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教育部, 台北市。 248,958 個讚 · 12,235 人正在談論這個 · 2,183 個打卡次。本專頁以分享教育部最新訊息,保有對圖表、貼文及留言等內容修改、刪除及回覆的彈性。...
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|| 國際反霸凌月    |
|| 一起傾聽他們的聲音 |
|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
|| ∧_∧
||`・ω・ )
||C 0 )
|| uーu 每個人一生中,或多或少都曾遇過霸凌事件,… 更多
可能你是 #霸凌者、#旁觀者 或是 #被霸凌者,
無論哪種身份,皆有各自需要面對的課題,等著被解決。        
 
當自己以旁觀者的角度身處霸凌現場,你會袖手旁觀?還是挺身而出?
當自己遭到霸凌,應該向誰求助?
當自己就是霸凌者,該怎麼喚醒同理心,修補衝突發生後破裂的關係?   
  
霸凌本身就是一種不被容許的事情,沒有人有義務得承受惡意的攻擊 (。ŏ﹏ŏ)
在 #國際反霸凌月 這個日子裡,雅婷想邀請大家一起思考,假如你是上述的其中一個角色,可以怎麼做?也要請各位朋友,共同來制止任何的霸凌行為 (ง๑ •̀_•́)ง -
📢 如果遭遇霸凌,請勇敢地說出來:
1. 向導師、家長反映;
2. 向學校投訴信箱投訴;
3. 向縣市反霸凌投訴專線投訴;
4. 向教育部 防制校園霸凌專線(0800-200-885);
5. 於校園生活問卷中提出或是向其他管道(警察、好同學、好朋友)述說。 -​
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