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管碧玲 (kuanbiling)，高雄市。 109,481 個讚 · 18,622 人正在談論這個。管媽LineID:@kuanmom Line連結：https://goo.gl/lLBeUg 管媽親自服務時間：每周六早上9點半至12點內惟服務處 (九如四路1097號07-533-0227)

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「中華民國的教授」？
「中華民國台灣的教授」？
還是：
「台灣的教授」！
大學殿堂的教授，會選擇什麼認同？恐怕不是那麼單純的問題。
我們的國號是中華民國，教授是中華民國的教授沒有錯，大家都必須接受。
但是，接受是一件事，認同卻是另一件事。認同牽涉到對土地與歷史的認識，也牽涉到對未來的想像，有認同，才能感動，也才會感到榮耀。
認同，才是榮耀的根源。
我所瞭解：要大學教授以身為中華民國的教授為榮，只能取得一部分人的共鳴，有很多人，只有「台灣」的符號，才會感覺到真實與光榮。
台灣國家認同的複雜性，是一個事實。尤其是在學術交流上，「中華民國的教授」之外，其他兩者恐怕更符合學術交流中台灣主體性的立場。
畢竟，國際法中的「中華民國」，已經被中華人民共和國繼承了。… 更多
也可以說，中華民國的國格，已經被中華人民共和國繼承了。而這也是學術交流上，台灣的學者都要被貫名中國，而有理說不清的困難所在。我們充分了解國家認同的複雜性，對這次事件，我要呼籲：大學殿堂，自由之風是王道，同僚之間、師生之間，為真理平等爭辯，是自由學風的基礎，來自全世界的人，在大學殿堂，都要被平等尊重，兼行政職務的同僚，也沒有權力可以恣意動用懲處來規範課堂上師生的爭辯，最佳的處理，是轉達學生的陳情，並鼓勵陳情的學生勇敢的做真理的辯論。如果有具體不適任而應調查的事項，也應依教師法處理，而不是私設刑堂，逼老師道歉。
我也要呼籲：這次事件，陸生對老師的反應，其原由與內情，要做完整如實的了解，是粗暴的統一思想？還是有遭受歧視的反彈？事件的起源與過程，個案要完整瞭解，學校與老師分別公布片面訊息，無助於釐清真相。
我對陸生做過演講、上過課，他們都知道我的國家認同，我們也能平等對話，自由學風有賴師生共同營造，課堂上開明的風氣、自由的滋味，是師生雙方應有的權利也是雙方共同的責任。
以上，和大家分享！

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Hong Chen
負有任務的小粉紅，絕對是來台灣製造社會對立氣氛及引發混亂的，國安高層要強力處理！