Month: 2022-03

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4975491449160723 時間：2022-03-14 07:29 《在海天一線的水稻田插秧》～高金素梅2022.03.12新社噶瑪蘭連續三天與賴國祥議員在花蓮光復豐濱部落行腳行程。今天清晨，潘禎祥代表邀我到新社插秧，六點從太巴塱出發到新社，禎祥已經幫我準備好裝備。扛著秧苗去水田，好美的景色，這片水田是全台灣風景最美的水稻田。水田的主人潘家兄弟教我如何插秧，看起來很簡單，等拿起水扒下田扒水，我覺得自己好笨拙……。… 更多開始插秧了，我越插越歪，但國祥議員與禎祥代表卻一付熟練的模樣，一問才知他們小時候都做過這些農事。這片田生產的米叫「小島友米」，潘家兄弟跟我說：委員插秧的這片田，收成時節，委員也要來割稻，這樣才有始有終。 100天後，我要來割稻，我還要將這些米包裝義賣，將義賣所得捐給在地發展香蕉絲產業與米酒產業的兩個協會。勞動的時刻！愉快的時刻！影片	@{羅智強\|debatelo} 現在稻米插秧，都是機械化了，沒有人是哈腰彎身插秧了
544483557020331 時間：2022-03-23 18:50 最近，我就大量使用中國用語，並涉及性別暴力、性別歧視以及國家認同和統獨問題的市售學童工具書，向多個部會進行質詢。在向教育部潘部長進行質詢時，我援引翻轉教育這個教育分享平台的字/辭典遴選指標，內容提到：「好的字典或辭典應適合學童的需求，它的 #解釋需貼近生活… 更多。」但從這本學童工具書引用的選例如：「鄧小平同志」、「保衛親愛的祖國」、「縣委書記」等涉及中國社會樣態的用詞來看，這本成語辭典的選例可能不符合這項指標。再看看涉及性別歧視的選例如：「女兒是會掙錢的東西」、「那女人也算吉星高照，不上兩年前兩房都死了，便被扶了正」，以及「漸漸發覺婆娘不與他睡，毆打了幾回」等不當的字句，我想，台灣是 #強調人權與平等的國家，上述不當且偏差的選例絕對不是台灣教育想要傳達給孩童的價值。對此，我要求教育部對學童工具書進行現況調查外，也要看看是否有 #不法傾銷的情形。由於出版品的主管機關是文化部，因此，我也向文化部李部長進行詢問。翻開這本成語辭典的版權頁，辦公室同仁發現，這本書的編著者是中國作者，由台灣書商將簡體字譯成繁體後在書店和校園兜售，並透過老師協助在校園中推銷，更過分的是，出版商在封面 #不實標示為中小學讀物選介書籍，試圖讓家長對這本書投以「品質良好」的印象，進而購買；但事實上，這本書的內容並不適合學童閱讀（#今天就有立院同仁崩潰的向我表示：「天啊！#我前幾天才買了這本辭典」）。為確保出版品質，避免學童被偏差的價值觀影響，我要求教育部與文化部應共同設立一個 #跨部會的溝通平台，以避免不良的出版品充斥市面。在昨天的院會質詢中，我向蘇貞昌院長提到涉嫌「文化統戰」的學童工具書，並援引相關選例予院長閱讀，蘇院長表示這本辭典的內容非常不該，且毒害小孩，並承諾會請羅秉成政委及文化部、法務部等跨部會協處這起造假事件，若有其他毒害學童的書籍，也會 #嚴以查察。而今天在詢問陸委會邱太三主委時，我提到，針對這些出自大量中國作家，且內容明顯不合時宜的作品，目前並無「法」可管，陸委會目前打算怎麼因應與規範？邱主委表示會將相關違反政策與法令的部份，提醒相關業務主管部會去進行處置，至於不足的部份，未來會再進行精進與修正。 #時代力量 #陳椒華圖片	這些用語，更是刺痛了民進黨的心吖，農業做不好還加強毀滅農地，對人民是斂財貪污，看到正義用語格外刺眼，腦羞成怒痛批毒害小孩那請問民進黨每次都在毒害人民（吃萊毒，吃核食，地方淹水，毀滅農業農地）又甚麼說呢！

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時間：2022-03-14 07:29
《在海天一線的水稻田插秧》
～高金素梅2022.03.12新社噶瑪蘭連續三天與賴國祥議員在花蓮光復豐濱部落行腳行程。今天清晨，潘禎祥代表邀我到新社插秧，六點從太巴塱出發到新社，禎祥已經幫我準備好裝備。扛著秧苗去水田，好美的景色，這片水田是全台灣風景最美的水稻田。水田的主人潘家兄弟教我如何插秧，看起來很簡單，等拿起水扒下田扒水，我覺得自己好笨拙……。… 更多開始插秧了，我越插越歪，但國祥議員與禎祥代表卻一付熟練的模樣，一問才知他們小時候都做過這些農事。這片田生產的米叫「小島友米」，潘家兄弟跟我說：委員插秧的這片田，收成時節，委員也要來割稻，這樣才有始有終。 100天後，我要來割稻，我還要將這些米包裝義賣，將義賣所得捐給在地發展香蕉絲產業與米酒產業的兩個協會。勞動的時刻！
愉快的時刻！

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@{羅智強|debatelo} 現在稻米插秧，都是機械化了，沒有人是哈腰彎身插秧了

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時間：2022-03-23 18:50
最近，我就大量使用中國用語，並涉及性別暴力、性別歧視以及國家認同和統獨問題的市售學童工具書，向多個部會進行質詢。在向教育部潘部長進行質詢時，我援引翻轉教育這個教育分享平台的字/辭典遴選指標，內容提到：「好的字典或辭典應適合學童的需求，它的 #解釋需貼近生活… 更多。」但從這本學童工具書引用的選例如：「鄧小平同志」、「保衛親愛的祖國」、「縣委書記」等涉及中國社會樣態的用詞來看，這本成語辭典的選例可能不符合這項指標。再看看涉及性別歧視的選例如：「女兒是會掙錢的東西」、「那女人也算吉星高照，不上兩年前兩房都死了，便被扶了正」，以及「漸漸發覺婆娘不與他睡，毆打了幾回」等不當的字句，我想，台灣是 #強調人權與平等的國家，上述不當且偏差的選例絕對不是台灣教育想要傳達給孩童的價值。對此，我要求教育部對學童工具書進行現況調查外，也要看看是否有 #不法傾銷的情形。由於出版品的主管機關是文化部，因此，我也向文化部李部長進行詢問。翻開這本成語辭典的版權頁，辦公室同仁發現，這本書的編著者是中國作者，由台灣書商將簡體字譯成繁體後在書店和校園兜售，並透過老師協助在校園中推銷，更過分的是，出版商在封面 #不實標示為中小學讀物選介書籍，試圖讓家長對這本書投以「品質良好」的印象，進而購買；但事實上，這本書的內容並不適合學童閱讀（#今天就有立院同仁崩潰的向我表示：「天啊！#我前幾天才買了這本辭典」）。為確保出版品質，避免學童被偏差的價值觀影響，我要求教育部與文化部應共同設立一個 #跨部會的溝通平台，以避免不良的出版品充斥市面。在昨天的院會質詢中，我向蘇貞昌院長提到涉嫌「文化統戰」的學童工具書，並援引相關選例予院長閱讀，蘇院長表示這本辭典的內容非常不該，且毒害小孩，並承諾會請羅秉成政委及文化部、法務部等跨部會協處這起造假事件，若有其他毒害學童的書籍，也會 #嚴以查察。而今天在詢問陸委會邱太三主委時，我提到，針對這些出自大量中國作家，且內容明顯不合時宜的作品，目前並無「法」可管，陸委會目前打算怎麼因應與規範？邱主委表示會將相關違反政策與法令的部份，提醒相關業務主管部會去進行處置，至於不足的部份，未來會再進行精進與修正。 #時代力量
#陳椒華

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這些用語，更是刺痛了民進黨的心吖，農業做不好還加強毀滅農地，對人民是斂財貪污，看到正義用語格外刺眼，腦羞成怒痛批毒害小孩
那請問民進黨每次都在毒害人民（吃萊毒，吃核食，地方淹水，毀滅農業農地）又甚麼說呢！