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邱臣遠。 12,809 個讚 · 2,322 人正在談論這個。邱臣遠三大政策主軸： ①傳產科技化🔬 ②台商數位化🌐 ③青年國際化🌍 ==2020民眾黨不分區立委政見發表會== ④邱臣遠 https://youtu.be/dE-RTFn0n3M

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#校園熱力大考驗
#班班有冷氣的大方向下細節又是什麼?
#平衡能源使用與環境保護一樣重要！今天上午與民眾黨團總召賴香伶、基隆市議員王醒之醒之暖暖、許多學校組織及團體協會，一起在基隆市議會召開「#校園熱力大考驗公聽會」🥵🥵🥵 在台灣的夏季，動輒高溫就達36度，對於就學的小朋友們來說，除了是學習的耐力考驗外，還得承受對熱力的忍耐，行政院也在今年提出要以前瞻計畫支付「班班裝冷氣」政策。… 更多不過對於各縣市政府來說，除了中央訂定的大原則外，還有更多的執行細節需要被討論，我也特別提醒，在能源使用與環境保護之間，更應該透過教育取得其中平衡。依據基隆市109年的預算案資料顯示，109年基隆市的總預算歲入及歲出幾近相等，都是199億左右，僅有約110萬的餘額，對地方來說要額外再支出裝設後的修繕維護及電費支出都會是負擔，57間國中小學在今年及明年將逐步完成配置，而基隆市府還需要自行負擔除了中央補助外的20%，如此一來，是不是要讓基隆負債才能執行此政策呢? 裝冷氣的政策不僅攸關學校的管線配置、冷氣的購置裝設，還有很多相關配套需要被綜合考慮，以下分別說明： 1️⃣#中央大原則外地方也要因地制宜
尤其基隆地形特殊，有的學校靠山，有的學校靠海，有的則是在非山非海區，若要執行班班裝冷氣政策，除了有除濕需求外，校舍改建也應該將降溫設計一併納入。 2️⃣#永續環境教育政策
發展各學校的永續環境教育政策亦很重要，但基隆該如何規劃校園綠地覆蓋？維護管理的費用來源又為何？而使用冷氣所帶來的壓縮機位置與學生使用空間可能的衝突，包括會否讓壓縮機成為另一個熱導來源？以及空氣品質等都是需要被仔細討論的。 3️⃣#設備使用管理
包含一次性補助後是否將冷氣列為學校的基本設施或設備、在冷氣的使用上誰說了算、以及後續維護更新如何規劃，都應該有更明確的規範及SOP。 4️⃣#校園美學
因應班班有冷氣裝設規劃，在學生安全與校園美學的平衡下，也應先將冷氣壓縮機與電力設備設置一併考慮，納入校園美化的項目。避免冷氣設備的裝設成為校園美學的殺手。我與賴委員要求教育部，三個月內應將班班有冷氣相關設備及配套細節規畫完成。畢竟人類僅是地球生態中的其中一環，維護地球的環境是我們共同的責任，在此我呼籲中央在訂定相關規範時，必須以合理使用、永續資源為原則！

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江戶川
選市長是何等殊榮，陳奇賣卻不敢請爸爸出來站台！
又或者可以解釋成他爸根本不支持他選市長，連爸爸都不支持的人，高雄鄉親還要挺嗎？