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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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Let’s Talk — 場邊花絮Part2
人因為「教育」而改變，教育與生活甚至社會發展也習習相關，今天的Talk又要帶青年怎麼看教育🤩🤩🤩 【路邊工作室】
「游牧式教育：中小學資源共享與跨校地域教案交流」
講者有想法，議題好深化🧷
💬詹文成-翁子國小校長👉走出教室校園，讓世界走進來，在「玩學」的環境下，「成就每個孩子的成功」
💬熊慧-only實驗教育主任👉… 更多透過自我覺察，找出核心的學習動機；經由實驗教育，培養和在地的情感連結，與地方共好
💬陳德君-萬華社區小學創辦人👉以社區規劃出發，結合教育，改變地方；運用ABCD思維搜集並做資源盤點，以審議式民主釐清需求，並建議政策優化方向青年有對話，結論有規劃🔍
💡價值層面：
因升學主義導致動能不高，需提升對於文化價值的重視度
💡設計教案層面：
1.培力教師來提升母語及地方知識
2.鼓勵出版商提供在地教材
💡資源層面：
1.給予辦理課程的老師獎金、表彰等鼓勵
2.串連相關政府單位，建構經費補助平台並公開資訊
3.簡化經費審核流程並降低申請門檻
💡交流層面：
由政府主導老師、家長、學生等不同角色間的交流溝通以達到換位思考【社團法人台灣線上教育發展協會】
「108課綱下國中小自然科教學的困境與解方」… 更多

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