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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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追逐繁星💖的孩子—多元升學與就業近年來隨著國際社會變動的加劇📊📊、家庭👨👩👧👦生活壓力及個人👥心理困擾的增加，心理健康🥰😵的重要性越來越被大眾所重視，懷抱著助人理想進入健康心理學系就讀的學生也為數不少；但面臨未來生活或就業抉擇時，同學常會懷疑自己是否適合加入助人工作🤲🤲的行列。長榮大學健康心理學系💞🖤… 更多獲得教育部青年發展署補助，推動「追逐繁星的孩子」生涯輔導計畫，以多元升學與就業能力培養為活動主軸，以「健康心理、影響他人、關懷本土」三大教育理念，持續將生涯資訊及能力、融入「自我探索」、「大學生活與規劃」「普通心理學」、「變態心理學」、「兒童遊戲治療」的課程中，培育具有心理專業能力❤️💚💛💙、能適應職場生活與持續專業成長的學生。修習「變態心理學」的健康心理系四年級馬鈺偵同學，於參與高雄仁愛之家❤️🚑參訪後，對「助人者」也有了新的看法。他表示，「助人者」不應侷限在臨床或諮商這個範圍，更應該有全面的思考與處置，經過這次參訪後，也明確未來的方向—擔任臨床心理師；目前與畢業學長姐密切聯繫，討論研究計畫、自傳、升學考試準備部分，更朝臨床心理師👩⚕️第一步的諮商研究所前進。全文請見：https://is.gd/7Eij2Q #青年職涯輔導推動計畫 #教育部青年發展署 #職涯輔導 #長榮大學

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