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【提問】   不知道各位老師有沒有遇過對於在沉浸式環境中學習感到害怕、抗拒的學生?通常是因為學生對自己信心不足、害怕錯誤、不敢嘗試,而使得課堂上的簡單問答、遊戲都成為一種變相的壓力來源。若有的話,各位老師通常如何引導、解決學生的焦慮?
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  • 邱濬
    用有點不正經的笑話做上課引導,適可而止,或者把學生注意力移往窗外的事物。