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科教館第57卷第4期《科學研習》月刊出刊了!
「常被化約為分別對應夢想與現實的人文與科學，是人類將周遭事物分類、組織和結構化的產物。這兩個看似截然不同的領域，並非兩條平行線，而是會出現重疊和模糊的線條。」本期（57-4）本月專題以「人文中的科學足跡」為題，邀請國立臺灣科學教育館推廣組編輯蘇萬生博士擔任專題特約主編，規劃本期專題內容。… 更多
高中職以下各級學校及公立圖書館都可看到紙本雜誌，另還有全文電子書版本，歡迎免費瀏覽或下載：https://goo.gl/GSkh6V
本刊持續徵稿中，歡迎中小學科教教師及各界科普及科學教育工作者踴躍投稿，一經刊登，將致贈稿酬及當期期刊一本，以表謝意。
徵稿啟事：https://goo.gl/fxqxZV
本期目錄
(一) 總召集人的話(李隆盛)
(二)本月專題：「人文中的科學足跡」
1.人文中的科學足跡(蘇萬生)
2.跨越科學與文學的文本閱讀(陳世文)
3.字感教學：一年級男孩的語文和數學比女孩好？(趙立真)
4.泰雅族傳統織布隱藏的密碼與科學(白榮銓)
5.漫談鹽之生活科學與藝術之美(謝迺岳)
6.植物之死―談科學與設計的跨界復興(張瑞、山蘭)
(三)教學現場：
物理實驗的APP使用(吳易哲、吳明德)
(四)森棚教官的數學題：
〈是整數嗎？〉(游森棚)
(五)科學話題：
〈臺11線地質慢旅行（V）―奚卜蘭，一個名稱三種意涵〉(梁勝雄、侯進雄、李柏村、林依蓉)
(六)科學讀書會：
《「科學的思考」九堂課：學校不教的科學》(白榮銓)
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