專頁
教育部， 台北市。 248,958 個讚 · 12,235 人正在談論這個 · 2,183 個打卡次。本專頁以分享教育部最新訊息，保有對圖表、貼文及留言等內容修改、刪除及回覆的彈性。...
貼文
【課綱微調大哉問24號】
Q：這次微調課綱是「終極統一」的課綱?
小編：不是，增列兩岸分治事實是強化臺灣主體性。
#課綱微調
圖片
留言
  • 沈珈妤
    我不認為改成中國大陸，是強調台灣主體性的表現。兩岸分治?是矮化國格的香港特別行政區2.0嗎？台灣到底是不是一個國家？
    … 更多 台灣政府連台灣的歷史都避重就輕，讓人民搞不清楚何謂國家認同了，如何讓國際認同台灣？