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教育部青年發展署, 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺,培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景,重視青年人力資源與運用,強調以「正規教育接銜,多元體驗學習」的功能與主體性,業務主要分為以下三部分:...
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分享 吳思華 Sehwa Wu
親愛的各位同學: 各位寫給我的信我看到了,謝謝大家。這幾天我分別前往台北、台中、林口等地醫院探視八仙塵爆事件受傷的同學與家屬,200多位受傷同學們仍在醫院中等待大家一起協助,解決許多迫切的問題。… 更多 各位的訴求我也都聽見了,我從來不認為我們是站在對立的兩方。誠如大家在信中提到的,我到部裡來服務,始終秉持著對教育的初衷,我在臺灣出生、在臺灣長大,我也跟大家一樣熱愛臺灣這片土地。中華民國是我們的國家,希望我們一起用愛來耕耘它。 今天大家對於課綱微調的關注我都注意到了。為了讓校園回歸理性對話,教育部在六月一日就宣佈,新舊版教科書併行,尊重教師專業自主選書或自編教材,同時請國教院整理爭議點,編寫補充教材,讓大家清楚了解不同的觀點。我們希望透過專業老師的帶領,讓大家在課堂中可以深入的討論、思辨與學習。 各位希望未來課綱內容需具備多元、專業、連貫、客觀,程序應公開透明,這些都是我們正在努力的方向。 課綱議題在台灣社會爭議已久,顯示大家對於部份史實、事件脈絡、甚至國家定位確有不同看法。我們認為教育要秉持中道,積極面對爭議、釐清史實、理性思辨,才是最好的學習。 目前國教院已啟動課綱檢討程序,暑假期間也即將展開<大家一起寫教材>計畫。讓我們一起努力,理解彼此的觀點,共同追求相互尊重、相互包容的和諧社會。 祝各位有個愉快的暑假! 吳思華 【教育部新聞稿】<br> http://www.edu.tw/news1/detail.aspx?Node=1088&Page=27990&wid=6635a4e8-f0de-4957-aa3e-c3b15c6e6ead&Index=1
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