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串聯有機村資源　環境教育再進化為協助富里鄉5個有機村(竹田、羅山、石牌、永豐及豐南)推動優質農村旅遊，行政院農業委員會花蓮區農業改良場104年3月18日於富里鄉有機米產銷班第16班班場所，辦理「富麗有機樂活聚落環境教育」研習課程。… 更多近年來花蓮農改場輔導富里鄉農會成立環境教育解說班，並與東華大學環境學院共同努力合作，盤點有機村農業資源設計環境教育相關行程與活動，推動一連串有機村環境教育課程，讓有機村朝向具備生態、人文與教育功能之多元遊憩去處。花蓮農改場劉興榮課長也蒞臨現場致詞，除了感謝有機村多年來的協助與支持，讓富里鄉成為全國最大的有機樂活聚落，有機村的發展更朝向環境教育努力，未來除了持續輔導有機村發展環境教育相關課程，更透過環境教育場域的成立，串聯竹田、羅山、石牌、永豐及豐南等有機村，讓遊客認識有機村對環境友善的價值。研習課程邀請東華大學環境學院詹智婷，以輔導社區建構環境教育課程之經驗，並分享竹田村與豐南村發展環境教育之特色點，透過一連串在地資源盤點引導解說班成員設計相關課程。東華大學楊懿如老師更從自然生態之角度切入，從認識在地環境生態到環境教育教案之建構，以實際的經驗分享，讓學員對教案建構有更進一步的認知。研習課程更邀請牛犁社區，專業環境教育解說員楊鈞弼，分享社區申請環境教育場域認證的眉眉角角，讓學員對環境教育場域認證能有更進一步之認識。課程的最後由北林社區李美玲針對教案課程進行實際的操作練習，讓學員除了知識上的了解外，能夠透過主題的演練了解教育課程操作要點，提供遊客更優質的解說服務。本次課程針對環境教育課程之設計、行程安排、場域認證和實際操作進行分享，學員與講師互動熱烈，並對課程安排給予高度評價，有機村村民齊聚一堂共同分享在地發展環境教育之資源，也期待未來共同努力通過環境教育場域認證，串聯有機村有機農業與環境友善的在地特色，提供遊客在解說、體驗以及教育的多元服務。

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