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【提問】
學習華語的學生們來自不同的國家,在說華語時不免會帶有些腔調,有些學生可能因為地域的關係,少數的音,例如zhi(ㄓ)、chi(ㄔ)、shi(ㄕ)、zi(ㄗ)、ci(ㄘ)、si(ㄙ)無法區別而導致發音錯誤,糾音過後卻還是保有同樣的問題,這時老師是要以「聽得懂就好」還是要「強調發音正確」呢?
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  • 洪慧玲
    先求有再求好 學生和老師的挫折都會變少 語言是要學生喜歡學 不是要學生進京趕考 非得精準不可 語言就是溝通