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Let’s Talk — 青年朋友為教育發聲 偏鄉教育一直是台灣教改不斷被提到的問題，
但偏鄉究竟需要什麼⁉️⁉️
今日2個長期關注偏鄉教育的Talk夥伴，
跟大家一起探討這個議題 ＃時習教育 LIFE in life
「探索課程發展回應偏鄉當地需求的可能性」 … 更多 💬臺灣師範大學老師 / 胡翠君
從台師大PASSION偏鄉優質教育學分學程出發，說明偏鄉師資養成不易，並點出偏鄉困境源於城鄉結構問題，以及大學社會責任(USR)的重要性 💬屏東牡丹鄉國小老師＆TFT第三屆校友 / 卓麗月
卓老師熱情介紹屏東牡丹鄉石門國小課程發展架構，令人印象深刻，最後感性的說願意持續投入偏鄉教育，是因為看到學生的學習成就與改變 ＃為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT
「教育政策如何永續地支持偏遠地區教師的投入與發展？」 💬臺北教育大學教育系主任 / 林偉文
偏鄉生活、校園氣氛、學生需求和一線城市不同，常是偏鄉新任教師面臨的問題，因此需要增加偏鄉教師的專業能力並累積正向思考 💬甘樂文創執行長 / 林峻丞
從地方創生的經驗分享，將在地文化的產業、經濟，投入到課堂中，陪伴在地孩子一起擁抱未來 💬花蓮縣三民國中校長 / 林國源
分享20多年在教育現場的經驗學，鼓勵教師隨時、持續地反思、實踐，才能將教育的初衷永續傳承
青年發展署副署長在參與TFT所辦理的Talk後表示，青年署會將各場Talk討論內容，送請部會回應，最後也會由唐鳳政委主持成果交流座談，讓政府未來政策制定時，可關照更多面向 偏鄉教育的改變，有熱忱的「教師」是關鍵
但光有教師是不夠的，
教育現場的轉變必須從自己、家庭、社會開始，
不是一個人做很多事，而是需要很多人一起努力 如果你也關心偏鄉教育，請報名Let's Talk 🔜 https://www.youthhub.tw/lets-talk
或是在下方與我們分享你的觀點 #當我們talk在一起
#力量大無比
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