮型很像七龍珠的賽亞人王子，所以我們私下都叫他達爾
但是沒有人會白目到當面稱呼啊！

取當事人不喜歡的綽號，當事人不計較是他大肚
但不代表他理所當然應該接受
蔡孟憬
@{杜孟修|menghsiu.tu} 希望學生能公開簡報內容
Jian Hao
@{杜孟修|menghsiu.tu} 因人廢言你用的很好因為我發現你覺得做梗圖被霸凌就是錯的而不是覺得本來就是老師的問題
你也沒想過為什麼學生會這樣對待一個老師還不是個位數的學生這樣對待老師
我一開始認為你能是好好談論的對象但現在看來就這樣吧
杜孟修
@{Jian} Hao 你這叫做因人廢言，不是就事論事…
Jian Hao
@{杜孟修|menghsiu.tu} 確實就事論事沒錯啊
他以前的過往就差沒有影片
你不去找也沒關係現在YT的新聞底下留言區一堆學長姐紛紛表示挺同學她就是這樣教書
一個人兩個人三個人你可以說學生問題
連畢業的學長姐都覺得她有問題那要嘛你繼續相信老師要嘛相信學生要嘛當吃瓜民眾沒有第四種了
杜孟修
@{Jian Hao} 就事論事啊！
每個新聞我都要去看當事人過往生平也太累
Jian Hao
@{杜孟修|menghsiu.tu} 也許站在你的立場認為一面倒的批評老師是不對的但我仍然希望你能去翻閱
Jian Hao
@{杜孟修|menghsiu.tu} 所以啊我才跟你說YT FB 以及這位老師的過往新聞可以去看看再做討論
杜孟修
@{Jian Hao}@{Jian Hao} 所以我才想看看是否有報告全文
在公開報告上用梗圖揶揄人
其實已經算是一種霸凌了吧
只不過因為當事人是老師，且目前看來影片只有老師爆氣所以輿論幾乎一面倒在批評老師
杜孟修
@{蔡孟憬} https://youtu.be/nDk_xI8N9XA
我昨天看到的應該是這個
裡面有提到報告中有用梗圖影射老師，或許這才是老師生氣主因
Jian Hao
@{杜孟修|menghsiu.tu} 也許不能只從電視新聞看 YT影片很多學長姐留言 Fb也有文章她甚至有往年的負面新聞..
蔡孟憬
@{杜孟修|menghsiu.tu} 那老師好像還蠻常被用梗圖揶揄的？
夏語喜歡鈴醬
@{李博文} 幫補圖
李博文
@{Liao Yu-kai} 剛剛看到的圖超中肯的
Liao Yu-kai
@{李博文} 這種人什麼道理都講不出來，只能拿年紀來壓人
Ted Wang
@{李博文} 一堆幫情緒失控老師辯解的人真的讓人大開眼界
林之琪
@{諺豪陳|100024055580647} 明明就老師單方面發飆
Fu-ching Chu
@{Cherry Chun} 很多！
Ted Wang
@{Cherry Chun} 時代要進步，只是沒想到還有其他很多人支持老師的作法
黃修賢
@{Lance Luu} 人家老師就是仗著他是公務員不然你想怎樣？沒刑事無法汰除，沒用的
Lance Luu
@{黃修賢} 會啦！只要有證據就可以，我試過🤣
黃修賢
@{Lance Luu} 警察叫進來我敢保證老師瞬間變孫子了，可是警察基本不處理民事案件
Lance Luu
@{黃修賢} 其實當下可以叫警察處理🤣，然後互告
翁琳涵
@{泓泓|versacesk} 不用懷疑只要他沒有讓小孩見血沒有性騷擾他都沒有不適任當初小惡魔也是遇到情緒控管不好的老師最後也是轉學....
蔡凱弘
@{蘇世倚|aspirecc} 以前唸書都沒有人引導我們未來不一定要當員工
蘇世倚
台灣的立法院也是這樣啊！
院長跟立委互飆罵。
做報告還做個（屁）啊！
同學出社會之後都這樣跟老闆溝通。哈哈！
當然現在的高才生都自己當老闆。
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 那沒有這種價值觀就不需好自為之嗎？
Eric Lu
@{Cha Ya} 所以我說啦，你的人生自己負責囉，要有這種價值觀自己好自為之囉
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 你現在不也是強加你的價值觀在別人的身上嗎？
Eric Lu
@{Cha Ya} 因為這個跟意見不同，1+1本來就等於2，你提出答案是3卻跟別人說你不同意答案是3就跟影片老師一樣，反正你的人生你自己負責，要用這樣的價值觀面對現在這個社會那我只能跟你說恭喜
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 如果你無法接受不同的意見,豈不是也和那位老師一樣？
Eric Lu
@{Cha Ya} 哪有這麼嚴重，廢除爛老師就好了，正常的好老師對於求學階段還是非常重要，就是像是你這種陡坡謬論，想必就是求學階段老師沒有把邏輯教好，把開除不適任教師等同於開車教師看成一樣
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 真的,應該廢除學校學生自學更有競爭力
Eric Lu
@{Cha Ya} 制裁老師啊，國家的根本就是在年輕學子上，有這種老師我們怎能期盼台灣能出現祖克柏、馬斯克等企業家之才？這件事小至情緒管理問題，大可以探討成國安問題
林安安
@{Cha Ya} 那是確實，受委屈就該講，而不是現在被po網才在說以前怎樣怎樣，幾乎沒人在乎過去發生什麼事
Cha Ya
@{林安安} 真的,所以教師不該繼續忍受要給學生機會的傳統包袱,被學生霸凌就該讓學生紅
林安安
@{Cha Ya} 這樣分明是老師的問題啊，他不敢但是學生敢
Cha Ya
@{林安安} 問題是教師捍衛自己權益敢放上網路嗎
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 大眾的施壓是制裁教師罵學生或是網路公審？
林安安
@{Cha Ya} 為什麼會被河蟹掉，假如一樣放上網路，你覺得風向倒哪一邊，今天雙方都有證據，我相信根據台灣人的媒體素養應該可以分辨出誰是對的一方
Cha Ya
@{林安安} 就算蒐證了也會被河蟹掉不是嗎？
林安安
@{Cha Ya} 老師要自己蒐證啊，因為現在的證據就只有這些，如果交給法官判決，也只會用現有證據做判決
Cha Ya
@{林安安} 那為什麼沒人在意老師被學生霸凌毆打然後被學校河蟹掉？
Eric Lu
@{Cha Ya} 假民主是怎麼來的結論呢？你現在不就可以自由的發表你的意見嗎？至於道德法律起不了作用，現在不就是大眾的道德開始施壓教育機關，所以有動作嗎
Cha Ya
@{方士榮|100006023859521} 可惜很多時候是假民主之名,法律和道德也起不了作用
林安安
@{Cha Ya} 你不懂為什麼學生要丟網路，現在的年輕人都喜愛記錄生活，不論大小事，只要和自己有關的都會記錄下來，就像是今天這起事件，如果不上傳至網路，學生走正常途徑向學校申報，這件事情直接被河蟹掉了
方士榮
@{Cha Ya} 民主原則就是自由，學生可以po網，人民也可以選擇他們相信的事，而去制衡這些東西的，就是你上面質疑的那三樣中的法律跟道德
Cha Ya
@{Eric Lu|eric.lu.524596} 這樣看來網民有的忙了
Eric Lu
@{Cha Ya} 極少機率不行，像法律也有冤案、道德綁架、民粹等等，但大部分的時候是可行的
Cha Ya
@{索羅仁} 那就如法泡製讓他紅啊
Xu ZiXiang
@{Cha Ya} 第六感
Cha Ya
@{Xu ZiXiang|myth.hsiang} 為什麼你覺得他會幫你發聲？怎麼確定他不會為了維護自己的權益,而影響到你的權益呢？
Cha Ya
@{Jason Yu} 他們更應該當老師給大家更好的教育環境不是嗎？
Xu ZiXiang
@{Cha Ya} 真的～希望快點來幫身為社畜的我發聲，維護一下權益⋯⋯🥲
索羅仁
@{Cha Ya} 你努力了一整天被主管情緒失控的罵你在混沒錢拿，感覺如何？
Jason Yu
@{Cha Ya} 6年後，這些人都會跑掉，沒有人要當老師啦！
Cha Ya
再6年他們就可以在職場和大家共事了
高堂堂
@{嚴小嚴|100000574444837}
真的真的內心的陰影
高堂堂
@{謝雨錞|100003578067545} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
Ted Wang
@{謝雨錞|100003578067545} 這老師以前就有類似情形了，會在課堂上情緒失控也不是很意外
Bing Han Jiang
@{CharLes Huang} 笑死
林子鈞
@{阮柏融} 我看成學生性奴🤣
Jasper Sung
@{劉俊榮}
好一個「以下犯上」，懂提油救火欸
王致翔
@{劉俊榮}
上司如果不能容能人那人才自有去處不見得需要跟沒用的老闆
黃君揚
老師跟公司主管天差地遠
老師還可以嗆
被當也可以申訴
公司的話就算贏了主管一次
年終考績扣光光
基層員工命運就是這樣
除非自己當主管
但是當了主管
就不會聽基層員工的話
炎陳
怎麼過了幾百年奴性還這麼重啊？
面對不公不義不合理只會跪著舔
創造者給你腦袋是讓你思考不是當別人的腳底石
吳宇
@{劉俊榮} 閉嘴，老師才是領薪水的，誰才上司？不是學生也絕對不是老師
PY Huang
@{劉俊榮} 要是我有你這種老闆估計沒多久人就走光公司就倒了
張宏毅
@{劉俊榮} 尊師重道是傳統，但換個方向看，老師是成年人，成年人的修養在哪裡？認真的學生通常是可以溝通的，面對不講理的8+9吵起來我可以理解，面對做太多作業的學生，這樣有辦法吵得起來，這修養堪憂啊。
Yunwen Liu
@{劉俊榮} 若是合理地爭取，頂撞上司沒關係啊！當個逆來順受的才糟糕
阮柏融
@{劉俊榮} 因為現在的學生奴性不想你這麼高主子叫你做什麼你就只能去做當別人一輩子的奴隸也是啦！你也只能做這種的
Weiting Yao
你大概是連自己的權利都不敢爭取，出社會後當個底層員工被上司壓榨的很習慣
呂紹賢
@{劉俊榮} 做不好事情，上司可以不給薪水可以請你滾蛋，老師的工作是有一樣膩，今天不是說學生有理，但一堆不講理的留言看到就火==
邱小安
老師跟上司是兩回事吧
王志軒
@{劉俊榮}
有些上司還真的是欠頂撞
北七到想問說哪來的臉當上司
陳品翰
@{劉俊榮} 現在學生以下犯上越來越多？？？你怎麼知道？？？觀落陰喔
簡霖樑
@{劉俊榮} 共產黨思想？
王星宇
@{劉俊榮} 說不定人家以後當老闆😆
Ivan Ivan
果然奴才比人才受歡迎
鉦凱洪
@{劉俊榮} 但學生好像是交錢的一方耶🙃🙃
若凡
@{劉俊榮} 如果上司是白癡，那頂撞也就頂撞了，甚至不叫頂撞，叫做教對方做人的道理
一中學生這不叫以下犯上，這是懂得保護自己的權益，和擁有獨立思考，不畏不平的精神
Kelly Wang
@{曾鈐松|100014142768880} 師生是上下級，不可能平等。---個人觀點。
Kelly Wang
@{劉俊榮} 有你這種不明事理的上司，別怕有人去貴公司上班。----再去看一次內容吧！並了解高中的課綱內容。
曾鈐松
@{廖楚宇|chu.yu.7} 你要高清楚，老師更學生並不是上下級的關係吧，平等相處很難嗎
廖楚宇
@{張書維|100005662470005} 如果那個老師是上司...
那公司早就大亂了....
交付指令錯誤不承認，硬要下屬扛
管下屬付出多少，反正做錯的是下屬

他的邏輯應該是
基層的下屬永遠只是高層上司的替死鬼
劉俊榮
現在以下犯上的學生越來越多
將來出社會可能也會頂撞上司
Yang Chi
當年一起玩的現在都是保勞保的😂
車柏恩
@{Ulysses Chu|ulysses.chu} 可能是因為那老師當初沒有玩到任天堂吧🙂
陳在兩
民進黨教的好
Ulysses Chu
我一直不懂，現在的老師不是我們當年一起玩任天堂吃麥當勞長大的嗎？怎麼會變成當年我們最討厭的樣子。
Mary Kuo
老師把自己擺在不可侵犯的位置, 才會動怒, 覺得自己被挑戰了
劉名峰
媲美烏俄戰爭🤨
張秉承
台灣的教育越來越成功，學生就是這種素養，不高興就髒話連篇，還洋洋得意。
不能被罵，不能被否定。
而認真教學的老師一定是好老師？教學三十年的老師一定是好老師？得過優良教師的老師一定是好老師？學校觀念陳舊，令人失望。
台灣教育事實證明越來越爛，學生都教不好了，還想教化壞人。
悲哀台灣
익희
@{Vickie Hsu|nickie.weiland}
游宏偉
@{紀惟騰}
林子鈞
學生這樣很酷阿，合情合理而且可以拿來吹一輩子
陳柏宇
互相飆罵
你記者沒念書還是沒帶腦子寫新聞
林子鈞
這邊怎麼一堆奴性那麼重的老人，可憐欸
夏官
為什麼還有一堆崩潰老人在幫老師說話？
很明顯以前的人類被老師荼毒很深阿
徐浩然
他們是台中一中欸！學生當然要為自己爭取權益，不知道下面有些人心態如何，在那邊說什麼學生不是，就算給他們10年考不上中一中，笑死～ @{李思齊|100002864237006}
Arae Ae
現場有錄影歐學台哥大
Arae Ae
真懷疑這種老師學歷
Arae Ae
有話好好談何必大聲叫罵
Flower Lu
全改約聘制就能很快汰除不適任者，現在這個被投訴多次學校也沒作為
洪孝明
可憐，這樣還能教三十幾年….
余祥文
音樂老師都怪怪的
蕭智謙
只想著壓事情而不是解決問題就是台灣的教育啊
Yomi Gwi
我大學的老師都叫我們發揮你們的想像力空間，我們也會問大概落在哪裡，老師也說發揮你們想像力無限的可能...自由發揮，報告內容很豐富分數會很高唷！
你看看高中老師唉...
老古板...書是死的頭腦是活的...
Jack Wang
現代對學生的報告或作品，都希望能超脫框架，看學生的想法能發揮到什麼程度才對，這種老師還在用八股式的教學，已經不適合作教育了，會限制孩子的發展。
CH Hsu
我如果是老師，我不會再熱心教學，只要安穩領薪水，等退休就好，每年年假請好請滿，學生愛怎麼搞都讓你，你最大，反正你畢業後怎樣也不關我的事，“你有錄影的權力”，哈哈哈，是的，你最大，你說什麼都對，反正我領薪水就好
Chia Ying Li
@{Jun Ho Chin|jun.focus}您怎想
吳明旭
@{Yungching Lai|yungchinglai} 國舅你是不是因為這個老師被.....
陳志安
倚老賣老
林萬龍
尊師重道
黃于晉
學生有一中的水準老師確定有這個水準嗎不適任就淘汰吧
黃修賢
這種情緒化老師該汰除怎還留著呢？
唐門
@{Roger Chu} 警察畫面有碼賽克？那我看到沒碼的是怎樣？至於你說警察可以主張肖像權？你要不要去爬一下文再來跟我說！
唐門
@{Roger Chu} 那如果老師本人覺得被侵害可以向法院提出訴訟！單就法律層面的規定！本人認為學生並無不妥！至於你說的肖像權、著作權法律上學生並無侵害老師權利！至於你要表達的什麼共享？民眾有知的權利！社會大眾也有評論的自由！
Roger Chu
@{唐門} 如果拿來訴訟，看內容. 如果拿來 PO 網，就看當事人（警察）主不主張囉⋯⋯不然，為什麼有些既便是新聞報導，也要打馬賽克⋯ 不就是「雖然是可授公評的社會事件，沒有當事人同意，一樣得馬一下、或變音處理」
唐門
@{Roger Chu} 共享？如果學生投訴給媒體也算是共享？
Roger Chu
@{林子傑|100000354445694} 高中生了，沒那麼弱勢吧⋯⋯愛上課就上，不上也很常有. 社會有黑暗面、也有光明面，如果因為少數狼師，就把「每個學校」都假設得很黑暗，那干脆把學校全收了⋯⋯
唐門
@{Roger Chu} 反之我也想問你！網路上那麼多民眾反拍警察執勤的畫面！那警察是否可以也表示自己的肖像權受侵害？
唐門
@{Roger Chu} 在課堂上屬公開場所！學生自有錄影保護自己的權利！何況錄影內容未涉及老師上課內容！就單一事件錄影，目的在於陳情、檢舉、申訴用途！並未侵犯肖像權、著作權之說！
Roger Chu
@{唐門} PO網=陳情？檢舉？接受行政調查？
所以，我強調「不能共享吧？」
唐門
@{Roger Chu} 在公開場所部份：（1）自然人為維護其本身權益之必要，基於單純個人活動目的，或在公開場所，於其向公務機關陳情、檢舉或接受行政調查時，自行錄音、錄影行為，如符合個人資料保護法第51條第1項第1款、第2款規定，並無個人資料保護法之適用。
Roger Chu
@{唐門} 我想您劃錯重點了. 我強調是「錄影」+「PO網」；這無關乎公務人員，任何在台上演說者，有其內容著作及肖像權. 不愛聽、不愛上，學生可以離席. 那是學生自由. 即便是銀行電訪，錄音前也得徵得同意. 錄影為保護自己，可以理解，但「最多」也只能「自用」不能「共享」吧？
唐門
@{Roger Chu} 《社會秩序維護法》第85條第1款「於公務員依法執行職務時，以顯然不當之言詞或行動相加，尚未達強暴脅迫或侮辱之程度者，處拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰」）；一中老師是否是公務員，她上課是否是執行職務，她情緒失控是否有不當言行，如果以上皆是，為什麼學生不能錄影蒐證？警察執勤民眾都可以錄影反蒐證了，老師上課不行？老師是人，警察不是人？
Ted Wang
@{林子傑|100000354445694} 學校肯定是站在老師這邊想也知道
林子傑
我只能說一群狼師都能在學校工作了學生還想憑正當流程去處理根本做夢
高堂堂
@{林怡姍} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
高堂堂
@{廖志偉|100001915584135} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
高堂堂
@{陳宥珊} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
Cinny Chan
@{陳宥珊} https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
高堂堂
@{Yen Kuang Hsiung|100006419771707} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
YaoTing Lung
@{Ming Hua} 我也可以當你好友嗎？我等等銀行帳號給你你先轉10000塊來，我們就是好友了
Ming Hua
@{余金美|100009647441746} 您好，很抱歉以這種方式給您寫信。
我在 Facebook 上查看一些牙科新聞時偶然發現了您的個人資料，這讓我注意到了您的個人資料。
請注意，您總是分享好帖子。這就是為什麼我認為我們可以成為朋友。我想向您發送好友請求但請求失敗，所以我決定徵求您的同意，希望您能回复我或更好，您可以向我發送好友請求，以便我們成為好朋友。
我很高興有你作為我的朋友。謝謝你的理解。
羅羅
@{Sammi Hsueh} 等她退休後，這實缺馬上被少子化吃掉，所以所謂優秀流浪教師是沒機會的！
Sammi Hsueh
雖然有30年經歷，但教學態度完全沒有跟上時代進步，一副高高在上，現在學生不吃妳這一套，連我這個學生家長都不認同這個老師，提早退休把教師缺額讓給年輕人吧！
李鳳凰
@{李正吉} 藍天白雲很好啊.有什麼不好.
李正吉
被叫白雲心情會好🤣
蕭玉珍
老師的情緒控管不好喔！
Chris Lin
@{Anthony Chen|KuanKuei.Chen} 個人拙見是在公開場合單純錄影存證不違法，但投稿到網路上可能會有侵害人格權的疑慮（民18條）
にす窩ぽ
@{Hsu Shiao-chieh} 不是啦，高中生一直以來的傳統
Hsu Shiao-chieh
@{にす窩ぽ} 你壞壞….
にす窩ぽ
Hsu Shiao-chieh 小弟目前是公立高中的高中生，大部分高中其實也會收手機，但是多數人都不會交😆
李如玉
@{Anthony Chen|KuanKuei.Chen} 現在連國中都沒收手機了
Hsu Shiao-chieh
@{Anthony Chen|KuanKuei.Chen} 少數私立高中才會收手機喔！
にす窩ぽ
@{Anthony Chen|KuanKuei.Chen} 公開場合錄影原本就不違法，老師當時是在罵人也不屬於授課，況且沒有影像證據馬上就會被草草帶過，沒辦法獲得現在這樣的關注
Anthony Chen
真心好奇提問
學生這樣側錄是合法的嗎？
因為看到一位一中畢業校友提到
與課堂無關的爭執謾罵屬隱私部分

一般高中職會收手機
所以比較少衍生這部分的狀況

學生禮貌與教師情商都不是我好奇的點

而是這名同學在最後老師要求停止錄影時表示這是他的權利
小弟不才類法盲
想請問各位法律專業大大
實屬如此嗎？
高堂堂
@{賴建汶|jianwen.lai} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
Cinny Chan
@{賴建汶|jianwen.lai}中肯

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
賴建汶
不適任的教師要有退場機制，免得誤人子弟
李仁中
@{Yicheng Sung} 做好自己
重要‼️👍
李仁中
@{Aiden Huang} 是呀
所以彼此都相互尊重
很多事都順了
Yicheng Sung
@{李仁中|yuxiang.li2} 刮別人的鬍子之前先把自己的刮乾淨
Aiden Huang
@{李仁中|yuxiang.li2}
可是我沒有看到老師有給任何尊重啊
報告不要打斷是基本要求吧?
李仁中
立場不同罷了
彼此少了「尊重」
學生只是想表達自己的想法及努力
希望得到師長的讚揚及肯定

師長希望
學生能打好基礎
不要一步登天
及能尊師重道

說誰對錯？

在彼此之間有了情緒跟面子
卻忘了尊重對方的立場罷了

但我的話
我會希望自己的小孩跟老師道歉
因為我懂想表達的熱情
但如果不會尊重別人
未來說的話都不會被重視
Ruby Lin
@{林庭瑋|100004777638146} 網路公審完之後，要求記者會公開和解說出真相，這樣算太誇張？還是在怕什麼？
林庭瑋
@{Ruby Lin} 在記者面前太誇張了！老實說學生時代誰沒遇過這類型的老師，情緒化後跟班導告狀還結果學生單方面被記警告小過，被記原因頂撞師長，老師這行業本身就說包容心要夠學生只要不鬧課堂有做功課那老師有什麼理由情緒化？看看歐美教育在看看亞洲就知道亞洲教育多可悲了
Ruby Lin
@{林庭瑋|100004777638146} 事情鬧成這樣，我覺得老師和學生需要在記者會前面對質、公開學生報告內容、溝通、和解。而不是只有單方面公開發言，網路一面倒謾罵。我希望毋枉毋縱，老師不要情緒化對待學生、學生也不要披著弱勢的外衣實則霸凌老師。
林庭瑋
@{Ruby Lin} 學生原本做的是南管北管，老師不滿認為學生只要造他們目前課本所學的範圍內找資料上台報告就好（這些東西都是事後老師才說）在那之前老師只有叫學生找自己喜歡的樂器上台報告，學生介紹中提到牽亡魂老師就不爽了
陳信翰
@{嚴根甫} 我記得聽說是專題遇到問題請教他
但他支支吾吾的叫你自己上網找答案
嚴根甫
@{陳信翰} 我有一個大學同學還直接對系主任拍桌子嗆聲
李柏頤
@{Ponyokk Pouuto} 說得好，這種老人還真的沒什麼未來可言
吳梅子
@{Ruby Lin|ruby.lin.10420321} 中肯！
邱靖茹
@{Ponyokk Pouuto} 這種老師還不如退休學生能超綱發揮除了照本宣科以外還額外做更多資料整理分享是對該學科的熱情老師不鼓勵還打壓是在誤人子弟吧😊
Ruby Lin
@{Ponyokk Pouuto} 看到這學生，我反而覺得台灣的孩子不卑不亢，能勇敢的表達意見，非常好！這年代對不長進的老人確實不友善。
Eric Lu
@{Ponyokk Pouuto} 做不好本來就該退休，講的好像老師很委屈
林庭瑋
@{許福龍} 當你小孩一定很可憐
Ted Wang
@{王齊|100001559792831} 對啊到底哪裡縱容了? 不就一直批哩啪啦不讓學生解釋
王齊
@{許福龍} 哪裡縱容，倫理綁架才是亂源啦
Yicheng Sung
@{許福龍} 誤人子弟一定是台灣現今的亂源之一
陳威豪
@{許福龍} 一定是小孩決定教育政策的走向
小孩誤國
高堂堂
@{彭進興|100000123782829} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
WeiWei Tai
@{Ezan Wen} 情緒大家都有啊，但是在課堂上如何應對，如何處理挫折本來就是我們的專業。
現在的教師，隨時能被觀課已經是基本要求了…所以本來就有很多該注意的
Ezan Wen
@{黃彥哲} 謝謝噢，缺乏詞彙的網友
Ezan Wen
@{WeiWei Tai} 謝謝老師的建議
那我想請問老師，你們都是人類，都會有情緒的變化
當下的情況如果是你被貼上網，就可以否決你過去的教學，不知道心中作何感想？
WeiWei Tai
Ezan Wen ，身為一個老師，我覺得有些東西該跟你澄清一下。
1. 學生報告應該只有「目標」而沒有範圍。
難道我今天要報告貝多芬但是交響樂是高二的課程所以我就不管貝多芬的交響樂曲嗎？

2. 除非學生報告內容有嚴重錯誤或是極不恰當內容，不然老師「不宜」也「不該」介入甚至中斷、刪減報告內容。讓同學討論或是給與建議，或是事後講評都更有教學意義。

3.目前課綱走素養導向，也就是針對學生該學科方面的「能力」，只要不偏離報告或教學主軸，範圍並不是死的，尤其是藝術、音樂、語言類，總不能你要小三學生寫作文，然後學生寫了個六年級生字你就要他重寫吧。

這樣，了解？
黃彥哲
@{Ezan Wen}
只會黑學生的你很厲害？
哇你好棒棒喔！
只要黑學生就好～
給你一個讚
Cinny Chan
@{Ezan Wen} 可悲的是在，介入後沒有聽說什麼案例是真正判定老師問題，因為官官相護啊
Ezan Wen
@{黃彥哲} 會回這樣的內容代表你沒話可以回了欸
乖，沒戰力旁邊看就好
黃彥哲
@{Ezan Wen}
好了啦
你是那位情緒管理有問題的老師派來的嗎？
一直護航很難看
不要只會黑學生啦
沒能力考上一中
特別喜歡黑他們？
Ezan Wen
@{王齊|100001559792831} 你回覆的意思在我看來想表達的是

一中的學生很厲害，都可以念超出課本範圍

那幹嘛不在家自學或是申請跳級就好，何必要去學校上老師的課？
學生所學的知識跟品性有成正比嗎我想問
王齊
@{Ezan Wen} 那既然你也沒有看到老師有定範圍，為何先入為主的覺得老師有定？一中是聚集菁英的地方，讀書讀到超出課本範圍的學生比比皆是欸大哥
Ezan Wen
@{王齊|100001559792831} 原來學生說老師沒有講就等於老師沒有講
班上其他組別也有超出範圍的問題嗎？
王齊
@{Ezan Wen} 沒有啊，我看了十幾篇都沒看到，根本就是老師一開始沒給範圍然後又不讓學生講啊
Ezan Wen
@{王齊|100001559792831} 希望你有多看看不同新聞的報導內容再來加以評斷
王齊
@{Ezan Wen} 哪裡有清楚講到他一開始給的範圍是僅限高一？我怎麼都沒聽到
Ezan Wen
@{Cinny Chan} 我也覺得教育部應該要好好介入，還老師一個清白
會兇的老師不一定是壞老師
Ezan Wen
這邊有其他媒體貼出來的新聞內容，影片也呈現的很清楚
老師給的報告範圍就是高一的課程，學生做到高二的進度去
有受過教育訓練的老師就會知道這樣非常不妥
根本就是基礎沒有打穩就往上構築，各位家長覺得這樣適合？

一定會有人說那那位學生就是天賦異稟，了解力強，有著過人的天賦
那幹嘛不去跨級念，還要被困在一年級裡面上課

其他沒有進到高二進度的學生應該是大多數吧？
這等於是你講的東西同學都不懂，那還要報告幹嘛？

學生一句話我花了很多時間做的報告被否認，那我幹嘛做這句根本就是情緒發言

你認真做很好，但是你根本做錯方向
我要你依照大家的進度做出一樣的東西到底有什麼問題？反正老師就是倒霉

https://www.cna.com.tw/news/ahel/202203120067.aspx?utm_source=cna.facebook&utm_medium=fanpage&utm_campaign=fbpost&fbclid=IwAR3St19bJWWtFG9n7N1H4OkgpreLGiWdd75mbCYcQSm1in9FbBEycezS66U
Cinny Chan
@{Ezan Wen} 真希望是教育部好好去聽聽看看，不要官官相護
Ezan Wen
@{Llama Deanson} 我蠻想知道錯的部分在哪裡！？教案你寫的？課程進度你負責的？
Ezan Wen
@{Cinny Chan} 看完妳提供的連結後
我也想聽聽老師方面的說法
Ted Wang
@{Ezan Wen} 學生才是弱勢吧？老師站在制高點貶低學生就有比較好嗎
Cinny Chan
@{Llama Deanson} 真的

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Cinny Chan
@{Ezan Wen} 心情不好持續很多年

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Llama Deanson
@{Ezan Wen} 做錯事跟弱不弱勢沒關係喔
高堂堂
@{徐寵恩|100008042442056} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
高堂堂
@{陳國榮} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
Cinny Chan
@{陳國榮} 超資深老師

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
陳國榮
Yahoo胡說八道在亂帶風向，此事件完全是老師失控在歇斯底里狂罵學生，但學生從頭到尾都沒罵老師任何字眼，惡劣的老師惡劣的yahoo news
Sam Kuo
@{Kevin Hsiao} 尊重跟倫理是兩碼子事吧 🈹️
侯文詠
@{Kevin Hsiao} 妳知道什麼叫尊重嗎尊重是要彼此互相而不是單方面的
廖志偉
@{Kevin Hsiao} 看來你對倫理還是有不了解
王齊
@{Kevin Hsiao} 倫理真的那麼神的話那美國就不會是世界強國了
Eric Tone
@{Kevin Hsiao} 呵呵，倫理兩字來道德綁架，還好你不是老師，不然真的會誤人子弟吖！
Llama Deanson
@{Kevin Hsiao} 倫理這東西能吃嗎？
Ally Lo
倫理不是用在這時候吧
장아항
@{Kevin Hsiao} 倫理不是拿來讓人無限上綱的工具！老師講不過學生就說學生不懂倫理？重點是老師有做到「傳道、授業、解惑」嗎？都沒做到的話何以為師？那又怎配得起學生的尊重？人必自重而後人重之。沒發現錄影的時候大聲叫囂，發現被錄影就輕聲細語了…
Ted Wang
@{Kevin Hsiao} 尊重要互相的。你有看到老師給學生解釋的機會嗎？從頭到尾只有咆哮指責
Ryan Wang
@{Kevin Hsiao} 你沒發現倫理就是一種洗腦壓迫工具嗎？爲何歐美沒這種東西
Kevin Hsiao
老師與學生的態度都有問題，重點是“倫理”二字，似乎已蕩然無存了！
高堂堂
@{Glen Yu|100010954712124} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
Glen Yu
老師：你怎麼那麼不乖呢😂
Ted Jim
現在的年輕人可是得罪不起的呀。（上課錄影、呵呵
杜孟修
我昨天看電視新聞有提到報告內容有用梗圖揶揄老師
但網路新聞裡卻都沒寫
是電視新聞捏造事實，還是網路新聞刻意忽略？
陳昊
從頭到尾只看到失控的老師哈哈哈哈哈
Eric Wang
以前都是流氓學校在罵老師
現在連一中都淪陷了
Chyauwei Jeng
校門變這樣哦
羅始淡
yahoo不要帶風向好嗎？😑
今天很明顯是老師情緒失控，事前又沒講清楚範圍，事後只因為超出範圍就讓學生的心血白費，而學生只是明確表達自己想法，就被說是頂撞老師，一堆人就說哇“現在的學生怎麼怎麼“，看了超傻眼🙄
不要以為輩分高就做甚麼都對，尊師重道是建立在師生互相尊重的前提下，而那種為老不尊的人早該被淘汰，乾一堆傳統奴性老人還在指責學生，是不是以為還活在戒嚴時期
李博文
不管哪的留言都有老人在崩潰🤣
Zhong Lu
看那個髮型我就知道有問題了
詹益彰
教改！教改！四尾土龍？！
Chun-Hung Chen
權力不對等，能互相飆罵? 嘿嘿，真敢講啊…
諺豪陳
這標題蠻奇怪學生又沒罵老師？？？明明是老師自己暴走😅
顧雙月
學音樂的人！不會這麼不會控制自己的情緒吧！
Cherry Chun
這是我們以前那年代的老師
倚老賣老型
想不到這年頭還有這種
張靜茗
牽亡魂過的人比白雲還無辜
J.m. Lin
只能說臺灣教育再往前邁進一步了！
#以前老師情緒管理都很到位？
Ron Pan
出社會以後可以當院長不用怕
鍾譯賢
期盼他們出社會再來大小聲，屁啦！
丘澗鸣
繼續吧～大家都為自己的行為負責吧～
黃修賢
老師會怕要刪影片，學生直接跟他說我有錄影權利，🤣🤣🤣這學生怎這麼聰明。
泓泓
這老師還能當老師？不要再官官相互了
吳承鴻
互動式教學是近年來的教育的大方向，還在權勢教法，這老師不適任
許右宗
這些沒有完整始末的事件影片實在沒什麼好批評我們都不是當事人把事做好處理好現在的社會不缺出問題的人欠的是解決問題的人
Wuda Chang
要看來龍去脈，
前因後果，

切忌斷章取義
嚴小嚴
@{翁信華|100002454887272}我們讀書時期好像蠻多這樣的喔⋯⋯
徐永達
剛好而已不是？
林濱豐
開始打官腔
邱曉雯
現在的小孩蠻可怕的
謝雨錞
這個老師問題比較大喔！
建議你改變對待孩子的方式
不然你會跟每個孩子都不合。
張詠程
老師情緒控管有問題嗎。
Kevin Swarovski
可惜「白雲」那段沒錄到
吳至家
學生怎麼不磕頭道歉，不尊重師長
林珉
別人的教育是循循善誘
這家是餵狗式教學
我餵啥你就只能吃啥
而且不准給我吠
安德魯
扼殺學生創造思考的能力
Ruby Lin
請平衡報導，想知道原報告學生的ppt
李保全
冰凍三尺非一日之寒
陳信翰
我高中也遇到這種自以為的班導成績掌控在他手上😌😌😌
一天到晚找架跟你吵
教育局什麼督導都沒有用
表面功夫應付完就沒事了
Ponyokk Pouuto
這政府就是靠覺青養大的，看看口譯哥，靠弟姐，老師好退休了，老人沒未來了
Yifang Lee
老師比較不會溝通
許福龍
無限度的縱容學生，就是台灣現今的亂源之一。
Dung Lethanh
台灣有年紀的老師都在混退休
Robert Lin
這個社會，一個人只要没了EQ, 不管能力多強，學識多好，永遠都會有出不完的問題...
Momo Bao
教學30年也要進步啊..時代變遷，現在的小孩跟以前已經不一樣了！
彭進興
要讓老師得到嚴逞
Ezan Wen
情緒失控的老師才是最大的問題？？

那我看全台灣曾經對小孩打罵過的爸媽都不適合當父母了

有時候是小孩自己欸洨，不要覺得都是老師的錯，在校園裡老師真的很弱勢
黃君衡
瘋狂似的飆罵，很明顯就是在宣洩情緒，很像普丁
徐寵恩
優秀的世代
黃大威
長輩無敵-「你這什麼態度」
Lin Denny
教了30年，跟外面倚老賣老的老害一樣
Yung Chang
就跟吵架講不出個道理時，只會硬拗對方態度糟糕是一樣的。
Wayne Hu
發覺網友脾氣都超好，EQ每個都超高，每個都至聖先師😝
謝賀景
不要模糊焦點啊，今天學生很清楚表明立場說，既然報告不限定內容，老師也沒規定要針對哪個內容報告，人家做好了上台才在那靠北，像極了你的上司?做好的方案一直改
Lefty Jui-cheng Huang
恰巧國會殿堂也上演，到底是老師學了立委還是學生跟著怨長？！
江仁貴
領錢就好何必教，不對的東西還硬拗花時間做，就像我點了餐，然後給我出別的，這種態度回我花時間做的，原來大多數人都接受這種態度，那個老師是後面這種態度才生氣的.
Jason Chen
這就是台灣教育體系最大的問題也是日本教育的遺毒日本教師是很威權的只能服從不能有異議那怕教師是錯的因為教師是不會錯的而台灣從日據時代一直將這個傳統留下來到現在還沒改過來引進美式教育但教師本身卻沒改變或說進步.
黃麵
@{Jason Chen} 我女兒也很愛寫作業（私立幼稚園大班）
多寫一頁
老師叫她全部擦掉（有擦不乾淨的痕跡）
我只好去外面再買讓他寫練習本
到底喜歡寫功課哪裡不對？
學校可以多買一本我付錢讓他寫
Temmy Liu
@{Jason Chen} 即使到現在，還是很多老師禁止學生超前進度寫作業，但我不會。因為如果他先寫了，而且還寫對，表示他都會了，我會額外給他一些自主學習任務，學到教科書以外的東西
Liao Yu-kai
王捲毛太好了，剛好可以退休了
不適任的那種
Jason Chen
教的越久表示越跟不上時代, 考古的都比較守舊
王捲毛
@{Jason Chen} 學校強調老師教了30年...😨😨
Jason Chen
那些考古系的老師該退休了沒看見一大堆教師找不到工作嗎? 除了扼殺年青人的創造力和製造威權的犧牲者外別無貢獻.
考古系的老師有沒有好的, 一定有, 那是人家潔身自愛, 不會上新聞頭條. 至於會上新聞頭條的可以出場了.
學習超進度是優秀學生的專利, 如果妳不能接受, 那應該去像青年中學那一等級的學校, 保證不會有學生超進度.
Ted Wang
很多人覺得該尊師重道，卻無視老師對學生的咆哮指責。尊重是互相的，你不讓人好好解釋溝通，學生為什麼要尊重你？
Shang Liang
我也看過影片，全程只有老師情緒失控整場爆氣，學生們個個無奈表情，和老師對話的學生都是理性回應….都是試著和老師做溝通討論的方式，但老師不能接受還說老師給你當好了⋯⋯🙄
陳嘉蘋
@{Wen Chang} 應該很多人根本沒有去找原始影片出來看，影片中老師真的沒有好好控制情緒，也沒有給學生一個“為什麼不能”的理由，反而一直說現在學生怎麼樣、別組怎麼樣
Wen Chang
完全跟事實不同的標題…能否專業一點。

整份影片就只有老師在飄罵跟情緒失控外加情緒勒索，同學的情緒控管非常優秀，不畏權力高壓仍然穩定表達自己的立場。
林德行
@{陳冠宇|100004435540082} 講些沒用的話就走了
侯文詠
@{陳威豪} 依他的邏輯齁應該就是要主動認錯並且跟老師道歉才叫尊重
陳威豪
這樣還沒尊重...XD
Cinny Chan
@{陳冠宇|100004435540082} 看看老師過往

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Ted Wang
@{陳冠宇|100004435540082} 感覺學生已經有試著要向老師解釋，但對方不但打斷咆哮，甚至拿老師的高姿態打翻學生的努力，還說一堆情緒性字眼
方實
@{高正義|A5262936B} 如果是我，我沒辦法忍，學生用女老師長像在取笑罷凌。
陳宇天
@{高正義|A5262936B} 反正都有錢領，管牠去洪敢。
陳宇天
@{高正義|A5262936B} +1
Fu-ching Chu
@{高正義|A5262936B} 懂放牛...反正三年一屆...都是過客啦
李提摩
@{Yuwei Tsai|100014558839491} 贊同，那大學學測文不對題是不是也給分
Yuwei Tsai
@{Happy Lin} 知識沒有範圍，但課程是有範圍。人家課程講123，你做報告玩456？你老板跟你講123，你會做456的企劃給他嗎？
你今天做報告是給自己爽，還是要給老師認同？
壓？老師不能壓你，要求你展現在該課程所學，還要反過來被你壓，麻痺的看你以自我為中心想幹嘛就幹嘛？學期成績要不要給你自己填分數上去就好？
Yam Cheng Xiao
@{Happy Lin} 喜歡你這句：知識是沒有範圍的
Lance Luu
@{Happy Lin} 就像服務業中的奧客遇到比他還能嘴的服務員，奧客也會回「你這什態度」，叫你們主管出來我要客訴🤣🤣
Shang Yuan Chih
@{Happy Lin} 教育要有基本的尊重，學生要尊重老師這是必然，老師要同理瞭解學生，也是必須，否則說不準哪天一個情緒不在點的時候，就會蹦出像今天這樣的情況。說實在，過程如何，我沒細看，但老師身為長輩，又是教育本質，就更應該體諒疏導學生問題才好，這是我誤人子弟三十年後的看法，如果再來一次，我也會更去傾聽和瞭解學生的想法。
黃修賢
@{Happy Lin} 真的，不講理也是用這句
Fang Chin Chu
@{Happy Lin}
蕭愷佑
@{Happy Lin} 講不過就要用壓的難怪教育越來越失敗😔
Vanessa Wang
@{Happy Lin} 選你正解
Happy Lin
昨天看過影片，覺得似曾相識，才發現，原來當長輩說不過小孩的時候，都會用「你這什麼態度」來壓人🙄

明明知識是沒有範圍的，為何要這樣畫地自限？
王昱淜
@{Jennifer Lee} 所以他才只能是教音樂的而不是教升學用的國英數社自🤣🤣🤣
Cinny Chan
@{廖健原|100006151960701} 真的
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Cinny Chan
@{張永林|yunglin.chang.5} https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
Ruby Lin
@{張永林|yunglin.chang.5} 這老師明顯是把自己當王，還不如閉嘴，學生會學得比較多。
奚娜琳
@{張永林|yunglin.chang.5} 一個漿固腦的老師，說真的，沒什麼了不起，老師也已經不是唯一知識來源。老師能保住它的飯碗，還不是靠那個幾乎無法被汰除的體制庇蔭。

在體制下，學生拿它沒辦法，不過就是會打從心底下瞧不起那種薪水小偷罷了！
張雅茹
@{陳韋豪} 你從來都不乖
許棋棋
@{楊成偉|100000762484715}
多久了還是這樣？ 😂

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
楊成偉
@{李孟} 我就想問拍攝者說的影射老師的綽號是什麼意思，為何特意澄清這個。
Elly Wang
@{李孟} 真的，目前看起來，影片似乎只是後半段的。
王凱
@{Myers Zheng} 明明就是學生態度有問題老師要求的主題是a你做b 花再多時間你還是做錯啊
歐立依
@{Xu ZiXiang|myth.hsiang} 對一般人類真的很夠了
Xu ZiXiang
@{歐立依} 所以我現在對音樂的素養只有
好聽與不好聽這兩種🤣🤣🤣🤣
不過也夠了😂
歐立依
@{Xu ZiXiang|myth.hsiang} XDDD怎麼可以這麼中肯
Xu ZiXiang
這也讓我學到
這種報告以後隨便做一做就好了，貼一貼念一念，週末就該好好的去黑皮～

去補習班補習預習以後的國英數內容。這麼認真的準備音樂課報告幹嘛啦⋯⋯
林庭瑋
@{Bear Yang} 當然這種任教方式不就是把課本拿出來講一講然後給學生答案學生提出質問時就說課本上是對老師是對學生就應該聽師長的話，這種方式叫我5歲的姪女出來都會
Cinny Chan
@{林泰溙|100025984549358} 超資深

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
林泰溙
@{夏官}
夏官
@{林泰溙|100025984549358} 資深是死老不休
楊興
@{林啟彰|100008525408624} 聽說台灣治安最好時後.是日本統治時期，
高堂堂
@{張永政} 真的希望大家轉傳上凱道已經少子話了.應該把不是適用的老師就淘汰吧（當青春期遇上更年期）現在很多年輕優秀的老師可以教
林啟彰
等你有小孩在來討論
郭亮佑
@{林啟彰|100008525408624} 你覺得古代沒有動亂嗎，各個時代都有這樣的情況，請不要以為只有現在有
林啟彰
@{郭亮佑|100014473866137} 那你覺得現在社會上有秩序嗎？還是亂，還是動不動殺殺打打，這樣好
郭亮佑
@{林啟彰|100008525408624} 你這樣的觀念很適合活在古代，尤其是漢武帝的時候，那時候罷黜百家，獨尊儒術，你去那個年代一定是地方有名的大孝子，你不適合活在現在，因為你不想要有人權，不希望民主，因為民主就是從推翻舊一代人來的，如果那些革命家們各個都像你一樣，那也不會有推翻這一說，因為『長輩們說的都對，就算他們錯了，也還是對的』
Cinny Chan
張永政真的
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=735304099895619&id=701105213315508
莊維霖
@{林啟彰|100008525408624} 無論長幼
自己有錯施加到別人身上就不對
晚輩只要掌握確實的道理
據理力爭完全沒問題
不然這樣無限輪迴對人心都不是好事
且長輩於法理情皆沒有特權
唯一讓長輩有特權的是儒家思想
林柏昌
@{林啟彰|100008525408624} 會說出這種話
你的頭應該吃蠻多棍的
林啟彰
@{許余凱|100023353517820} 你截圖也沒用啦，那是事實
林啟彰
@{許余凱|100023353517820} 不是多不多好的問題，是品性問題，以前就算長輩罵我們對不對，至少我們不會頂回去，因為我們知道他是長輩，現在不是了長輩多說一句話就被打了，不是這樣嗎？
許余凱
先截圖怕你刪
張永政
@{林啟彰|100008525408624} 其實整體事件，大家在意的應該不是內容誰對誰錯，畢竟不同管教都有優缺點。只是身為老師的情緒控制極差，是大家看不下去的主因～
許余凱
@{林啟彰|100008525408624} 功
看來嚴格成那樣也沒教多好
林啟彰
@{張永政} 我以前被老師綁在柱子一整天糾察隊棍子打到斷，我爸只跟老師說不乖就說不聽就打，我都不敢頂撞老師，現在學生最大，說什麼都是對的遲到都可以怪讀書太晚了公課太多了
吳慧蓉
@{張永政} 對的
張永政
情緒失控的老師才是最大的問題！
Roger Chu
爭議內容為何，只有當事人知道. 但錄影內容 PO 網，而不循正當管道申訴，此風不可長⋯⋯正當管道無效，再PO網討論，也許較為合理. 另外，校方提醒，有法律問題，也是一個 case study.
林怡姍
我記得我唸書時，一中的學習氛圍就很自由，為什麼這種教師還有辦法存在在一中那麼久？
廖志偉
倚老賣老，思維跟不上時代。
陳新雅
要求倫理也要先講理
孫毅修
永遠都是別人的，以前的教育固然差垃圾沒那麼多，現在的教育或許比以前好？但垃圾變多了
Chang Ami
互相尊重很重要
陳宥珊
這樣情商的老師能在一中任教那麽久，也是奇葩了，任何科目的老師都能影響學生一輩子
Yen Kuang Hsiung
什麼年代了，還用專制方式管教學生，真的退退去，老死關念
余金美
這次事件處理給這幾位學生將來成敗很重要關鍵
Ling Ling Weng
音樂課又不是音樂班。音樂陶冶性情的課搞得緊張😓兮兮！
蔡郁文
適合去創意公司上班，好好受創一下。
高正義
台灣已失去的道德！忍讓。
看一眼不順血流成河……
Anne Li
這引爆整個教育體制
問題教師
教師不適任
學校保護不適任教師
學生學習對抗問題教師
十二年國教上路但老師沒進化
陳冠叡
鐵飯碗制度的缺點，無法淘汰失格教師
林啟彰
反正爛，以後要找好老師就去補習班找吧，想讀好書就去找好的補習班才有認真教的老師，在學校像這樣的學生越來越多了，越多的老師也懶得管了越管越多事，只好顧飯碗了，所以一顆老鼠屎會害了一鍋粥的道理就這樣，想求好的老師越來越少了哦！難怪學生越來越壞了哦！
蕭凱
作為一位音樂老師說出南北管就是牽亡魂，對音樂還真不尊重啊！所以全世界南北管都是牽亡魂？
陳耀宗
過了幾十年還是有這種照本宣科的老師，只會抄書。
Addison Chang
要讀書，教學就去學校！不教學，讀書就回家去？不良示範！
Zang Xi Xi
一堆老屁股佔著茅坑不拉屎，腦袋也不更新！誤人子弟！那些年輕有為的流浪教師真的很可惜
沈里昕
高中老師都直接給主題要你自己去做報告（半導體）
後面不管對錯等大家報告完才一一解答對錯！！
這是求學過程最欣賞的老師教學方式…..
Lin Lin
自以為老資格老師老年紀為老不尊老而不死視為賊
Jacky Chu
以後的小孩會越來越難教育，因為網路以及短視頻的普及，所以短短時間就可以獲得大量的訊息，所以老師還是用年輕的比較好，代溝會比以前嚴重非常多。
Jordan Chang
台灣有三大可悲：
法官像恐龍…冥頑不靈
老師像恐龍…食古不化
政客像恐龍…貪得無厭
Mel Wu
猜測
可能正值更年期
不妨看看醫生
補充荷爾蒙
休息休息
施裕峰
不懂尊師重道
道德敗壞
黃宥銓
要惱羞前就把遊戲規則定好嗎。
教育體制本來就有一貫的作風，與老師爭辯，先送你一隻警告，在繼續辯，繼續送你一隻小過。將心比心？可憐。
江旋瑛
情緒控管很差的女人
Jason Chen
我在四十八年前讀國小一年級上課第二天父母就被老師叫到學校因為我上學第一天回家後就把整本教科書的作業全寫完了進度超前挑戰老師權威父母被老師叫到學校罵要我重新買一本教科書我也是進度超前的受害者感同身受
陳冠宇
老師的情緒控管不佳，但學生對老師的態度及稱呼也很不尊重。
高正義
如果我是老師，放牛吃草就好！何必自找麻煩……
Natalie Wong
彷彿看到慣老闆的身影
Kate Lee
看完影片，覺得老師情緒控管有問題.如果覺得學生的報告不滿意一開始就該把報告的規則規定涵蓋的範圍講清楚.學生既然提出意見了也應該用適當的言語回饋.不是鼓勵學生有問題就該發言嗎？不應該在活在以前老師的權威式教育.互相尊重.不管是師生，還是所有人都一樣.
TsungYi Lu
反抗強權是很好啊，不過就審時度勢、溝通能力和處理衝突的能力，跟他優秀的前輩們比起來可能就還好而已吧
吳品融
尊師重道，禮義廉恥，倫理道德，知錯能改，善莫大焉!
Jennifer Lee
中ㄧ中有這樣的師資真令人驚呆了😓
陳顯彰
所幸遇見劬勞的好老師
謝謝那些好緣分的老師
謝謝您
李佩融
忽然想到我國中時的某公民老師自己不開心會拿電風扇起來作勢要打人（直接摔人家身上那種）
還因為哥哥是學校的主任就一直放任、後來被人家投訴給民意代表後、有人來關心才比較收斂😒
天夢夢
以前年紀還輕的我會站在學生的立場支持，但出社會後幾年後，會想給年輕學子們建議，遇到對的人可以用討論的角度去面對，但遇到錯的人，千萬不要硬碰硬，最終兩敗俱傷。

因爲你永遠不知道你面對的這位錯的人，有什麼通天本領可以搞死你😂
廖健原
你知道老師只要不犯大錯就能安心退休嘛⋯⋯統括一切的說法最應該被譴責
Mina Kuo
我覺得學生一開始表達立場合理，老師失控在先，且台下同學緩頰給台上同學發表無妨，但老師卻惱羞成怒（可能覺得面子掛不住）才衍生更多爭執，其實老師給予台上同學發表完再溝通及說明，應不致於導致如此大的糾紛，一昧抹煞報告內容實在令人難過。

且音樂、藝術本無對錯，應給予更大發揮空間
張永林
這老師不沉默,還會理學生,雖然情緒控制不佳,大多老師要學不學隨您, 學生這麼有個性
Hao-ting Chung
我覺得老師很不行，老師要先尊重別人作為榜樣尊重學生，而不是一句現在的學生很不乖。
老師如果先尊重學生的努力而不是只是否定，我相信學生不會這樣的。
陳韋豪
看來老師還停留在學生要乖
都念到高中了是要乖幾點的
吳俊宏
讓我聯想到“返骨歸真”這首歌
龍秀枝
對就對，錯就錯
不分學生，老師
互相尊重，溝通，才是上策
無論父母，兄弟姐妹，師，生，都是一樣
劉維光
認真，敷衍薪水都一樣，這種學生讓他們自生自滅，將來進社會，自然會淘汰
李孟
前因後果及事情的來龍去脈先仔細弄清楚吧～

發生衝突，通常不會僅僅是單方面的錯，只是錯的部分不一樣而已…
謝仁君
意見相左，各有所解。民主教育，倫理道德，缺乏的是互相尊重。執政者，教育界，你們為台灣造成了問題。
Myers Zheng
呃這款老師啊⋯⋯可憐啊⋯⋯
Xu ZiXiang
這告訴我們
音樂課、體育課就要跟我以前一樣改上國英數才對⋯⋯
p.s.能自主學習真的很優秀喔～
Bear Yang
現在的學生可以轉換為老師了⋯⋯
林泰溙
資深不代表適任，師者所以傳道.授業.解惑也。老師的情緒管控和正面教導和溝通為重要。
音之里
我只覺得老師正在被社會霸凌，大家對老師太高道德了
老師情緒不佳，但是我覺得學生態度真的也沒多好
當然這整件事情，很明顯是老師過錯比較多，講不過學生就是用你這什麼態度回應
其實老師這時候願意給雙方台階就好
只不過這老師已經失去冷靜
要不然
她大可以利用專業優勢，等學生闡述完，告知學生:你的主體牽亡魂只是南北管的一角，不是主要，所以老師會斟酌扣分，但你們這組也很用心，下次對於主題的拿捏不清楚，可以先詢問老師
以上之類的，既可以讓學生對於被扣分能理解，也能讓學生信服

唉，其實大家生氣後要冷靜好難