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大學「升」了沒? 高等教育是提升國家競爭力的搖籃,在面對新時代、少子女化的衝擊,大學要如何保持競爭力、創造新價值?「創新轉型」是唯一的答案! 我們不能不面對的現實:
隨著大專校院數量增多,大學教育已逐漸從菁英教育,變成普及的大眾教育,大學作為培育英才、發展新
全球化、知識經濟的時代,大學應以培育具專業、多元性、多面向、能掌握國際事務動態的未來菁英為目標。(圖:臺灣光華雜誌提供)… 更多 知、領導社會、追求卓越的 功能已有逐漸弱化的趨勢;又「105大限」 即將到來,少子女化海嘯將衝擊到大學,且在未來幾年內還會更嚴重、更巨大! http://www.ey.gov.tw/News_Content16.aspx?n=E9B83B707737B701&sms=A30977FC8941C6A9&s=BF6B9D4F5C5D627E
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大學「升」了沒?(行政院全球資訊網-時政講義)

高等教育是提升國家競爭力的搖籃,在面對新時代、少子女化的衝擊,大學要如何保持競爭力、創造新價值?「創新轉型」是唯一的答案! 我們不能不面對的現實: 隨著大專校院數量增多,大學教育已逐漸從菁英教育,變成普及的大眾教育,大學作為培育英才、發展新知、領導社會、追求卓越的功能已有逐漸弱化的趨勢;又「105大限」即將到來,少子女化海嘯將衝擊到大學,且在未來幾年內還會更嚴重、更巨大! 全球化、知識經濟的時代,大學應以培育具專業、多元性、多面向、能掌握國際事務動態的未來菁英為目標。(圖:臺灣光華雜誌提供) 什麼是「105大限」? 臺灣出生率不斷下降,不是這一二年開始的。讓我們將時光回到民國87年,生肖虎…
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