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- 教育部青年發展署， 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...
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《帶領旅人探索花蓮文化與美，尋跡踏訪走入在地生活記憶》 跟著團隊的行動腳步，青年社區參與行動2.0訪視用一杯咖啡的時間，看見花蓮新風貌。 🏵花蓮漫步 本業是經營咖啡廳和製作巧克力的歷權，希望來訪花蓮的旅客能深入在地，不只是踏訪景點美食，更能走入在地居民的生活軌跡，感同身受所在的文化背景，和居民有著共同的認同感。 這次計畫準備推出一款專屬花蓮的伴手禮地圖，讓旅客來到花蓮溝仔尾，以徒步的方式走訪，實現「漫步」的精神。… 更多 大至景點美食，小至店家店貓，團隊繪製的地圖，把故事、文化與回憶凝聚，讓外地有更深入認識的同，也讓地方的店家與居民有更多認同感與回饋。 但製作深度地圖不簡單，事前籌備到實際運作都要步步到位。先跟著 O'rip 生活旅人生活旅人 的啟瑞一起田調盤點，邀約 叁捌地方生活 的承漢學習與地方合作的行動方式。接著開始行動，從撰寫文案、拍攝影片、參展宣傳到行銷推廣，團隊不遺餘力，過程中也培育青年新血投入。後續期盼捲動更多人，一同推廣更好更美的花蓮。 #花蓮漫步
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