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連坐法是很多教師經營班級管理的策略之一，但過程中容易造成孩子的對立衝突，反而不利問題的解決，碰上這問題那麼老師可以怎麼做幫助班級經營呢？
您可以透過班會，一起討論讓大家腦力激盪訂下班及規則。
來看看彭老師的分享。
https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/6963
班級經營還有哪些好方法呢？快來分享您的想法吧！ #班級經營
超連結 GFAMILY.CWGV.COM.TW

「班級經營」到底該經營什麼？-未來Family

師生的互動必須建立在「認同」與「信任」之上，沒有孩子的認同或信任，任何的要求都很難產生實質效果，更難以提高學習效率！
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