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【提問】
學語言到了一個階段或程度，似乎就會陷入所謂的停滯期。而停滯期或長或短因人而異，這個階段會感覺自己似乎沒有進步也因此會有許多人在這階段放棄語言的學習。請問，不論對外籍人士或是一些正在學第二語言的學習者，遇到這種情況，身為教師會有什麼應對措施?學習者本身又該如何跨越這個障礙?
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