專頁
何欣純， 台中市。 31,296 個讚 · 5,411 人正在談論這個。第十屆立法委員
貼文
最近全世界超級關心俄羅斯與 #烏克蘭戰情
但大家知道「 #俄羅斯」怎麼唸嗎？按照 #教育部重編國語辭典🧑‍🎓，要讀ㄜˊ(鵝) 🦢 不是四聲(餓)喔！✌️✌️ 現在正熱映的電影 #蝙蝠俠 的蝙 🦇，要讀ㄅㄧㄢ(邊)，不是三聲(扁)；其他常見的，像是牛仔褲 👖的「仔」要讀ㄗˇ；「蛤蜊」 🦪要讀ㄍㄜˊㄌㄧˊ。 阿純國小女兒向阿純出題 📄問我怎麼唸，阿純總被問倒！🤦‍♀️🤦‍♀️
阿純認為，官方讀音成為考試標準📚，但與日常生活間落差太大，造成民眾困擾，甚至是逼迫學生「學考一套、說講一套」📕。 教育部長潘文忠當場也承諾，請國家教育研究院正視，由專業人員討論是否要調整。🤜🤜
圖片
留言
  • 王炳輝
    怎麼教小孩？
  • 施駿達
    @{王炳輝|100001383510864} ㄅㄜˊ
  • 王炳輝
    八“百”壯士，這個“百”怎麼唸？
  • 何欣純
    @{Shang Yu Tsai|100043834283394} 哈哈😄
  • 云豑張
    可以請何委幫我們單身的人爭取勞保退休金年金制度萬一死亡未領取的餘款可以由兄弟姊妹領取不可充公，否則對現在廣大的單身人太不公平
  • 李文焻
    https://www.youtube.com/watch?v=TiFqSdTwi_k&feature=youtu.be

    ~「還我土地」!~
    請聽聽三峽區漢農怎麼說:
    依憲法第143條中華民國領土內之土地屬於國民全體。國家對於土 地之分配與整理，應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則。民法第1條:民事，法律所未規定者，依習慣；無習慣者，依法理。依民間習慣，土地以先佔者，為土地所有人，有權使用該土地。日據時代就在使用耕作的農地，依法、依習慣，林務局都無權侵佔農民的耕地。再者有農民開墾之土地，不屬荒山野地之列。台灣省政府代表國家接收土地，系概括承受，農林廳為省政府內部機關，只能就職權範圍內，接管三大林場範圍內之土地，而非假國家之名，以林野地侵占農民之耕地，再以國有之名，以公權力施壓，拒絕還土於民。違反憲法第143條之原則。行政程序法第4條:行政行為應受法律及一般法律原則之拘束。
    國有財產法第2條第2項:凡不屬於私有或地方所有之財產，除法律另有規定外，均應視為國有財產。土地法第6條:本法所稱自耕，係指自任耕作者而言，其為維持一家生活直接經營耕作者，以自耕論。
    林務局卻以雙重標準，對待山地鄉農民。可以撥地給原住民，卻逼漢農砍果樹，拆農民房屋。封路、逼迫造林、強拆農民房屋，逼死農民無數。如今林務局又害死信義鄉一位農民！
  • 呉海山
    俄羅斯，原本只有羅斯而已 😏
    是前面加上 阿爾泰語 特有的語法O，就變成 Oh！螺絲！
    偷偷告訴您，俄國東部廣大的西伯利亞，那邊原住民都是亞洲人。
    今天的莫斯科政權，繼承的是沙俄時代武力擴張的基因。

    那些亞洲人，和北美的原住民應該是一樣的，很多是薩滿（靈媒）
    上天保佑世界和平 🙏
    https://pl.pinterest.com/pin/329818372719920657/
  • Ting Fu Hsu
    教育部漢字發音跟中國接鬼
  • 施駿達
    惡螺四是國家名稱音譯的，還要規定讀第幾聲喔？那法國的乏有規定嗎？
  • Sean Ray
    語言本來就是約定成俗 教育部那個三小小組一直搞去拆拿考古跟把讀音與拆拿趨同進而造成官方公告標準讀音與社會主流讀音相去甚遠卻與敵國一致 這根本荒謬至極 希望委員可以持續監督改正讓家長學童不再困擾 也希望委員能夠督促教育部廢止馬朝的不當拆拿漢語拼音行政命令 我國國民沒理由與敵國一樣人名地名地址英文譯音採用與敵國相同的zh/x/q開頭漢語拼音 這會導致我國國民在海外被誤認為拆拿公民因而造成權益受損甚至人身安全遭受危害 如這次烏克蘭危機我們已經看得很清楚
  • 陳名俊
    台灣人耕墾的傳統領域土地，在被林務局掠奪。委員當作不知道?
  • 方盈筠
    且焦油會阻塞及刺激氣管及肺部，引起咳嗽，也是導致慢性支氣管炎、肺氣腫等慢性阻塞性肺疾病的主要原因。除此之外，焦油會令吸菸者之手指、牙齒變黃及導致口臭、口腔疾病的發生。政府還不修法嗎？
  • 陳祥冰
    根據國民健康署調查資料顯示，我國女性家庭二手菸暴露率在98年曾一度從97年的26.3％降至17.8％，但其後又上升到103年28.5%。真可怕，政府真的要修法戒菸！
  • Jiawei Lin
    ㄜˊ音好像是中國口音？
  • Yk Lee
    教育部「外來語字詞」辭典跟民眾習慣落差是教育部該檢討 就好像大韓民國 應該唸成 ㄊㄟ ㄏㄢ ㄇㄧㄣ ㄍㄡ 你偏偏要用北京語去發音 是不是有事啊
  • 李文焻
    請委員向蔡總統&蘇院長質詢；並給予協助！感激萬分。
    毫無誠信的國家值得我們去擁載嗎？
    東勢、和平、新社、石岡繼續補辦公地放領需要委員協助！
    https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3741188412654279&id=100002894728770
  • 鄧如邑
    委員：
    台灣人都執政了！但台灣人一樣受到威權惡法的迫害！

    請真正挺人權平權！

    讓台灣能真正成為自由民主共存共榮！！！

    原民會製造種族對立！仇恨！衝突！分裂國家！違法違憲乃是判國之行為！

    政府對待人民應該要平等！不能為了成就左手而把右手砍掉！原住民是國民,閩客台灣人也是國民！但原民會卻於108年1月8日發文給55個山地鄉，用威權軍事民國37年已經廢除的行政命令，搶奪台灣人的血汗家產給原住民抽籤分贓！孰可忍孰不可忍！豈有搶奪他人血汗家產給原住民抽籤分贓的道理！這樣台灣還敢稱自由民主！執政者應負最大責任！

    山地鄉的閩客族就像四等公民，不但辛苦開墾的土地沒有所有權，花錢買的土地被搶走!沒有參政權，連生存權都要被原民會迫害，政府縱容原民會每年編列預算對閩客農提告收回土地，而把閩客農辛苦開墾的土地收回給原住民抽籤分配土地，這種不公不義!原民會在原鄉就像土皇帝迫害閩客農，製造原漢對立衝突仇恨，這種差別待遇

    閩客農人的土地也是被國家拿走，但到現在沒有立委願意出來幫忙，原住民有優秀的立委和議員不斷幫原住民爭取權利。
    但閩客台灣人就好像孤兒一樣沒有人理會

    閩客台灣人在山地鄉是孤兒

    山地鄉的孤兒
    山地鄉的孤兒 在風中哭泣!
    長繭的雙手有墾荒的蒼桑
    留汗的身體有受傷的苦痛
    西風在東方唱著悲傷的歌曲
    山地鄉的孤兒 在風中哭泣!
    沒有人要和你玩平等的遊戲
    原民會想要你心愛的土地
    親愛的孩子為何你哭泣？
    多少人在追尋解不開的正義!
    多少人在寒夜裡無奈的嘆息!
    多少人的眼淚在無言中抹去!
    親愛的母親這是什麼道理？

    原住民族委員會是台灣政治體制的怪胎，毫無誠信道義可言，特别是不遵守民國85年11月1日該組織條例在立法院三讀通過前附帶決議“本條例施行前，已經向政府有承租有案或與原住民有買賣事實者，應盡速妥善圆滿解決。

    不履行朝野協商附帶決議，改以全面打壓混居閩客族人民的權益，不顧閩客族人民依台灣人的習慣經由買賣或原墾取得的民事占有使用土地權利，不斷假借閩客族族人民違反地用規定和假借中華民國名義無情起訴閩客族人民無權占用山地保留地，强制執行收回閩客族人民土地，供已經土地過剩的原住民再抽籤分贓土地。

    枉視朝野協商旨意，又濫用權力，於民國89年1月4日聯手行政院農委會删除全民耕墾山地保留地可以無償取得耕作權，繼續耕作滿五年就可以無償取得所有權的憲法（第143條第①、④項）和以上農業發展條例規定，使閩客漢族人民喪失開發公有山坡地、山地保留地均可以無償取得耕作權和所有權的法律依據，直接以僞行政權侵犯閩客漢族人的民事權益和生存權利，如此行政權直接侵犯民權的大事才是當今行政院轉型正義應該重視的重大問題。

    也是重新引發南島民族是否真正台灣原住民的真相與渠等和葡萄牙人、荷蘭人、西班牙人等早期殖民台灣時帶來的大批水手、佣兵、奴衆和鄭成功為了攻打荷蘭黑人守軍帶來兩營黑人兵團的去處，以及晚清鴉片戰争時期，一共五艘英國武裝商船登陸基隆和台灣中北部海岸時被清兵圍捕，逃入台灣中北部山區的幾百位佣兵等南島過來滞留台灣的土著去處疑點，均必須被重新評估檢視等，實為研究台灣早期歷史真相的根本性大問題，值得朝野政黨和和各界人士關注。

    https://www.facebook.com/台灣土地正義平權會-624772904702010/
  • 李文焻
    這些政客，一旦奪權，有幾個人會想到可憐的老百姓？
    烏克蘭就是很多的近例！
    有權有勢的拿著黃金、炒票往國外跑，貧困沒錢的留下來當砲灰！
  • 陳添煌
  • 蘇騰勤
    我是您的選區 選民！我需要您的幫助。
  • 邱東漢
  • Karen Wu
    我也常常遇到跟孩子唸不一樣的😂
  • 何溪來
  • 陳科文
    有在做事的委員，讚
  • Yk Lee
    Yk Lee
    何況一個漢字 北京官話的發音對 還是粵語 台語 客語 吳語 韓語 日語的發音對 沒人說得準
  • 李杰恩
    贊成！！
    約定俗成 普遍共識
    應該要優先成為教學使用
  • Yk Lee
    怎麼不學日本叫「露西亞」這都翻譯字詞 怎麼唸有差嗎
  • Tsong Ming Tseng
  • 陳進賢
    教育需標準化---
  • 廖雅榮
  • 謝智芳
    感謝委員的用心！
  • 數位慈孤觀音
    沒想到阿純委員的小孩已經這麼大了！！
  • 葉秋菊
  • 陳金城
    何委員的、很難懂、愉快
  • 蔡萬里
  • 葉秋菊
    加油！為妳加油！
  • 廖金柱
  • 楊江景
  • 張曉玲
    https://media0.giphy.com/media/3o7WIJufZnyG3LE2Ws/giphy.gif?kid=be302117&ct=s
  • 林釗尚
    教育部的國語辭典編的與我們日常講的不一樣，這樣真的很困擾，
  • Shang Yu Tsai
    訛螺絲
  • 方永勝
  • 羅永森
    改來改去，改到亂糟糟，何不約定俗成
  • 顧元安
    麻煩委員 請讓官員 做事 能更貼近生活

    就像台語一樣 回歸生活用法 回歸 地方不同地方口語的發音

    而不是去硬生生 冷冰冰的 規範教育

    謝謝委員的用心發現
  • Khói Fi Châm
    我在教小孩認字時也很困擾這個問題，感謝阿純委員發現到了
  • 蔡長永
  • 林德宇
    教育可以更貼近人民的日常！