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國家教育研究院， 新北市。 6,825 個讚 · 251 人正在談論這個 · 13,424 個打卡次。國家教育研究院(National Academy for Educational Research,...
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… 更多資料科學在教育領域的興起，主要是跟學習方式改變與數位資料有關。傳統的教育研究要蒐集學生學習或教師教學資料是相當花費時間的，但是近幾年由於數位學習的興起，以及教育科技的使用，使學生在使用數位學習以及教育科技時的各項資料都被完整的儲存，例如：學生評量資料、學生背景資料、學習討論區的文字資料、學生在進行數位學習時的數位軌跡資料、大學的校務資料等，這些資料都可透過資料科學的演算法進行分析，協助老師或教育研究者了解學生的學習行為跟學習成效，還可以提升學校的管理效能。
本院「國際教育心動線」107年第9集「當資料科學遇上教育」專輯，由主持人謝若男小姐專訪本院測驗及評量研究中心鄭永福老師，透過國內外許多有關「適性學習」及「資料回饋」的案例分享，邀請聽眾一起來瞭解在大數據的時代中，資料科學對學生學習及教師教學所產生的巨大影響！歡迎大家準時收聽107年2月26日(星期)晚上6時5分在FM 101.7的「國際教育心動線」節目喔！播過的節目亦會置放於本院愛學網（http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php?cat=119694&c=119695&show=2）
非常歡迎大家至該網站點選收聽！
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