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【國際教育訊息分享】- 英國高等教育採用翻轉教育並使用科技工具概況
順應美國近十年來所興起「翻轉教育」（Flipped Education，或稱翻轉學習Flipped Learning、混和式學習Blended Learning）的風潮，此一新式教學法雖尚未成為英國高等教育教學的主流，卻開始出現許多個案實驗與討論，研究學生與教師參與的程度、學生學習成效的改變等。所謂「翻轉教育」，係扭轉傳統以「教室」與「教師」為中心的學習方式，使學生於課室前即接觸學習材料學習基本概念，進而於課堂上透過與同儕的討論或解決問題的活動，深化學生對知識的理解、思考與應用。根據接受英國政府資助，推廣卓越教學方式的英國高等教育學會（Higher Education… 更多 Academy）網站所摘錄現行關於翻轉教育的研究，強調翻轉教育的四大支柱FLIP四要素為：
(一)彈性的環境（Flexible Environment）
(二)學習的文化（Learning Culture）
(三)目的性的內容（Intentional Content）
(四)專業的教育者（Professional Educator）
全文網址：http://fepaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=133&content_no=6581

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