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教育部青年發展署， 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...
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《職涯輔導圓舞曲~溫馨午餐約，激勵熱忱心》 … 更多 教育部陳次長於12月20日中午，蒞臨大專校院職涯輔導主管會議，以「農耕教育觀」勉勵全國157校～職涯輔導人員就像園丁的角色，在適當時機提供學生養分，誘發學生對人生的熱情、積極汲取新知，以及對社會付出的胸懷。陳次長深刻覺得，每個人都有其使命及意義，在進行職涯輔導工作時，若能協助學生對職涯發展有期待、充滿能量迎向挫折與挑戰，從學校畢業前的最後一哩路順利進到職場，這是很有意義的工作。此外，目前65%的工作未來可能不存在，而工業4.0趨勢下會有很多機會，職輔人員在推動工作過程中可引導學生吸收新知，在學校有創業初體驗，並提升自己的價值。 下午由羅署長出席【職場café bar】聆聽各分組討論結果。與會人員認為未來職場趨勢下，學生須具備複合解決問題的能力；職涯輔導可以採用滾動式的PDCA(計畫-執行-評估-行動)模式；至於資源整合串聯面向，建議職輔人員打開心胸與他人結緣，善用校內校外管道，做好這個「幸福工程」；校際之間的交流也很重要，可激盪各種創意方案。羅署長也在綜合座談表示，青年署即將成立3區職涯輔導召集學校，透過分區交流與各校特色模式建立，讓推動工作更能普及深化，期勉各校共同促進學子們的職涯發展!
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  • 陳弘運
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