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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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【青年公共參與大手攜小手 105年度北區最終場】推動校園民主、培養公民素養，青年署和北學聯合辦「大專校院暨高中職學生公共參與及公民教育論壇」，希望以「大手攜小手」的精神，由大專校院學生會帶領高中職學生共創公共參與討論平臺，培養高中職學生公民素養及知能。… 更多上午「高中職學生的公民參與」專題演講，邀請到大直高中教師黃益中來分享。黃老師調查在場學員，多數具備學校自治組織經驗。並以歷年各校服儀的爭取案例，學生代表席次難以撼動體制，學生在乎的議題被家長、師長忽略。接著以近期高中生延後上學、課本選擇、學生自主性與學員討論，強調學生才是學習主體。並呼籲學員們在公共參與不能只想自己，如何理性溝通、進入決策圈，即使結果可能不如預期，但過程比結果重要，這也是學習的一環。下午由北學聯理事呂鴻祺講述「法治素養與議事知能」，面對公民權下修十八歲的議題，透過大學生在學生自治的經驗，與高中生討論相關案例中的權利義務和保障，後續帶入議事規則和會議當中的案例演練，在開會原則中，如何提升開會效率以及維護程序正當性是相當重要的。最後期許學員在公民參與，應培養法治素養並學習做出有效率且負責任的決策是相當重要的。最後的成果分享以及綜合座談，北學聯林理事長、教育部青年署蕭主秘、國教署楊組長以及大同大學吳主秘蒞臨現場與學員交流，皆相當重視學員們的想法和回饋，期許未來能有更多的青年學生走出校園、投入公共事務。

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陳弘運
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